青春的作文

時間：2022-09-11 15:44:35 青春我要投稿

【精華】青春的作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】青春的作文合集5篇

青春的作文篇1

　　天上的幾顆星星在孤獨的閃爍，晶瑩的露珠匍匐在綠葉上。突然激越的廣播聲沖破了寢室的窗戶，把黎明混合著桂花香味帶給了熟睡的我們。要跑操了！

　　跑操的隊伍浩浩蕩蕩，像一支奇兵駕臨了縣城的街道；又像一條巨龍，蜿蜒于227國道！我們是雙牌最獨特靚麗的一道風景。

　　“青春飛揚，鑄我輝煌”、“腳踏實地，勇奪桂冠”，我們屬于青春的口號響徹于城市上空。我們姿態多么雄偉，我們的氣質多么高貴，我們以青春的名義向每個早晨問好！是的，沒有誰比我們更有激情，沒有誰比我們更有斗志，沒有誰比我們更有力量。我們每天迎著蓬勃的朝陽，讓青春飛揚，沸騰，燃燒！

　　馬克思說過：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。我們的青春在奮斗中展示激情。

　　不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

　　有人曾問過，葉子的飄落，是風的追求，還是樹的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經歷了春天的萌動與發芽，經歷了夏天的毒辣與灼傷，經歷了秋天的寒風與刺痛，還未來得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風不追求，樹要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是對夢想的執著，是做平生最后的奮斗，哪怕生命不在了也要把抗爭的斗志留于人間。這才是青春不朽的激情！

　　古人說：“人無進取，不可立于世”，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們必須樹立起遠大的目標，弘揚開拓創新，奮勇爭先的精神。我們不做天邊的彩虹，因為它靠折射太陽的光芒來延續短暫的生命。要做我們就做智者，我們不祈求上帝的恩賜，因為他虛幻縹緲無所依靠。要做我們就做強者，面對艱難險阻我們無所畏懼，凝聚大家的力量，用我們堅強的臂膀將青春的激情進行到底，創造一個激情的中國。

　　青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。我們應該承前啟后，繼往開來，抓住機遇，迎接挑戰，肩負起青春賦予我們的神圣使命：讓世界變得更美好。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一幅畫，等待我們用飽蘸激情的筆墨去描繪；青春是一團火，等待我們與它一起盡情燃燒。

　　親愛的早晨，你好！我們踏著晨露，迎著朝霞，揮灑著汗水和激情，奔向你，奔向夢，奔向美好的未來！

青春的作文篇2

　　人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”

　　在大學時，青春是教學樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學子。

　　在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

　　走過的青春，如天上的云，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不愿去數，數到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。

　　同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的'長卷，包裹不住漫長的人生。

青春的作文篇3

　　早在很久以前，我們就盼著長大，希望能開著車子去兜風，穿著靚麗的裙子，腳下是一雙高跟鞋，無論什么款的都好，魚嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。小小的我們稚嫩，一口不起的乳牙，卻擁有童真的愿望。而現在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭先恐后地答題；是在深夜臺燈下寫作業，是在周末戴著耳機聽我們的心底話，歌里，有太多的自由。

　　我們隨心所欲，哭，就痛痛快快，笑，就瀟瀟灑灑，不做作，不牽強，只做我們自己，學會把心底話寫進日記，得到小小的滿足；學會在桌上攤開紙涂首小詩，寄托自己的喜悲；我們不大不小，正在別扭的青春期，像兩片面包中夾著的果醬，即使難受，也很甜蜜。會因為生氣說些大話，卻在背后后悔，會開始用起心思，給父母閨蜜送禮物。

　　一起跑，一起玩，青春的我們，真的很奇妙……

青春的作文篇4

　　當蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨自一人去旅行。在不斷磨礪中，長成一棵蒲公英……——題記

　　以前的我是這樣的一個女孩，孤獨善感，偶爾有些神經質。多少次，45 角仰望天空，我只發現一只形單影只的大雁掠過天空，而對天空的湛藍視而不見；多少次，我在黑夜中顫抖著走過那條通向家門的路，對周圍的燈光視而不見；多少次，我在臥室里發呆，周圍的墻壁堵得我氣悶，而對周圍的歡聲笑語充耳不聞……這些的曾經，都被母親和老師看在眼里，媽媽送給我三字：“要堅強”，老師送我三字：“要獨立”。

　　別人的青春屬于燦爛的陽光，難道我的花季卻是善感懦弱的雨季？我決心認真地走好人生的每一步，哪怕是踏在水洼里，也要濺起一朵朵漣漪。其中有一回夜行經歷，讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。那是深秋的夜晚，禿頂的大樹只留下空曠的枯枝，在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點星星搖搖欲墜，是在聆聽女孩的心跳嗎？

　　那是我第一次走夜路，沒有誰陪伴。平時宣告自由的下課鈴，對我來說卻意味著恐懼。踏出校門，走這條路的學生極少，風卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好像也有腳步聲響起。誰在我后面？我不禁回過頭望去，周圍一片寂靜。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣：不怕，不怕。我想唱首歌來緩解害怕的心理，可我怕一出聲都是一個個顫音。

　　路過一棵白楊樹，樹上只有寥寥無幾的葉子，而白楊樹的一個小樹洞里有一束野雛菊，那是我白天上學時在路上采的。朵朵菊花散發著幽香，聞到那一縷幽香，我的心平靜了許多，這時我想起了媽媽說的堅強，老師說的獨立。我咬咬牙，堅定地笑了笑，抬頭挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白楊樹上那一束雛菊，在月光下傲然地仰著頭，似在微笑。我突然想到著名詩人路亞的詩歌《野雛菊》，并輕輕地吟誦起來：“五月甜蜜的憂傷正穿越她們/向我涌來/送來淡淡的香氣/愛在其中繁殖……”

　　遠處有了燈光，在一團漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮，閃爍的斑駁光影訴說著家的溫情。燈光下站著我最熟悉的兩個人——爸爸和媽媽，我急忙沖過去撲在他們的懷里……

　　走過這段路，我突然覺得自己越過了人生的一道坎，我開始堅信一句話：如果對自己有了信心，哪里還害怕人生路上的漆黑？

　　我的青春我能行，我將來的人生道路我能行，相信自己，我為自己點贊！

青春的作文篇5

　　青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無限遐想。

　　——題記

　　親情，是海洋

　　小時候，總是覺得父母很了不起，他們知道得很多，說的都是真理。

　　十四歲，一個叛逆的年齡。我不在是小學時那個溫順的孩子。漸漸的，不再認為父母說的話，做的事，都全對。時常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親說東，我便說西；母親朝向左，我一定會向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。

　　記得有一次，我在學校與人爭執，心情煩躁，陰云掛在臉上。回家后，母親見我蔫蔫的樣子，不斷地問我怎么了。我倍感郁悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽，怔住了，不知所措，像她犯錯了一樣。我氣憤地跑進臥室，“砰”的摔上門，把自己丟在床上，倔強地沒有一滴眼淚。嘴里不停嘟噥著煩心事。不知什么時候，我慢慢地進入了夢鄉。恍惚間，我看見母親來到我床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說著：“孩子，對不起，媽媽沒有考慮你當時的感受，我想關心你才嘮叨的，下次媽媽一定注意！”我聽不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷里，“媽，我錯了，不該向你發脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。

　　我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那么寬，寬得足以容下我的執拗和無知，容下我的壞脾氣。

　　為什么？因為她深深地愛我，愛她的孩子！懵懂而偏激的我，是應該幡然醒悟了！

　　這就是親情，是包容，吵不散，打不離！

　　友情，是微笑

　　剛升入初中時，我常犯胃病。有一段時間經常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學有很多不同，學科多，難度也增大。胃病久不見好，耽誤的課程多，無疑像巨石擊碎了我的初中夢想。初一是整個初中的基石。基礎打好了，就會一步一個臺階，自然會輕松許多。為此，我焦慮不安，自卑，無助。即使強迫自己每天堅持補一點兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！

　　似乎天無絕人之路。就在我信心渺茫的時候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時間，落下了不少課程，以后在學習上有什么困難，可以找我，我們一起討論，共同進步好嗎？”我頓時好像遇見了救星，連連點頭。從那以后，校園里多了我們倆的身影：教室里他耐心為我講解，一起討論問題，傾訴心聲；操場上，我們一起散步，一起活動；食堂，我們互相幫助打飯，一起進餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，升華，匯成河流流淌在彼此心里。在他的幫助下，我對學習也逐漸有了信心。學習成績如同我們的感情，與日俱增。

　　這就是友情，不計報酬，沒有功利。它是無助是的一雙手，彷徨時的一句鼓勵，失落時的一個微笑。

　　“愛情”，青春期的海市辰樓

　　親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；

　　友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅散陰霾；

　　“愛情”，是灑在冬日里的陽光，為我溫暖心房。

　　這里，我說的愛情，并不是真正意義上的愛情。它是花季少男少女們的青春萌動。是情感的土壤里滋生的一顆綠芽，純潔，美好。

　　又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。

　　陽光，暖暖地照著大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。

　　她就住在我家樓下，總愛穿著藍色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍色、白色的身影，在我家門口飄過，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。于是，那一天，我覺得特別快樂欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與她擦肩而過。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當我如同在夢幻中清醒過來時，早已不見蹤影。

　　這難道是，《詩經》中所寫的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”

　　這也許不是愛情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽光，柔和溫暖。

　　愿青春期的小伙伴們，留住那份美好，在心里。