堅(jiān)強(qiáng)的青春作文匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的青春作文 篇1
憶往昔，追憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)青春沒有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
獨(dú)在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前，望著那皎潔的明月，隨著那凜冽的寒風(fēng)，我陷入沉思。
轉(zhuǎn)眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過起來，初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長(zhǎng)的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對(duì)中考的恐懼。我原以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以通過這次考驗(yàn)。可是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶
叮鈴鈴，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題�？斓较抡n的時(shí)候，老師講了一道題，我沒有弄懂它，但原本性格倔強(qiáng)的我，更不會(huì)放棄�？嗫嚆@研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的方法，自己鉆研。可是苦苦鉆研到第二節(jié)課上課，還是沒有弄懂。我自以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)知，下課后，仍舊沒有做出來。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒有去問別人。自那時(shí)起，我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在，我才覺悟：原來學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血，一個(gè)人完成的，也不要太過執(zhí)拗，要虛心請(qǐng)教，銘記：青春沒有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。
堅(jiān)強(qiáng)的青春作文 篇2
在似水流年的青春里，我們自由揮霍，痛也無(wú)悔。嘗試著發(fā)現(xiàn)人生的曙光，在歡笑與憂傷中，慢慢長(zhǎng)大……
——題記青春不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，挫折的海浪總是不定時(shí)地滾蕩，然而，只有真正的強(qiáng)者才會(huì)毫不畏懼。因?yàn)樗麄冎溃词钩岚蛞呀?jīng)折斷，只要有夢(mèng)，心兒依然會(huì)飛翔……
在我看來，挫折也是人生不可或缺的一部分，它就好似成長(zhǎng)的“攔路虎”，要么將其制服，要么屈膝于其下，有挫折生活才有挑戰(zhàn)，正如曾經(jīng)的.那位因拍戲意外燒傷的明星。
他叫俞灝明，相信大家對(duì)這個(gè)名字不陌生吧。他，一位優(yōu)秀的男演員，拍過許多戲，成了不少青少年心目中的“偶像”。然而，一次拍戲意外，是他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，那是一種難以名狀的傷害……
那部戲大概是叫《我和春天有個(gè)約會(huì)》，當(dāng)時(shí)正在拍攝一場(chǎng)男、女主角一起逃出設(shè)有炸點(diǎn)的房屋的戲，劇組事先安排好了拍攝地點(diǎn)，準(zhǔn)備在男、女演員逃到安全區(qū)域后讓房屋爆炸，從而制造“死里逃生”的模擬情景。
所有工作都準(zhǔn)備就緒，俞灝明與另一位女演員也都做了緊張細(xì)致的準(zhǔn)備，化妝、背臺(tái)詞等。
然而，世事難料，煙火師因疏忽提前引爆了炸點(diǎn)，演員們毫無(wú)準(zhǔn)備，因而都被灼燒了……那畫面讓所有人都觸目驚心。
120撥通了，演員被送往了醫(yī)院。
但一切都已太遲了，兩位年輕的演員已被灼燒著毀了容顏。
據(jù)說，男、女演員在受傷的緊要關(guān)頭，俞灝明還毅然用自己的身體護(hù)著工作伙伴，這是多么勇敢的行為啊！
很快，這便成了當(dāng)時(shí)的頭條新聞，如此突如其來的事件，不僅轟動(dòng)了整個(gè)演藝圈，更粉碎了千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲的心。但無(wú)論如何，時(shí)光不可能倒流，一切都變得無(wú)濟(jì)于事了。
俞灝明在醫(yī)院接受了很長(zhǎng)一段時(shí)間治療，恢復(fù)了許多，但原本年輕俊美的臉上還是留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
幕后的有關(guān)工作人員也依法得到了應(yīng)有的制裁，然而，懲罰是暫時(shí)的，傷痕卻是永遠(yuǎn)的。
俞灝明的演藝生涯并沒有就這樣結(jié)束，約莫兩年后，他又復(fù)出了，一首《其實(shí)我還好》打動(dòng)了所有的歌迷。所有人都看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間令人無(wú)法忍受的治療，卻能依舊踏上舞臺(tái)，追逐自己的夢(mèng)。
他已沒有精力去擔(dān)心這次意外造成的所謂的“掉粉”，只是努力著，嘗試著，回到過去的自己。
一直是他——俞灝明，給這我動(dòng)力，無(wú)論遇到怎樣兇猛的“攔路虎”，都要勇敢地前進(jìn)，是他讓我明白了，挫折并不只有壞處，或許，正是有那么一次意外，才使他更為堅(jiān)強(qiáng)……
或許，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。只要我們迎難而上，又有什么不能迎刃而解呢？在青春的路上，我們沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的青春作文 篇3
如果你迷惘，就看向遠(yuǎn)方，看盡喧囂，看盡繁華，接著，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
常常思考著，我的青春，像什么？是否如那些淺淺的灰色，溢出一點(diǎn)幸福的味。直到讀懂歐陽(yáng)修的那首斷人腸的詞時(shí)，才明白原來青春是這番景象。
“長(zhǎng)行長(zhǎng)在眼，更重重，遠(yuǎn)水孤云”
當(dāng)翌日的時(shí)針與分針高密度重合時(shí)，我淡淡仰望著黯藍(lán)色的天空，夜幕這樣廣闊，卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著：每當(dāng)我邁入那個(gè)沉悶而壓抑的教室時(shí)，我選擇了什么。那個(gè)幾乎夢(mèng)想缺氧的地方，總是帶著迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃嚙著我的夢(mèng)。然而書本堆成綿綿的山海，我在遼遠(yuǎn)的一角，急切的眺望，尋覓我的未來。
“朱顏空自改，向年年，芳意長(zhǎng)新”
初冬，淡淡的幾抹陽(yáng)光，斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺，校園里法國(guó)梧桐葉也開始像蝴蝶般飛舞，這種美麗卻不能不被來年新生的又密又濃的嫩葉所淡忘。此時(shí)此刻，只覺得心底滾過一股淡藍(lán)色的涼。我想起了現(xiàn)在與我不多話的她，曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的梧桐下挑起我們共同的夢(mèng)想。琴鍵，修長(zhǎng)的手指，律動(dòng)的音符……一切一切，都可以讓往事悅?cè)谎矍啊？上�，那個(gè)夏天過于匆匆，所有的歡笑像幻影，同看落黃，一并走遠(yuǎn)。
“遍綠野，嬉游醉眼，莫負(fù)青春�！�
所有的憂傷都只是復(fù)合句，裝潢那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的旋律；所有悲涼都只能是野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(zhǎng)路；所有的灰色那將會(huì)升華成幸福的另一種顏色。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，母親眼中閃爍的感動(dòng)。我明白了，我走進(jìn)時(shí)，不曾轉(zhuǎn)身的幸福。當(dāng)我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現(xiàn)在的荒涼時(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜至少美好的記憶。在樹一圈圈的年輪中，也留有我匆匆的痕跡。
是啊，“人生有很多沉重，用快樂的心去體驗(yàn)感到的是輕松；塵世有很多渾濁，用明亮的眼睛去過濾，看到的會(huì)是純凈。”
青春，是一種幸福，淺淺的，灰色的，幸福。
堅(jiān)強(qiáng)的青春作文 篇4
沒有誰(shuí)的青春不被嘲笑過沒有誰(shuí)的青春不需要堅(jiān)強(qiáng)。嘲笑中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)著進(jìn)步，我終會(huì)高傲的抬頭告訴嘲笑我的你們，“你們?cè)?jīng)嘲笑的我站的比你們高看的也比你們遠(yuǎn)！”不奮斗不青春。
中招失利，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的考上一所幾乎最差的高中，不少人嘲笑諷刺。是的，我現(xiàn)在的成績(jī)一直不優(yōu)秀不被看好。因?yàn)檫@我沉默過，哭過，自卑過，但我不甘心！別人家的孩子，什么都是別人家的孩子！我就不能是所有人口中的別人家的孩子嗎？我真的比她們差嗎？沒有吧，別忘了我曾經(jīng)也拿過不少次單科前三名名！也有過名列前茅！但這都是曾經(jīng)，曾經(jīng)那個(gè)我去哪里了？我在努力的找她，她也想回來了。
渾渾噩噩的高一上半學(xué)期不穩(wěn)定的成績(jī)始終不能觸動(dòng)我，我不停地抱怨這是什么學(xué)校，老師講的都不是重點(diǎn)，這進(jìn)程也太慢了吧，老師下課都走，留這么多作業(yè)也不好好檢查，這些題都不會(huì)也不知道講一講……這渣子學(xué)校，如果我當(dāng)初在努努力也就不用在這里耗著了�？上]有如果。期中九校聯(lián)考輕輕松松班級(jí)并列第三年級(jí)前一百。同學(xué)看著我說：“上課不聽課都考得比我高。”我沾沾自喜也同時(shí)讀出了有些同學(xué)的一些諷刺。呵，我就是厲害。
期末成績(jī)瞬間下滑，還好沒有班級(jí)十幾名年級(jí)二百名左右，依舊沾沾自喜，后來看到參加這次期末考試的學(xué)校中我排名兩千開外，我才開始反省想到了曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)的自己。真的是老師教的不好嗎？一個(gè)老師教的高分的大有人在老師真的沒講重點(diǎn)嗎？你都沒聽過課沒有發(fā)言權(quán)吧。老師都不檢查作業(yè)不講習(xí)題？一個(gè)老師交六個(gè)班他沒那么多空閑時(shí)間不會(huì)的題自己去問啊。我反應(yīng)過來了高中是靠的自覺。
高一下半學(xué)期，所有人都調(diào)整了心態(tài)一個(gè)比一個(gè)努力，我不敢不努力，卻又怕努力了卻沒回報(bào)那多丟人。我為了所謂的尊嚴(yán)開始“偷偷”學(xué)習(xí)。有些課裝作漫不經(jīng)心實(shí)在很努力地在聽了，一口一聲不寫作業(yè)自己卻買了不少資料，在班里下課就睡不學(xué)習(xí)其實(shí)是怕上課犯困，表現(xiàn)的不學(xué)習(xí)卻在宿舍挑燈夜戰(zhàn)，違反校規(guī)拿手機(jī)卻下載了不少學(xué)習(xí)資料……萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，又到了期中考試，我看著數(shù)學(xué)書上的例題想著老師說過題變來變?nèi)ナ遣粫?huì)脫離課本的，一個(gè)男生從我旁邊過去說看這沒有用準(zhǔn)備給我找他所謂的重點(diǎn)。自己表現(xiàn)出來的努力并沒有被看好反而被嘲笑我就說了一句話“我樂意看要你管？”在他認(rèn)為不是重點(diǎn)的那一部分出了別人認(rèn)為挺難的題而我輕松應(yīng)對(duì)了那道題。
功夫不負(fù)有心人焦急地等了一個(gè)星期的成績(jī)成績(jī)出來了班級(jí)第五年級(jí)前一百，有了這飛一樣的進(jìn)步我卸下所有“偽裝”，座位盡量往前坐，課堂上積極回答問題，所有作業(yè)保質(zhì)保量完成，給同學(xué)講數(shù)學(xué)題，不浪費(fèi)能學(xué)習(xí)的所有時(shí)間，因?yàn)橛心敲匆痪湓挕氨饶銉?yōu)秀的人還比你努力�！蔽以趺催�敢不努力？家長(zhǎng)會(huì)上老師把班級(jí)前十的成績(jī)打在屏幕上我感覺好自豪，而且曾經(jīng)比我優(yōu)秀的嘲笑我的人都閉了嘴，我并不去說什么也不想嘲笑他們畢竟我們都在努力所有的努力都值得尊重。
被嘲笑最好的回?fù)舨皇悄惚人晒r(shí)嘲笑回去而是你比他成功時(shí)不傲不驕不說只是微微一笑。同時(shí)體現(xiàn)了自己的為人處世之道。在嘲笑中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。
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