描寫青春的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫青春的作文1
青春，一個多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。
進入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡單的結構開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。
青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。
青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
描寫青春的作文2
黎明的曙光已經散發光芒，沉寂的意識已經蘇醒，懵懂的心扉已被打開，蟄伏的巨龍準備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風伴隨我走進校園，走進新的一學期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬千。轉眼間，又到了新學期。這將是不同尋常的一學期，仿佛已聽到那“隆咚咚”的戰鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經枕戈待旦，備戰那即將在明年陽春三月所打響的戰斗。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌，去書寫新的篇章。
青春，是一首偉大的贊歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰績，去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考，那就錯了，我們要首先攻破小高考這首門戶，然后踏上高考這層臺階，走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮斗是永無止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們，朋友們，你們甘于如此平庸地沉淪嗎？甘于默默無聞嗎？沒有路，我們就踩出路；沒有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰小高考，去沖刺4A，去沖刺高考。讓我們用美好青春開創未來，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰馬已經備好，讓我們縱馬揚鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
描寫青春的作文3
不知道是時光老了，還是我們彼此都變了？那些年，我們路過的青春，最終竟被我們演繹的那么凄涼。青春散場，徒留憂傷。曾經答應過要一輩子在一起，曾經放肆的豪言壯志說要追一個男神，曾經任性的背起行囊來一場旅行。
究竟什么時候，我們變得這么陌生，究竟什么時候，我們不再認識彼此，究竟什么時候，我們擦肩時說出了對不起，究竟什么時候，一顆心又開始了悸動。
總是天真的以為只要有你就足夠了，可到最后才發現，離開了你，我的世界依舊沒有改變，只是多了份回憶，回憶里時而有些心痛。
那年我們松開緊握的手，那年我們在街角的路燈下轉身，那年我們筆記本上的故事再也沒有書寫。
或許分開那段時間，我們都很心痛，很難受，但后來都被時間治愈了，再次見面時，總能以禮貌的微笑和寒暄來充斥著話題。
期待過無數次的重逢，幻想過見面的地方，是否有你愛的花開，想象過見面的時候，是否還如當年的可愛純真。腦海中無數次的見面可能，卻讓現實超乎了我的預料，沒想到見面的地點是在擁擠的人群中，而第一句話卻是：對不起，碰到你了......
那年的青春，把我們隔絕成兩個世界的人，那年的青春，讓我們的方向不再一致，那年的青春，我們成了陌生人的起點。再深切的承諾，也抵不上往事如煙，再精美的留言冊，也抵不過時光流逝，再動聽的語言，終究會隨風飄散。或許我們命中注定的便是如此，那些曾經留下的記憶，也只是上帝和我們開的玩笑，我們始終是平行線，因為時空錯亂，我們相交在了一點，但平行線終究是平行線，始終不會相交。
那年的青春改變了你，改變了我，也改變了一段記憶。不過，還好，我還是再次見到了你。
描寫青春的作文4
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺燈的光亮，映照題海茫茫無岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時間點點流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學習大好時。為了明天的考試，奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發現了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為可以用驕傲的成績祭奠曾經付出的努力，可天不隨人愿，命運總讓我期盼的完美留下一個遺憾。那日，滿城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨倚窗臺，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見昨夜的花，風雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續失落了幾天，終于想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入海”，人生也是荊棘滿征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少，青春還在，青春的天空有過陰霾卻依舊明朗;青春的風鈴有些灰暗卻依舊動聽;青春的花朵經歷風霜依舊神采飛揚。晴初的早晨，我臉上掛滿了微笑，走進窗前欣賞風景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經歷風雨的洗禮更具芬芳。
描寫青春的作文5
深沉的天空時常滑下耀眼的流星，美，卻那么那么短暫。年齡增長，心理改變，多的不僅僅是思想，還有那么點叛逆。
家中，爸爸叫吃飯，我偏玩，媽媽叫穿厚，我偏穿薄，心中并不想與他們作對，可……這也許就是心中那獨一無二，渺小的叛逆吧！
學校，老師叫做作業，我偏想看書，同學想向東，我偏向西，心中并不想與他們鬧不愉快，可這也就是那個調皮的叛逆在作怪吧！
走到大街上，心中莫名其妙的涌出一個想法─想大喊一聲，可不敢，成長中多次的想法得不到滿足，卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。
因為叛逆讓自己稀里糊涂的干了些傻事，從而又有了一種思想煩惱出現在我的腦海。和同學鬧不愉快，煩惱；和爸爸媽媽賭氣出走，煩惱。可最終還是和同學和好如初，還是硬著頭皮回家吃飯，睡覺。
從學習了煩惱這個詞后，自己并未體會到那個詞的含義。到現在，青春期的我卻充分體會到了，看著籃球場上，運動員奔跑，灌籃瀟灑的動作，看著舞臺上舞蹈演員們那優雅的姿態。高興，崇拜，羨慕，甚至嫉妒，哈，真可笑。
青春期的我怎么說呢？是叛逆產生出的煩惱，還是煩惱產生出的叛逆呢？都是那么虛構，就是這一點，讓我感受到青春迸發的開始，無所叛逆的結束。
留下的遐想，回憶，叛逆，煩惱我一遍又一遍的問自己，這是真的嗎？這是自己最想要的嗎？時而落淚，時而開心！
描寫青春的作文6
時間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。
——題記
時間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當時一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時光的腳步，就這樣慢慢長大了。
長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。
成長，就是一場關于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉身就和好的經歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。
再動聽的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的生活也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，畢竟是一場青春的流浪，畢竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。
描寫青春的作文7
青春，是一段懵懂的旅程，在這段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能無助，可是正是因為你的存在，才讓我看似迷茫的青春變得明亮，帶領我走向美好未來。
寒冷的深冬，北風呼嘯，大雪紛飛，寬闊的馬路上只有寥寥無幾的行人疾步前行。我背著書包漫無目的地走著，那風似乎就像鋒利的刀片一般，刮得人臉生疼。好不容易走回了小區，在清冷幽暗的燈光下，我看到了那個無比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握著我凍得通紅的雙手，關切地問我：“怎么回來這么晚？冷不冷？也不知道多穿點衣服！”聽到她略帶責備的語氣，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多說，默默地和我一起回了家。晚飯時，她不停地將我愛吃的'菜夾到我碗里，還說了一些其實并不好笑的笑話。這些舉動讓我的心中頓時好像灑入了一縷燦爛的陽光，一下子就驅走了內心的陰霾。
在我迷茫無助時，她總是及時出現，為我指引方向；在我惱火發怒時，她又總是給予我溫和關切的眼神，讓我瞬間就能平靜下來。
感謝有你，我親愛的媽媽。因為有你，我的青春才能如此絢麗多彩；因為有你，我總能第一時刻尋找到正確的方向；因為有你，我的未來也會更加光明燦爛！
感謝有你，我的媽媽，我的青春擺渡人！
描寫青春的作文8
小時候，對青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中紅顏恃容色，青春矜盛年說的就是這個意思，可見青春是多么完美。
從出生時的啼哭到此刻，我經歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自我的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她
的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長，但我會記住她來過，記住那的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時間能夠讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別，但是隨著時間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎，我想要踏踏實實地抱著樂觀、用心的心態應對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印地去完成。
描寫青春的作文9
青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種定義，更是一種風度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魔力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支開心的曲。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又合適徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
小時候總想快快長大，在那高高的著裝鏡前，模仿著電視里的節奏。趁著母親不在家，拿著母親的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的時尚時髦自己還對“時髦”這個詞非常是茫然，根本不理解啥是時髦。那時的我愛穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，非常享受那種叮叮當當的聲音。那時候，幼稚地想一夜間長大。
然而真的長大的時候，卻又變得措手不及，非常是害怕。不知曉是從什么時間起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時間起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時間起，男生女生要好一些就會招來其他人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉變，有時又會對這種轉變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當真的適應青春時，又發覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一塊。我喜歡日漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
描寫青春的作文10
桃紅柳綠，春風得意。安步當車，青衫羅綺。陽光下閃爍的那條花團錦簇的小徑，遺失了誰和誰的回憶，又掛上了誰對誰的希翼？我們正處在風華正茂時，有烏黑發亮的發絲，有白皙細滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的幻想。因為擁有著一片廣闊無垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因為自己擁有著有如夏花般絢爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢想飛去。
因為我們擁有充沛的時間和精力。所以我們像蓄勢待發的雄鷹，去為未來勇敢一拼。因為是踩著青春的節拍的，所以有時也會發發脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請不要擔心，因為我們會小心翼翼，整理好自己的步伐，跟著時代的腳步，繼續前行。當然在快樂之余，也會有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹下兜頭灑下的花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會遇見一些人，他們就像是在自己的世界里盛開過的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學習中相伴三年的同學和老師，一起在青春歲月中共同嘗過辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個夜晚，都將成為回憶。因為會失去，所以會害怕，因為會害怕，所以倍加珍惜。
我們的青春也會在不動聲色的時間里，消磨殆盡。是知道會失去的，所以才痛心。是會痛心的，所以不想白白浪費每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發酵。正因為知道青春的重要才會越發喜愛它，越發覺得它有魅力，讓人會失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會怎樣憶起自己的青春歲月呢？那也只是個迷了。繁華落盡，無夢如痕。
描寫青春的作文11
每一個少年都會有叛逆的時候，而我也不列外。我叫峰，今年剛上大學，我也有過這種時候。
當初我差點因為跟我的父親吵架而離家出走，甚至自殺。每一次我都想著，我沒有做錯啊但是，實際上我錯了，而且是打錯特錯。并不是因為我沒有錯，而是因為父親在教導我們的時候，每一個家庭都有一個不一樣的教育方式，而我家里的教育方式就是不打不成才。或許是因為舊社會的關系吧、每一次我都不知道到底是怎么了就莫名其妙得了一頓皮肉之苦。
或許有的人跟我一樣吧、呵呵。而現在，也是自己成長的時候吧。其實呢每一件事情的背后都會讓你學到很多的知識，或許你們還沒有經歷過什么事情。跟你們說說我的列子吧。
我在家里也算是一個比較聽話的孩子吧，大概是我從初中開始吧慢慢的就變的有叛逆的行為吧，從一件家里面的掃地開始，慢慢的心理就有了一種莫名的感覺，總想著什么都不想做，只想著休息，玩。但是呢?自己也是要學的，而且，每一個人的必修課中有一點，換位思考，如果當你有孩子之后你就會慢慢的發現，每一次的教育之后都會有不一樣的發現吧。
其實每一個人都不可能是十全十美的、只有慢慢的才可以讓自己的缺點慢慢的掩蓋，有些缺點是一些事情過后的留下的陰影。
在青春的時候我把我的青春獻給了體育，讓自己的青春沒有留下一點點的遺言。
描寫青春的作文12
真誠，幼稚，勇敢，骯臟，潰爛，頹廢，堅強，純真，苦悶，無所謂，傾心，執著，癡迷，固執，侵犯，邪惡，感恩，愧疚，不怕死。
這些詞語在每個人青春里演繹著，它們前仆后繼地被正處于叛逆期的孩子毫無規律地選拔，它們也同時被裁剪成很小卻精致的布料，一段一段的縫進青春，無論這些布料是鮮艷的還是黯淡多的，是溫暖的還是刺寒的，是帶給你明媚的，還是帶給你憂傷的，但它們還是會成為你夜夜的回憶碎片，每一個被你在心里呼喊了無數次的詞語的背后都會有一個故事，這個故事就像你是這個世界的一部分一樣成為你青春的一部分。
這些詞語，誰最先擠進來，誰最后擠進青春來，都將改變一個人的青春，一個人組成的生命軌道也不同。
這是不同的拼湊，而不是不斷地拼湊，你需要用你的一整個青春來把這些詞語完整地拼湊出一條軌道，待你在上面布滿軌跡，而大家都明白，這樣的青春只有一個。
而同樣的，這是完整地拼湊，而不是完美的。
而當你已青絲成雪地親眼目睹別人在演繹這些詞語時，不要嘲笑，因為這些詞語必定是你演繹過或是無緣演繹的，它們，他們，她們，都是在寂靜中遵守著客觀的青春規則，然后在寂靜中沉默，然后要么在沉默中滅亡，要么在沉默中爆炸，而現在的大多數人，是在沉默中爆炸，而不是爆發。
我們都是在這樣的規則中成長著，都在努力的把自己變成自己心目中的天使，可是，在不知不覺中你變成了那個自己一直認為不可能的自己，盡管沒有符合自己的要求，但還是不由自主的喜歡。
最后，你也肯定不會殘忍地把很早很早就形成的習慣從自己的靈魂分隔開來吧。
描寫青春的作文13
青春就是一場大雨，即便淋濕，還想再來一遍。或許，大家做過很多瘋狂的舉動。或許大家有過堅固不化的執著，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過堅持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
大家都是一群有著過分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠是動力的代名詞，由于有他，才會有沖動，才會有不考慮所有的奔跑，才會有一群迸發極限的人，它永遠好似涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺得做人應是墨守成規，千篇一律，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動，因而，他們只可以在死板與傳統中碌碌無為。
奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著期望，信心的青春。李淮說：青春是一個不可思議的偉大力量，他崔發著年輕人人的軀體，啟迪著他們的只能，同時他也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
很多人認識青春只是青年，不！他們錯了。
青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。這樣充滿活力，難到不是他依然擁有青春的最真實寫照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著的執著，他那種決絕的態度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即便他已不再年青。
擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無悔！
描寫青春的作文14
“開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，又該飛往哪去······”
唱著屬于我們的旋律，做著幼稚的事。
初二的生活已經開始，那是我們顯得與他們格格不入，我們總是把自己與那個班級分別而論。我們不曾為他們做過什么，卻希望他們的理解與付出。那時的我們傻傻的，很幼稚，與很無知。我們總是回憶過去，從不敢面對現實。我們懦弱，我們膽小，我們堅持著應該放棄的堅持，而我們卻放棄了尋找快樂的權利。后來，一場比賽改變了我們所有的人······這場比賽是情理之中，卻是意料之外。班主任給我們幾個人安排了非常重要的任務。隨著比賽的進行，我們的心在漸漸的改變。不知不覺中迷戀上了那種和整個班級同呼吸，共命運的感覺，也是不知不覺中放棄了堅持，尋找到了原來的快樂。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結果的那一刻，我們才真正懂得：原來這個班級同樣值得我們去珍惜，去付出，去愛。比賽是殘酷的，結果是遺憾的。我們幾個叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不語，眼淚無聲的劃過臉頰，滴落。告訴我們：珍惜現在，不要等失去以后再懊悔，面對現實，會有意料之外的收獲!
哼唱著青春的旋律，品味著屬于我們班級的幸福。原來青春的旋律也有苦澀，遺憾。站在青春里仰望幸福，發現：幸福原來如此簡單，簡單到我們都忽視它的存在。
開始，我們年幼無知;最后，我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開始到最后的這段旅程，一起創造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長!
描寫青春的作文15
青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打仍舊燦爛著…… ——題記
青春的顏色，是畫家繪出的春日畫卷，是剔透水晶中的琉璃世界，是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說“初生牛犢不怕虎”，不錯，我們就是這樣一群天不怕地不怕，不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃，像天邊初升的太陽，萬丈光芒灑滿大地，照亮了整個世界。一路飛奔，沒有什么可以阻擋我們前進的腳步，沒有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿腔，熱血沸騰，活力四射，赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季，人生最燦爛的季節，純潔的心境容不進一點瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長大，沒有嫌隙，沒有猜忌，偶爾的吵鬧也會很快握手言和。仲夏之夜，我們一起坐在草地上，看劃過天際的流星，許下自己的愿望，卻都是希望友誼地久天長。一起走在湖水邊，折下一枝嫩柳，編成環，戴在伙伴頭上，還偏說是自由女神。那些時光，在嬉笑聲中走過，相視而笑，莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉學，緊緊地握住她的手，卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星，再撫摸一次美人蕉的花瓣，再捧一把池中碧水，以后，這一切都將化為夕陽的影跡，隱匿在這燈紅酒綠的城市，無處尋覓……淡淡的憂傷，淡淡的失落，籠罩著兩個相知的人。然而，時光、山水卻不能淡化我們的友情，就讓時光與歲月永遠地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……
青春的輪廓，需要細細勾勒，青春的色彩，需要淺淺描畫……
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