青春學生作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春學生作文1
時光匆匆而至，轉眼間，花樣的青春已來到。而我們，最矚目的一代，在這耀眼的歲月里，該以怎樣的面目出現？是繼續沉淪還是激情拼搏，一切只在你手中。
或許，有些人認為沉淪很好渾渾噩噩的，每天這樣，挺好。無憂無慮，什么都不擔心，花著父母的錢也心安理得，不思進取。但是，這種人脫離青春期，脫離學校，進入社會了呢？他們怎么辦？難道一輩子都活在別人的庇護下，那么生命的意義呢？
青春期，是我們一生的“黃金時期。”身體，思想都在成長，都是最佳狀態，學習，做事也事半功倍。渾身散發著青春的活力，激情勃發。我想沒有人會甘愿浪費這么寶貴的時間吧！那么，在青春的歲月里，在我們人生的第一次轉折點，我們這些“戰士”，開始磨刀出刃吧！
寒窗苦讀數十載，明朝一戰鑄輝煌，開始努力吧！勇敢的戰斗。付出不一定有雙倍的回報。但付出卻一定有回報，于心于德。或者從前你可能成績很差，水平很低，但是只要你從現在開始，真心學習，刻苦努力，那么一切便有可能。
在陽光燦爛的青春期里，如果我們靠自己的拼搏奮斗，打贏第一戰，那么在人生的道路上，離成功就又近了一步。誰是笑到最后的人，我們不得而知，但是人生第一次最美好，最可愛的微笑，卻可以輕易擁有。那為什么不可以發奮刻苦一點，去爭取呢？
人生是自己的，青春是自己的，因而學習也是自己的。自己的未來掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展現。那么，朋友們，從此刻，從現在，開始吧！用更飽滿的熱情，更勃發的活力，更堅強的意志，去創造我們更美好的明天吧！在屬于我們最珍貴，最美麗的青蔥歲月里，去譜寫我們最動人，美妙的青春樂章吧！向前吧，勇士！
青春學生作文2
很多時候，我們總是被最初的心動壓上全部的執著，即使我們都已經猜到了結局，可是就是會想去追尋，只為那最初的心動。
曾經有過那么一個女孩，脾氣有點壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個學長，比她高一個年級，他們每天都會聊天，每天女孩都會尋話題聊，從日常生活到了人生理想，學長表現的很穩重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說了出來，甚至離家出走…學長聽到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學長只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學習在下滑，老師也找過她談過幾次話，之后再也沒用過了，在那段時間里，女孩整天玩著手機，甚至要到三四點，到上課就睡覺……后來，女孩在聽到了一句話，成為了她的轉折點，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個樣子，要證明自己說的（和學長說的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學長（畢業）了，不知道他在哪里，也不敢聯系，就算自己做到了，可是還是不敢…
青春學生作文3
這世界上存在著兩種人，種人叫“青春期”，另種叫“更年期”。這兩類人碰撞到起，就如同平靜的水中投下枚重磅炸彈，碰撞出不樣的火花。
夏天到，知了叫，熱得受不了。這天氣，怎能個“熱”字了得？弟弟滿心歡喜的撐著遮陽傘去買雪糕，此時，他正坐在空調房中，美美地享受著。我見狀，便嚷嚷著對媽說也要去。在我的軟磨硬泡之下，媽只好同意，萬般無奈道：“好吧，不過…”我已無心聽媽嘮叨完，手拿起傘，卻沒有注意到背后的弟弟那狡黠的笑容——我感到手背上有粘稠的液體滑過，定睛看，天啊，竟然是融化了的冰淇淋！媽狂笑起來。我滿頭黑線，質問媽這是怎么回事，媽居然兩手攤，雙肩聳，沒事人般回答：“你沒聽完我的話，怪我咯？”唉，更年期的老媽，不好惹！第環節，慘敗！
“哎呦！報告終于寫好了！”爸伸了個懶腰，見我在旁，就將報告攤在我面前，還 不住的沾沾自喜：“看吧，這就是你風流倜儻、玉樹臨風、英俊瀟灑的老爸之佳作！”我瞟了眼那洋洋灑灑的三千字報告，揪把的白字不說，那龍飛鳳舞的字也不說，就說他那文章的條理，寫得語序混亂、搭配不當。我苦笑著對爸說：“你這出神入境的‘造化’，不是般人啊！”沒想到的是，爸還 做了個陶醉的表情，說：“當然，我小學時讀的是二班，嘿嘿。”第二回合，敗在了更年期的爸腳下！
也許，當更年期遇上青春期，會是場無休止的“戰爭”，但這戰爭中，包含著親情，包含著愛。
青春學生作文4
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個可以實現的夢，只是沒能進行到底。錯失了最愛的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國度，現實與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時間苛刻的懲罰和指引，領悟了一點又一點真實的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無奈交錯感觸的腦海，持續著日復一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重復做的美夢。你所浪費的點滴時光，銘記在成長途上，無時無刻不在誘惑你的風光，那么美不勝收，讓你無法自拔。
圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運吧！
十六歲這年，夢想和現實緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開始，是青春的升華。一切的未知，可你已經感受到了熾熱的欲望和無限的艱苦。我可以把計算復雜的數列求和當做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當做每天的日記，我可以把BBC的廣播當音樂去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恒。我可以把生命和現在都用來投資未來，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個沒人相信你能辦到的目標，投下一片心血，付出現在可以做的一切。
青春學生作文5
當沙礫被時間沖散，當鋼鐵被時間征服，當生命被時間扼殺，一切都將改變，唯獨那篇未完成的篇章…
青春的到來，我們的情感無疑會更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當我受別人欺負時，遇到挫折時，被人誤會時，我都會第一時間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽者，傾聽著我心中的快樂與悲傷。可是只有那一次我沒有向它傾訴，打開緊鎖的抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個半成品，是我五年級寫的，可卻寫了一半，便擱筆便不再寫下去了。看到它，當時的情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發生在昨天。那一天的話語，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時，心中便有一個聲音在說：“算了吧，事情已經過去了，就沒有必要再向文字傾訴了。”其實也沒什么事，就是和同學鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個畫面，好像心中有一個打不開的心結。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對現實，也許我害怕再次面對那個場面。不過現在想想，一切都變成了過去式，藍天是新的，白云是新的，太陽也是新的，一切都是那么美好，我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢？
未完成的篇章——以他自己獨特的風格，述說著它與眾不同的美…
青春學生作文6
時間如流水，轉眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。
感恩母校，讓我在這里健康成長。數學課上，同學們遇到了不懂的題，老師總會不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽懂為止！
感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！
感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
過去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經幼稚，曾經無知，曾經懂事過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，珍愛生命，老師教給我們知識，我們永遠銘記；老師對我們的淳淳教導，時時縈繞耳畔；老師付出的汗水，我們更是無以為報！
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心 ，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
青春學生作文7
一個夢想，也許很普通。可是當我們全中國的夢想加在一起，就是一個中國夢，這個中國夢有很多含義。它代表著讓每個人能發揮他們的才華，為中國的建設做出力所能及的貢獻，社會公平地對待每個人，而不是靠權力來發財，權力為全社會服務，權力成了一種正義的保護傘，讓人人享有同等的教育，醫療，養老等人性化的權利。
青春，有什么能比我這個時段更好的呢？這段時光是我們最純潔善良的。當我們上了初中高中，開始被學習壓得抬不起頭，上了大學，雖是段悠閑地時光，但你開始要為自己的未來做打算了。初入社會，你就要面臨強大的競爭壓力，你說還有什么時候能像童年一樣痛快的玩一場。所以我們現在可以放松一下，以后卻不能這么舒服了，玩，是我們小孩子的專利。玩雖重要但不及學習重要，當你學完了放松的玩一場，何樂不為呢？
在我們身邊有許多追夢人，也許有的在我們眼中甚至是荒謬，但他們人去追尋著。汪策一名蘆山地震的志愿者，在4月22日犧牲了，也許有人會認為她很傻，奉獻愛心不一定要去震區呀，也許也有人會有人認為他是個英雄。現在我們中華民族，有一個共同的夢，那就是希望雅安能早日重建家園，這一個夢想也許很難實現，可是我們中國十四億人難道打不倒天災嗎？不，不管有多么大的困難我們中國人都能戰勝！我現在想什么時候中國能夠實現真正的民主，我們什么時候能吃上真正安全的食物，什么時候能呼吸新鮮的空氣，什么時候能讓中國的品牌，讓世界人民贊不絕口?
中國夢，在全中國群眾的努力下，一定能實現!
青春學生作文8
鄰桌的同學總說自己是小蘿莉，是個長不大的小女孩。當廣播上響起“青春是屬于小蘿莉”時，他興奮的大喊，“聽到了么！聽到了么！青春是屬于小蘿莉，是屬于我的呀！”是的，現在的我們屬于青春，而著絢麗的青春也屬于我們。
教室里一片寂靜，面對著熟悉而又陌生的古詩詞，有的同學奮筆疾書，有的則是抓耳撓腮。老師靜靜地在教室‘巡邏’。突然，身后“老師，不要啊！”的大吼打破了這片寂靜。“你們接著寫，你，下課到我辦公室來。”下課后，同學們紛紛議論此事，“我看到了，他就把書放在腿上在找答案，然后就被發現了。”“不會吧，這么倒霉，我把書打開踩在地上都沒被發現。”“我把答案抄起來貼在墻上也沒被發現。”各種各樣新奇的‘實用的’方法顯現于世。這就是老師總是無奈的對我們說的“你們吶，就知道耍小聰明。”的最好的體現了吧。即使知道這是無用的，可也總是樂此不疲。青春說這是我的快樂。
比賽還有三天就要開始了，同學們在班委的帶動下，只因著那句：“這是最后一次了，希望你們能珍惜。”就不知道從哪來的勁，想要認真的練習了。那三天的放學時間，都有著隱約的月亮相伴。三天后，在舞臺上的我們，放出自己最大的聲音，即使不是很動聽，卻唱出了我們心中的‘真心英雄’。我們說，這是我們沖動而熱血的青春。
我想，那中午圍著班中的電腦，一遍熱血澎湃的玩著，一邊提心吊膽的想老師什么時候回來的心，也就現在會有的吧。那為了一句話，沒有絲毫顧慮就拼了命的向前沖的勁，以后也很難找到了吧。
青春不過就是這么幾件小事，平平湊湊的就成了一件最絢麗的外衣。
青春學生作文9
詩一樣的年華，被我們演繹的如此哀傷。究竟是我們太早熟，還是社會逼的我們變成熟？——題記
總是一個人獨自在想，我們這樣的年紀應該是什么樣子的。是沉悶？是活潑？抑或是帶點憂傷？我不知道。每個人都有著自己的青春，命運也總會以不同的方式將每個人的青春拔苗助長。所以當我們已知道了這些的時侯，是否要默默的等著命運的來臨呢？我不清楚。我總是有著太多太多的茫然，不知道自己該要怎么辦。
以前總覺得青春是詩一樣的年華，可是當詩一般的年華來到我們自己的身上時，我們卻多了幾分哀傷。額，這應該是早熟吧。
我們早熟是因為什么呢？難道真的是因為青春的哀傷嗎？我不覺得。現在的社會，物欲橫流、金錢當道。當面君子，背后小人。所以，我們學會了用自己的方式回饋社會，同時，也將你們的方式帶到了我們詩一般的年華中，這應該也算是拿你們的錯誤來懲罰了我們吧。
我們的青春，因為有社會的“正面榜樣”變得更加“豐富多彩”！詩一樣的年華，被渲染上了黑色。所以，我們也懂得了用文字來傳達我們的不滿、我們的哀傷。
我們的夢想，因為有了金錢的顏色，所以色彩不再斑斕。詩一樣的年華，被渲染上了“金色”。這樣的結局，到底是誰的錯？
我想說：九零后的我們不是早熟，而是社會逼的我們成熟！我們只是在以自己的方式來保護著自己，不讓自己受傷！
青春學生作文10
青春就像是一段旅程，沿途的風景豐富多彩，有辛苦的耕耘，有欣喜的收獲，有失意的懊惱，還有勝利的喜悅。我們總會把這些美景收入行囊中，回頭再看。
時間的列車飛速前進，當你依依不舍的離開童年時，它早已駛入了下一站——青春。
這個盛夏，太陽還是火辣辣的照耀著大地，我正和同學們上體育課，同學們一站在一起就“嘰嘰喳喳”地聊著天，抱怨這天氣的炎熱。“安靜！”這聲音力量十足。霎時間，下面鴉雀無聲。“今天，我們要進行期末800米跑考試！大家都不能忽視它，要盡量拿滿分！5分鐘后開始！”體育老師嚴肅的宣布到。這下可好了，本來被太陽曬得急躁的同學們更是心煩意亂了。一個個的眼珠里都充滿了怒火。
怎么辦？剛才老師的表情十分嚴肅，看來我必須得重視才行。對于好不容易才及格的我，更是難上加難。一回想起曾經一次次“跌倒”時的氣餒還有那些拿滿分的同學的喜出望外，我的心里不免邊的氤氳了。雖然在青春的旅途中總用失意的時候，可是，難道我一遇到荊棘就要放棄信念踟躕不前了嗎？不！我不能這樣！我要挑戰自己！
我站在起跑線上蓄勢待發，聽到哨聲一響，就立馬像拉滿了弓的箭似的飛奔出去。誰知到興致勃勃持續不到多久。呼吸的越加緊促和口干舌燥，讓我的心也變得消沉起來。你又要放棄了嗎？這警告的聲音一直在我耳畔回旋。不行！還有半圈就到終點了，我要堅持！風輕輕地從我耳旁拂過，太陽光柔柔地灑在我肩上。我伴著微笑沖過了終點，欣喜若狂。口中喘著粗氣，滿頭大汗的我終于感受的了這份喜悅——勝利的喜悅！
也許青春就是這樣，喜悅、懊惱、艱辛同存，有風有雨一段多彩旅程吧！趁著時光的列車還沒有下一站時，我要好好感受它！
青春學生作文11
青春，這是一個多么美妙而充滿活力的詞語。世間任何事物都不能與之相比。美麗的花朵，不能與它相比；茂密的森林，不能與它相比；就連初升的太陽與它相比也會黯然失色。
現在的我們正處于青春時期。經過時間的磨練，我們少了些年幼的稚氣，多了些成熟的魅力。也筑成了我們不服輸的性格。
朱自清在匆匆一文中寫過這樣一句話：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。但青春過去了，就再也無法重來了。如果你問一位老奶奶，什么時候令她最快樂?那位老奶奶肯定會說：“是我年輕時的那會兒。”時間易逝，當我們再次回憶過去的時光時，總會有些懷念。回想剛步入小學的我們，對周圍的一切都充滿好奇，似乎每一件事、每一樣事物都像磁鐵一樣吸引著我們。而現在剛邁入初中，就很快的適應了初中生活，融入到了這個新的集體中。也許現在我們會這樣想：過去的一切都過去吧，讓我們迎接新的開端，美好的未來。這時的我們總是有著時刻保持樂觀的心態。
現在我們時時刻刻都有叛逆心理。一放假，就坐在電腦前，眼觀屏幕，耳戴耳機，手持鼠標，遨游在游戲的海洋里，任憑爸媽怎么說都不聽，等到疲倦、玩夠后，才發現一天就這么快的過去了。在青春年華中，我們總會有新奇的想法。炒炒菜，展示一下身手，一盤菜炒了后只剩下幾片菜葉了;做做手工，廢紙屑滿屋子飛;唱個歌，把爸媽的耳朵都快震聾了……但做盡了怪事的我們卻絲毫沒感到后悔。
正是年少的我們情感也是變化無常。也許這一刻還是烏云密布，下一秒就是陽光明媚了。這一切的感情都是隨著心中所想而改變的。
讓我們在青春中快樂，把煩惱排除，成為成長歲月中，青春無悔的人吧!
青春學生作文12
殘葉，擦肩而過，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹，承載著多少“曾經”。
曾有多少次，午夜夢回時，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。
青春，有太多值得回味的故事。
哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長滿遍地的幸運草？哪里是不是有我最愛的梧桐樹？哪里有沒有像我一樣吵鬧的女孩子？
路上小心。
習以為常的話，我總是漫不經心。小的時候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對我說，：“路上小心”。
我從不明白其中的含義。那次，收拾這準備去夏令營，你讓我去街角等你。昏黃的路燈下，雖有皓月當空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無奈的認為你不會再來了，無助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長。手里捧著一大束的幸運草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見。
“路上小心。”
寒光被溫暖的力驅動，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉換為暖流，深深直入了心底……
哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……
空蕩蕩的街，擦肩而過的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。
我很感激。
你在的地方，總有陽光普照。
青色的春季，帶著愛玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當給了你幸福的擁抱時，但又華麗的離別。你總是笑著對我說；“路上小心”。看著我離開，消失在轉角，然后你才漠然離去。
昏黃，皎潔。
而你只有默默……
青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……
“路上小心”。
哥，這次換我對你說。
青春學生作文13
“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹……”我坐在教室里輕聲地哼唱著。
“卷子的分數出來了。”學習委員在教室里大喊。
“哈哈，我有97分。”同桌高興地呵呵笑起來。
我望著剛發下來的卷子，愣了。“怎么可能！57分！”
拿著試卷，在回家的路上我迷惘了。我蹲在草地上，撥弄著小草。
也許我們都是被上帝遺忘的天使，在飛翔中折斷了翅膀。注定都要走上布滿荊棘的道路上，尋找那份屬于我們的幸福。不允許回頭，我也不愿回頭，因為只有勇敢，堅強的人才能成功。
一滴雨水掉在我的臉頰上，才發現下雨了！
“沙沙”小草被雨滴砸中了，它們紛紛低下頭，可又在那一瞬，十分毅然而堅強地抬著頭想著天空，想著狂風暴雨，仿佛在說：“來把，我不怕。”
我們青少年也許也該學學小草，無論遇到多大的'風雨，也不畏懼。
忽然間，聽到來自天空的呼喚。世界真大，大到云端也有另一個世界。可我們卻只有一條軌道可以走。在青春的軌道，有風雨，有閃電，有雷鳴。我要選擇一種自己的生活方式。快樂的生活，有時只需要一個微笑。只要我們珍惜今天，又以百倍的熱惜去擁抱明天，那么，未來一定屬于我們！
我揚起了笑臉，奔向家。我要面對這場風雨，再繼續準備迎接下一場暴風雨的到來。因為我相信：我能行！
當命運只給了我們一根琴弦，我們也要用盡全力，去演奏這首生命的交響曲。
青春學生作文14
我們在月季花開放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中。回首時節，驀然發現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺中陪著你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發出松脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。
當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己溫馨的小家，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的蛻變，但父母看到了，他們為我們的獨立而高興。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進，走向自強。這條路上，不止一次的跌倒，曾經的驕傲與自信，被風雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會以加倍的速度學習，以加倍的努力學習，以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。
“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
青春學生作文15
秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的顏色像落魄的詩人的臉，無力地在風中顫抖著。
這不禁讓我聯想到我們的青春，每天從早到晚一頭埋進作業堆里，還不如這殘破的楓葉來的詩情畫意。青春就要這要逝去了嗎？
恍然間，透過朦朧的早氣，仿佛聽到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過去，沿著青石臺階向上走，歌聲近了，那聲音美妙得像蒙娜麗莎的微笑；在樹枝分分叉叉的遮擋后，我看見了像是亭子的檐角，聲音好像就是從那里發出來的。
走進那座亭子，眼前的一切讓我震撼！老人們把原本不大的亭子擠得滿滿的，他們每個人手中都拿著歌譜，認真的享受的歌唱著。那歌聲如山間流動的清泉，如佇立天邊的高山，像春風呢喃的細語，似雨滴落地的歡暢……大自然也被這歌聲吸引了！鳥兒飛上枝頭靜靜的聆聽，風兒在亭子外不斷的盤旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不約而同的笑了起來，陽光灑在她們泛白的發梢上，那么的溫暖，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得陶醉其中。
這對生活的熱愛，對青春的追求，對美好的向往，對快樂的執著，足以讓整個宇宙向他們鞠躬!原來，只要對生活有希望，青春永遠不老！它會夾雜在我們的喜怒哀樂之中，和我們一起成長吧，一起經歷人生。
我依依不舍地離開亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個個充滿活力的太陽，向我們招手，向我們微笑，展現著它們在秋風中的嬌美的身姿。
這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫了一份青春的答卷。心在跳動，青春就仍是孩童。
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