寫青春的作文

時間：2022-10-03 17:01:26 青春我要投稿

【精品】寫青春的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】寫青春的作文8篇

寫青春的作文篇1

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，二手深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

　　歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋棄，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

　　無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華常存。

　　一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；熱則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

寫青春的作文篇2

　　當(dāng)沙礫被時間沖散，當(dāng)鋼鐵被時間征服，當(dāng)生命被時間扼殺，一切都將改變，唯獨那篇未完成的篇章…

　　青春的到來，我們的情感無疑會更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當(dāng)我受別人欺負(fù)時，遇到挫折時，被人誤會時，我都會第一時間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽者，傾聽著我心中的快樂與悲傷。可是只有那一次我沒有向它傾訴，打開緊鎖的抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個半成品，是我五年級寫的，可卻寫了一半，便擱筆便不再寫下去了。看到它，當(dāng)時的情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話語，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當(dāng)我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時，心中便有一個聲音在說：“算了吧，事情已經(jīng)過去了，就沒有必要再向文字傾訴了。”其實也沒什么事，就是和同學(xué)鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個畫面，好像心中有一個打不開的心結(jié)。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對現(xiàn)實，也許我害怕再次面對那個場面。不過現(xiàn)在想想，一切都變成了過去式，藍(lán)天是新的，白云是新的，太陽也是新的，一切都是那么美好，我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢？

　　未完成的篇章——以他自己獨特的風(fēng)格，述說著它與眾不同的美…

寫青春的作文篇3

　　青春，一個多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。

　　進入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡單的結(jié)構(gòu)開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。

　　青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。

　　青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

寫青春的作文篇4

　　還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里，講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姐姐。

　　最后我沒有考上理想的學(xué)校，甚至于我離開了學(xué)校，做一個流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時候是什么樣的作文，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開始同情、可憐我自己，最初那個優(yōu)秀的我，現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

　　經(jīng)歷過可怕的職場生涯，社會這道題真的很難做，它淘汰了太多急功利切的人；身邊的所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫著笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔(dān)心害怕著你會落入一個個看似甜蜜的溫柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時，還要小心翼翼過著滿是危機的每一天。真的很累！

　　馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒有一技之長，我很彷徨自己的未來是怎樣的，還是，沒有未來？親愛的，你的青春已經(jīng)快荒廢了，看著留下青春痘印的臉，你難道不著急嗎？我很著急啊！可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

　　困惑沒有出路的時候向前邁一步吧，總是前進著的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象著美好的.明天充滿陽光與花香，相信總不會一直迷茫的，也許走著走著，出路就看的見了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也該邁出第一步呢？

寫青春的作文篇5

　　我們練習(xí)了長達一個多月的節(jié)目，上周五，在開原大戲院進行了最終的合龍。

　　這一個多月以來，我們在太陽光強烈的照射下一遍又一遍的排練；在排練中一遍又一遍地完善節(jié)目，盡量做到最好，任何一個人都沒叫過苦、喊過累，甚至有很多同學(xué)，因為排練腳都磨起了泡。剛開始排練時還是晚春，正是感冒的多發(fā)時期，我們當(dāng)中自然也有很多人都生病了，但我們都憑著想為班級爭榮的信念挺過來了在這過程中有過心酸有過痛，但正因為這樣才使我們站在舞臺上時十分自信，把自己最好的一面展示給大家。

　　聚光燈亮起時，我的嘴角不禁上揚，這是我不是我一個人的微笑，是所有同學(xué)們的笑，我相信這次演出使我們每個人的心里都洋溢著幸福。

　　我們也很感謝關(guān)老師，在這次出中的付出，給我們每個人提供了一個登上舞臺的機會，在這里我想代表同學(xué)們向您說聲：謝謝，您對我們的付出，我們將會看在眼里、記在心里！

　　這個節(jié)目和這個周五，將使我難忘，會成為我記憶沙灘里最亮的珍珠！

寫青春的作文篇6

　　晨跑的，門前的那棵樹已了金黃色，風(fēng)一吹、葉子都掉了，是啊，冬天，葉子都脫落了，了葉子的點綴，它老人老態(tài)龍鐘，夏天的，它枝繁葉茂，一家人在樹下乘涼，更給這棵樹添加了一分生機。

　　這里，不知了，有種莫名的失落感，我覺得數(shù)和人有相地方，樹有茂盛的，人有年輕的，樹有葉落的，人也有衰老的。切珍惜。是的我，最能體會到點。

　　剛剛期中考試完畢，興奮？激動？難過？慚愧？無奈？間感到真的好失敗，回著半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我覺得我最大的收獲了珍惜，我是后悔才明白道理啊。在考試前幾天，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，而我卻不該干，望著，可笑的想著：多看一點知識考好嗎？幼稚。我到考試的才，我錯了，同學(xué)們都在的做著卷子上的題目，而卷子上卻有，我真的好后悔。

　　在學(xué)別人學(xué)習(xí)，我學(xué)，就對說：沒事，到星期天回家再學(xué)。可回家里，我又把推到明天去做，明天的事推到后天去做，日積月累，和別人就的差距。

　　美國劇作家莎士比亞曾經(jīng)話“人生苦短，若虛度年華，則短暫生就太長了。”

　　從指尖劃過，還來感受就將所化為繞指柔。我寫這篇作文的目的演提醒大家，要珍惜，不要讓的青春留下生么遺憾。永遠(yuǎn)都要記住話：把握住，勝似明天。讓一起譜寫無怨的青春！！！

寫青春的作文篇7

　　青春，我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。

　　青春·父母

　　自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿?dān)起了擺渡人這個任務(wù)。在我蹣跚學(xué)步時，父母成為了我的導(dǎo)師；在我牙牙學(xué)語時，父母又成為了我的口語教練；在我進入中學(xué)時，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時，父母成為了我的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)正道。他們就是我的擺渡人。

　　他們在背后默默地為我打點好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的時候，告訴我說：“泰戈爾曾經(jīng)說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放。”

　　青春·朋友

　　青春年華里，朋友那無微不至的關(guān)心，深情地問候，如影隨形。他們?nèi)鐮N爛星辰，閃閃發(fā)光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。

　　你們是我無話不談，形影不離的密友。我們會在書店不期而遇，也會在午后的大街邂逅。考試失利的我心情沮喪，你們用最親切的話安慰我，沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我，愛哭的我開始變得堅強，你們改變了我，也改變了我人生航行的風(fēng)向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閑聊同一個明星，一起登上山頂眺望遠(yuǎn)方。青春路上，花開花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。

　　青春·老師

　　年少氣盛的我，不知是因為那特有的囂張氣焰，觸怒了您，還是因為那天真無知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結(jié)束六年小學(xué)生涯，又步入三年初中學(xué)海，似那剛長好的羽毛的雛鳥，開始展翅高飛，不受約束。您作為一個班主任，理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃遥覅s在背后厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春里，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。

　　我的青春擺渡人，用他們的大好時光，為我鋪就了道路，為我斬斷了荊棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經(jīng)過，讓我的青春煥發(fā)光彩。

　　無父母，不青春；無朋友，不激情；無老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來。

寫青春的作文篇8

　　難道真如書中所說，喜怒無常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩，心里亂糟糟就如亂了的線，錯綜復(fù)雜沒有頭緒。

　　which is right?

　　在表面我看到自己是銳利的刺人，仔細(xì)才會發(fā)覺那眼里的空洞與脆弱，那份彷徨。

　　我有點反常，就想借點兒刺激讓自己不去想，不去亂，不去理，讓那種酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂這復(fù)雜的感情是什么。沒有一本書記載過，我該感覺到悲還是喜?難道真是上天垂憐，人一生被主宰著，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次煩惱?

　　擺在桌子上面一堆的作業(yè)我卻無法收拾那零散的心，不知為什么而散，是因為太過接近那個軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線嗎?那我要遠(yuǎn)離它，保持著平行線的距離，就不會亂了平行線而相交了。可卻讓我心里感到一份淡淡的失落和小小的牽掛……

　　一次次對自己重復(fù)著，這是對的，that is right。不去看，不去想，卻克制不住心里眼里，只跟著某個背影走，那是怎樣一種心情呢?你的情緒會因為他的一個小小動作而牽連起伏，那是什么呢?因為沒有她的一個回首。心底那份沒落，那份淡淡，那份小小的騷動……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也嘗不出，只是迷惘。

　　也許是少年無知，也許是非走不可的彎路，非踏不可的泥窩，我是小心翼翼走過，還是留下一大串泥印。讓所有一團糟，我已踏在那個眼窩口，腳已邁出一步，是進還是退?

　　我不喜歡這種夜晚，寧靜的教室里只有翻書聲，喃喃聲面對著那些xy我卻無從下筆，到底是什么擾亂了我的心。該怎樣拾回這零散了一地的心，讓我不斷想，不斷去徘徊為什么這季節(jié)不但會有煩人的青春痘，還會有讓人抓狂的心痘呢?

　　青春的滋味只有自己感受，一個人靜默的時候，眨巴著眼睛，不斷地想，然后就揚起嘴角，“噗噗”一聲……

　　到底該哭還是笑，想哭的時候卻笑，想笑的時候卻心里酸，如果青春是一棵青蘋果，我該留戀它的酸，還是甜，還是澀?

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