【精華】青春作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
在這個激情噴發的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：此時橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，此時來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春就是一個最具魅力的旋轉舞臺，能夠將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。
我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節，也說一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動力的象征，就是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，此時去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天。
我昂首，我的青春在無限完美中飛揚！
青春作文 篇2
我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五歲的單車，飛揚的白色裙擺，同學錄里泛黃的青春細節。青春廉價的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎么過都是浪費。可一轉眼，畢業漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月，我們早已適應了彼此，可轉眼間卻要各奔東西。
青春，一個花樣年華的季節，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識到相熟，已形影不離。畢業早已臨近，惆悵也日漸長。可每個人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵的話語，而這一切終將變成回憶。
彼此曾是那么的熟悉，卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字丑影響了未來的回憶，只是怕一個華麗的轉身就把彼此忘記。
青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點，每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰即將到達終點，希望下車時在撇一眼對方，離別時給彼此留下最美的微笑，轉身時，給彼此留下最優雅的姿態。
時間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的'年輪里。短時間內我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發生的一切，自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會好好的。
那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個夏天，我們不說再見。
青春作文 篇3
奔跑在十幾歲的年紀里，我們從未去想這段青春是多么的難得。我們懷揣著夢想，我們似乎有耗不盡的活力，滿腔夢想全部塞進一個沉甸甸的書包。
十幾歲，實在是太過單純美麗，同樣的夢想和目標把我們聚集在這里，每個人的方向簡單，相處和睦，無須提防算計，我們只有夢想，一起追逐著，一起去努力!我們都用最真實的自己去握住對方的手，所有交流都是心挨著心。
我們走在最美的花季，我們擁有最靚麗的夢想，沒有任何理由能讓我們浪費這段千金不換的時光，這最璀璨的時光，讓多少距離青春越來越遠的人羨慕到熱淚盈眶?有多少人羨慕我們的夢想!而我擁有夢想，揚起夢想的帆，將要乘風破浪在人生的茫茫大海，我的夢想在彼岸，我不怕任何風浪會打翻我承載著夢想的船!
走在青春里，我們有什么理由不去珍惜，等到我們和大人們一樣失去了青春的活力，等到我們白了頭發，還有什么力氣去拾起夢想，再為它狂奔在風雨里?走在花季，就盡情去揮霍我們的活力吧!別給青春留下遺憾!
青春作文 篇4
我的牙開始猛烈的疼痛，之所以用猛烈這個詞語，是因為我完全忍受不了這樣的疼痛。
從牙齦的疼痛一直蔓延到大腦的神經細胞，像是被花蔓延的一個小山丘一樣，欲停，卻不止。
牙疼周而復始的發作，就像是一個周期，哦，不。應該是幾個周期。每年我會有那么幾個星期牙疼，一個星期中會有那么幾天，一天中有那么幾個時間段，幾個時間段中又有那么幾分鐘。如此反復，不辭辛勞。
我倒寧愿它休息一會兒，好讓我的牙也有喘息的機會。噢！又說錯了，牙是不會呼吸的。
我按著牙疼的地方，開始聽爸爸給我說教。他也一樣，如此反復，不辭辛勞。好象他永遠都不會累的樣子。
他還是圍繞著我要學美術的這個話題進行討論。
你保證能夠考起學校嗎？你說你不會影響到你的學習嗎？你不是為了貪玩才找的一個借口吧？不要說我不讓你學，你自己想好吧。學就給我寫份學習計劃，不學也要給我寫份學習計劃。
我聽了只是默不做聲，繼續捂著牙。這一些，我都不想再聽了，無非是一些百說不厭的話。我的耳朵都聽的起繭子了。而且，這樣多的問句，這么矛盾的話，我都不知道該如何去回答他。
我想，我是到了叛逆期了吧，會厭煩父母的話。和他們對著干，貪玩，不聽教導。這些都屬于叛逆期的癥狀吧。
這樣的討論已經持續好幾次了。我記得，最初的一次我對著電話號啕大哭，將電話的話筒摔在了一邊。我第一次覺得自己那么無助，那么悲傷。
我說。
你們憑什么因為別人的不努力而來否決我的能力！
你們怎么就知道我不行！
你們為什么就能確定我會不努力！
你們沒讓我去試一下你們就會知道么！
我也記得，我邊嚷邊哭，心里卻早已經一沉到底。
即使我再任性，我也要相信我這一次沒有說錯話。我那樣的堅信，我的決定也是經過我的再三思索的。
爸爸還在繼續和我討論這件事，他談到了很多。有關將來，有關前途。我那么一些我是認可的，有那么些，我卻仍是漠視。我了解他作為一個過來人的心態，我知道他作為一個父親的苦心，我也知道，他說的那么多，也都是為了我而再三考慮過的。
可是，爸，趁著我還是年輕的，我也想自己去為我的夢想而努力，我也想為自己的未來而奮斗。
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