【實用】我的青春作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的青春作文 篇1
高三也許對局外人來說是抗戰的尾聲，然而當我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節，有多少節課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復一日平淡無奇但著實有目的的日子里給苦悶放個假。但思緒總是飛得太遠，線又不夠長，所以季節里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。
我曾經以為我會清清楚楚記得六月七號和八號的場景，可現在我越想記起就越被當時過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經模糊的畫面在現在的想起里越發模糊，有時候竟不敢肯定到底是六號七號還是七號八號。直到現在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車里聽著廣播，廣播中說著一老人連續參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽下我不是考場里最后一個進場的，我也不是最后一個出場的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實那天我穿的白加藍細條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實為我的鎮靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。
我還記得考后有一位關系比較好的同學賣她的小說，場面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個版本，包括后來重新修訂還有最小說的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚的青春中匆匆走過，低調的讓我們無法清楚地記起。
曾經因為離開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰也不會陪誰一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯系的朋友，偶爾記起那些日子也會淡淡的回味青春的味道，至少沒有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學專業的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個既定的事實，這麼多年我等待的也不過是這個結果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點不知所措，有些許的孤單。
夜幕下的街，只有我，影子拉得老長，終于沒了蹤跡。
我的青春作文 篇2
在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進入了高中。
如果說小學年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認為小學是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時期；如果說初中是剛剛進入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉折點，因為你該為你的將來做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。
初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。
剛進入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個，接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再后來發現是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友，而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！
“青春”這一詞是無形的，但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這么大了，你會發現自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發，這就是“青春”。
我的青春作文 篇3
天空藍得純凈透明，江水幽幽蕩起漣漪。空寂的大地上，羌管悠悠吹響，曉風拂過，留下一串串的腳印和漸漸消失遠方的紅色背包，那是青春的我在追逐祖國的山河風光。
久久地停留在這里吧。聽大海渾厚的呼吸，淹沒成長的創傷；看渺小的白帆搏擊著風浪，洗刷昨天的絕望；等大海分娩下希望的紅日，驅走黑夜的凄涼。
久久地停留在這里吧。聽駝鈴在飛揚的風沙中回蕩，回憶童年的時光；看跳躍的篝火把黑夜點亮，照耀兒時的夢想；品味一碗馬奶酒的醇香，感悟歲月的滄桑。
久久地停留在這里吧。聽拂曉的鳥鳴在山澗流淌，重溫心中的堅強；看長流的細水在林中流淌，喚醒思念中的故鄉；觀山頂瀑布一瀉千里的雄壯，振起飛翔的翅膀。
湛藍的天空下，青春的我，徒步遠航，用心靈記錄沿途的風光。我將一直堅定地走，走在廣闊的祖國大地上，留下一串長長的腳印，漸行漸遠。青春的我，走在祖國堅實寬厚的土地上，追逐著祖國的山河風光。
我的青春作文 篇4
開始學會傾聽每朵花開的聲音，開始喜歡一個人的生活，開始留戀曾今一去不返的童真，開始躲在樹葉斑駁的光影下默念未來。
哦，青春、青春。
飛鳥——
天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中，像戈壁灘上一泓清泉，那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水，劃過一道美麗的弧線，消失在高墻大院的盡頭。
我又沒有乖乖的睡午覺，癡癡的望著藍天，有些困乏。沒有故意想些什么，卻總是想一些被稱為白日夢的東西——天空貌似只有院墻那么大，可那只鳥會飛到哪里去呢？藍透了的天，最終會到哪里為止，我想邁出墻院，卻最終被攔了下來。
坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥，人們習慣嘲笑他，其實是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥，擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。
不過，可能嗎？
書卷——
周圍擺布著許多新舊不一的書，抬抬手，衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香，淡淡的，不濃，卻足以令人陶醉。
李太白、杜子美的青春已經融入了那些膾炙人口的詩篇，他們的乖張、他們的豁達、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現實，雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達閑逸的心境，卻終究沒留下青春的痕跡。
多年之后的我，會不會也留下一本青春的書，待芳華過后再來回味賞析？
我不得而知。
童話——
安徒生說：“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話。”
直到現在，我還喜歡買各種各樣的童話書，因為我相信青春需要幻想。我們從讀《天鵝湖》到學習小公主編衣服的荊棘的草本知識，從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過程中，我丟了多少夢、扔了多少童真，我數不清，也不敢想。
我的童話就是夢想，我向著夢想沖刺，可畢竟，還有現實。
青春，不就是一場現實的夢嗎？
規則——
老師說，學習是唯一宗旨，成績是唯一標準。
媽媽說，回家不準超過5點半，否則就要解釋清楚。
這就是青春的規則嗎？我要承受壓迫、懷疑、責問、信任危機，不可以有一點點的空間。我想沒有規則的青春，我還享受著老師家長的信任和放任，我不會走入歧途，我只想擁有一片自己的天空。
我羨慕翱翔的鳥，我享受清香的書，我喜歡天真的童話，我排斥隱形的規則，我以此來接受青春的禮物。
祝福我，青春。
我的青春作文 篇5
和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。
塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。
人的生命究竟有多長？誰也無法預料。醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。
但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。“
人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。
為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔！
我的青春作文 篇6
9日下午16：40鐘聲敲響的那一刻，我知道我解放了。
回賓館的那一路，同學們都如釋重負，闖哥說要跟我們一一擊掌，意味著我們正式從伍中畢業了。其實說真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，似乎每一點直戳人心的小感動都會讓人眼淚刷的一下流出來。我看到，闖哥從車頭一個個擊掌到車尾之后，很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者，有一期許淵沖先生也是如此，到動情處眼淚不禁盈滿了眼眶，說著說著就落下淚來，大概是我們都“年輕”，遇到一點兒感動就不已的就會熱淚盈眶吧。其實，青春不就是這樣嗎？少了許多的條條框框，僅僅是會因為純粹的感動，我想，這確實是美好的。青春如果有顏色，那么一定是白色。
在車上我還一直安慰著同學，其實我自己也在強忍眼淚。我一直忍到了到賓館時，下車見到我爸的一剎那，再也忍不住了，眼淚一下子噴出來，我爸還調侃我，從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個不停，他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實我自己知道，這當中不僅有小別后初見的喜悅，更是我對這三天的感念。
剛剛過去的這三天，如果放在我們的整個人生當中，三天，似乎太渺小太微不足道了，可是，就是這三天，總結了我們十九年的人生以及十二年的求學生涯。這怎么不沉重？出發前夕，我跟我爸媽說：你們千萬不要來，我不想你們來。其實，在我心里我是覺得我如果看見他們一定會哭的不行，這樣既影響我的考試心情，也會增加他們的緊張感。可是他們還是來了，他們只是簡單的囑托了我幾句，我就急慌慌的上了車，為的只是避開他們的目光。可愛的糖糖一遍又一遍的喊著：加油奧！金榜題名奧！大家都笑了。可是，再愉悅的心情還是會被緊張給壓下去。我們即將面臨的，是我們一直努力為之奮斗的高考，是被喻為千萬人單槍匹馬過獨木橋的高考。我們忐忑，不安，焦慮，生怕出現什么紕漏而無法追逐我們的夢想。面對著即將到來的是陌生未知的可又如此重要的一件事情，說真的，比動力更多的是壓力，比信心更多的是憂慮。車緩緩移動，看著道路兩旁的認識或不認識的老師、家長，以及送行的學弟學妹，基本上一車的女生女生都被情緒感染了，莫不是紅著鼻子和眼眶的。大家不敢多說一句，都拘謹著，但又怕自己的小情緒影響到別人，都在相互寬慰相互體諒著。此時此刻，我們是追夢赤子心，更是比肩的戰友，將與高考這個共同的敵人展開一場“生死存亡”的較量。青春如果有顏色，那么一定是紅色。
所幸，高考期間，一切順利。
現在，我躺在床上，舉著手機碼著字。應彤彤老師之邀，寫了洋洋灑灑這些文字。其實，我也覺得太過啰嗦，畢竟文筆不好，但她說無論如何要寫出自己的真情實感，關于高考關于青春。一時感發，竟無法收住。管他呢，就這樣寫了吧，哈哈。
說起彤彤與我的緣分，我倆真算是相愛相殺。想到高二分到她班上，我是一萬個不情愿的，估計她知道我到了她班上，也是萬分頭疼的吧。（確實，我生性不羈，甚至可以用問題少女來形容，高一高二也給老師惹了不少麻煩，讓他們為我操了不少心。）可是，通過一學年的相處，我自信，我跟她對彼此都改觀了。她也許知道，不受拘束的外表下的我，也有一顆想要拼搏向上的心；我也知道，她看似強硬甚至有時是不近人情的嚴厲的外表下，有的只是對學生滿滿的愛與希冀。一年里，我們一起笑過，也一起哭過，一起鬧過，也一起吵過。猶記得，開學時因為遲到被她罰站門外，我當著全班人給她翻了一個大大的白眼；猶記得，第一次評講作文時，她對我不吝的夸贊；猶記得，運動會時，不管是在鼓號隊還是在跑道上，她和王老師拿著照相機幫我記錄下一次次的瞬間；猶記得，排演《商鞅之死》時，她聽到別人對我的非議，毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談，早就拉近了我們的距離，太多太多回憶，值得我咀嚼回味。想到要離開了，說不難過不懷念的，都是假的。
雅斯貝爾斯說過：教育的本質，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。不僅是彤彤，幾乎每一位伍中的老師都在以身作則，都是這句話的踐行者。高三上半年，成績一直不穩定，甚至市一模的時候掉到了班級倒數第四。下學期期初第二次考試，朋友去辦公室看成績，回來告訴我：她去的時候，王偉老師正在那，正好可以翻成績給她看，到我名次的時候，王老師特地停下來看了一下。這種最不經意的舉動往往最能直達人心。我是深深地感動了，在我知道或不知道的時候，老師都在默默的以我們察覺得到或者察覺不到的方式關注關心著我們，一如當初。青春如果有顏色，一定是紫色。他教會我們感恩，教會我們銘記。
我仍記得高一時候經歷的第一次帶家長，東東老師對我說的"記得永遠什么時候，別斜眼看人"，記得齊芳老師的“我不會放棄任何一個學生”，記得邵組的“自助者，天助之”，記得闖哥的“大有可為”，記得張旭老師的"我只會教書"，還記得太多太多…不一一贅述了。
不管結果如何，從小到大的每一位老師，我都記得，并且由衷的感激你們。感謝你們見證并參與了我的成長。感謝經歷，有幸擁有。
塵埃落定。青春也隨即而來的踏踏實實的踏上了虛無之路。但是此刻，青春是綠色，孕育著希望。
伍中三年，我知道了擁有一個明確的.目標與夢想是一種怎樣的踏實感，我也明白怎樣面對追夢之路上接踵而至的挫折與壓力，我也嘗到了苦澀與歡愉，無關風月，有關青春，有關夢想。這將是我踏上大學乃至社會后可以一直保有的財富。
高考很短，人生很長。但，鮮花怒馬少年郎，少年不懼歲月長。
最后，希望所有同學都可以考取理想大學，不負勇往；希望學弟學妹奮斗每日，珍惜每日，不留遺憾；希望老師身體安康，工作順利（再也遇不到我們這樣調皮任性難管教的學生了哈哈哈），希望母校愈加輝煌！
我的青春作文 篇7
與你一起走過的日子里，你始終陪伴在我的身旁，你不斷教我堅強，讓我成長。對，脆弱與堅強，磨難與成長，不正是你生命相反相成的兩個方面嗎？
你的兒時，瘦弱的身體與疾病對抗；等你稍微成長，叛逆的萌芽開始瘋狂滋長，為此，你覺得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過仗劍天涯；也曾想過拯救世界；你曾有過太多太荒唐的夢想……而后，你胡茬稀疏，喉結凸起，你偷偷喜歡上一個女孩而不知如何開口。
直到，18歲，你步入高三……
你不知道十八歲意味著什么，也不知道未來會是什么樣，但你知道，你要活在當下。然后，你努力，直到高考結束。你落榜，你也落淚。你開始埋怨命運為何如此不公，但命運從未給你回答，你的抱怨開始變得無以復加。
你第一次感到生活原來真的可以如此殘忍，它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時又一個人靜靜的對著天空發呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來一次。補習。
親愛的你終于明白，生活總是會先將你打敗，然后，等你成長，再去打敗它，因為，我們始終堅強。
你想起村上春樹的話：每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會再相逢。當你看到狐貍的留言：Iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅強，像你一樣對生活再次充滿希望。
直到你懂得獨立和擔當，你已經會笑對以前的各種酸痛，對于你而言，曾經的一切都已云淡風輕，你只需要珍惜現在關心你的每一個人，珍惜現在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因為總有一天你的生命會大放異彩。
于是，你學會靜靜面對挫折而不去抱怨，你學會擔當一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長；于我而言，我為你而感到欣慰。
我記得你會在燈光下一個人做完整套試卷，也記得會在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對如山的書本與作業，對自己說：遲早有一天，我會一把火燒死你們。但你從未想過放棄，你已如此堅強。
但你也會累。你在某個午后獨自逃課去爬山，一個人唱自己喜歡的歌給自己聽。當你到達目的地時，你突然覺得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會離開這個城市，用飛翔的姿勢，因為，你有夢想。這一次簡單的逃離，卻更加堅定了你向前的信心。
我想，你終于長大。我所深愛的你，我所走過的十八年里，無處不顯現著你的身影，而今，我決定離開你，獨自遠行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學會堅強，該一個人獨自飛翔。
謝謝你伴我成長。
謝謝，我是你，我的你。
看未來，一步步走來……
深愛你的我。
我的青春作文 篇8
我要把青春描繪成藍色，因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無垠的遐想與期待。
“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家，為社會創造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上，同學們爭先恐后地發表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們的眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫一幅幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。
我要把青春描繪成綠色，因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們眼花繚亂，我們倒挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！
我要把青春描繪成紫色，因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿
一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
月考試卷發下來，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉，心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力點吧！”一段時間的努力，終于換回了好成績。看著那鮮紅的勾，心中依然淡然。
青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。
我的青春作文 篇9
若文字是不朽的星光，我的青春因你而璀璨。
——題記
輕輕地，我踏入你的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。你用流光溢彩的文字，映射出一個個時代，一位位作家，一段段不老的曾經。我摯愛你，就像摯愛我無悔的青春。
原諒我記不清如何與你相識，卻將你的眉眼鐫刻在心。你是盤古，為我開辟了文字的天地，將我從對文字的混沌中救贖；你是倉頡，為我構造了文字的城堡，贈我一方凈土；你是女媧，用七彩的文字填補了我內心的空缺……
詼諧若你，你幽默生動，語言滑稽有趣，每當我被淺淺的悲傷圍繞，你總是會用一個又一個的笑話，逗我開心，哄我笑。是你讓我童年深深淺淺的足跡上都浸染了歡樂。
淵博若你，你是滿腹經綸的大學士，懂得天文地理，你總是有無窮無盡的新奇知識吸引著我，我一步一步邁向你的身邊，在知識的海洋里遨游。年少的我，張揚的衣角上都沾染了你的味道。
靈秀若你，你如江南女子，水性柔情，溫和婉約，筆墨間環繞著淡淡的感傷。我愛極了此時的你，落墨成殤，叫人情不自禁的傷感。為孤雁南飛，為斷壁殘垣，為一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美憂傷的文字中漸行漸遠……
光陰如字，光彩盛綻。你是我青春的同路人，滌盡鉛華，陪我經歷時光的洗禮，看透流年的風景。每當我看到你，總會想起兒時明鏡般純粹的藍天，年少時斜斜傾灑的日光。所幸我一轉身，你仍然在那里，帶著我青春的痕，不曾遠離。
你是我心底的一首歌，當千帆過盡，塵埃落定，永遠在我的心靈深處低吟淺唱。無論我今后漂泊何處，都會想起你，念起我們一起走過的舊時光。
我的青春作文 篇10
這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學，追尋夢想。
收到錄取通知書的那一刻，我的心情是復雜的。三年的高中生活始終以考入一所優秀的大學為最終目標，但是當這個目標真的實現的時候，高額的學費又使我發愁。但為了心中的夢想，今年的九月，我還是帶著行李只身來到了如今這個繁華的城市。
我從小生活在農村，父母都是地地道道的農民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農村建設對我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農民不可改變的現實。有時候氣候異常導致收成不好，父母便要為我們兩個孩子來年的學費而發愁。看到每日辛勞的父母日漸增多的白發，我便不由地心疼，期望著快快長大，承擔起一份對家庭的責任。
如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長期超負荷的勞動，過于簡單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來不舍得去大醫院買藥，總是一個人硬抗。因為除了上學的我們，家里還有年過古稀的爺爺需要贍養。爺爺早年喜歡抽煙，導致氣管和肺部發生病變，要定期吃藥，否則就會喘個不停。上有老下有小的處境，讓父母無暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個家庭。
在我面前，父母從來都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學費的事情他們會想辦法，每每聽到這些，眼淚就會在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動。
剛入學的時候很不適應，面對偌大的校園，我沒有那種特別激動的感覺，反而這里高額的消費讓我有一種無力感，甚至懷疑自己是否有機會讀完大學去實現自己的夢想，家人的期望。
就在我為學費發愁的時候，學校的助學政策讓我看到了希望，根據國家政策，學校將對貧困學生進行資助，減輕他們的經濟負擔，聽到這個消息，我高興了好久，并及時遞交了申請。如今，進入大學已有半個學期，不再總是為學費發愁的我開始慢慢適應這里的生活，努力學好自己的專業，為將來的就業打好基礎。在生活上勤儉節約，并將節約從個人生活擴展到社會公德。同時我總愿意積極參加各種志愿活動，希望服務社會，回報社會，將愛傳遞下去。
國家的助學政策減輕了我家庭的負擔，同時也減輕了我的心理負擔，使我能夠更加專注地投入大學生活，更加輕松地去書寫我的青春華章。當我把這個消息告訴父母的時候，他們和我一樣激動，說感謝國家和學校對我們寒門學子的關愛，這種愛給了我們更多奮斗的動力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學政策為我們貧困生的青春夢想保駕護航。
貧窮沒有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學，因為我知道，有社會和學校的關愛，我們同樣有機會在最美好的青春里實現曾深埋在心中的看似遙遠的夢。等待飛翔的我們不會隕落在騰飛的開始，而沐浴著社會陽光甘露成長起來的我們也必將在不遠的未來承擔起對家庭和社會的責任，將愛心傳遞下去，做個對社會有貢獻的青年，在不斷筑夢追夢的同時幫助更多需要幫助的人也去實現他們的夢想，讓愛與責任溫暖更多人的心靈。
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