不負青春作文

時間：2022-07-29 20:18:04 青春我要投稿

精選不負青春作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不負青春作文7篇，歡迎大家分享。

精選不負青春作文七篇

不負青春作文篇1

　　閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構成了我們這個激蕩歲月的共同名字----青春。

　　乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因為我們要到達青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因為什么，因為我們的名字---青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。

　　籃球場上，那一個個漂亮的三分球，那群起而上的動力，雙手有力地拍打，一個遠程傳球，一個假動作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動聽，看，那兒有2個同學在激烈地討論著數學題，瞧，這兒有人在認真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學時，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。

　　一個個場景屬于一個年齡，一種種屬于一個歲月，那叫做青春。

　　歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個名字--------青春。

　　天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅韌和頑強，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我帶來了什么?那是青春的詮釋。

不負青春作文篇2

　　對于你們新高一的學弟學妹們，剛跨進高中大門，我不知道該跟你們說些什么，只是我覺得，一個人的高中生活是十分寶貴的，我們雖然不能夠如同我們的小學與初中生活一樣嬉戲打鬧，但是對于我們的高中生而言，這樣的一種快樂的起點未免有一點太讓我們覺得十分的簡陋，我覺得新的起點，新的遠航，是不是滿懷這樣的憧憬與希望？我是怎樣的人？我想過怎樣的生活？我能做些什么？蘇格拉底一輩子都在追求“認識你自己”，老子讓我們明白“知人者智，自知者明”。那么，如何準確認識自我，描繪出真我人生畫像呢？

　　成長的路上我們走走停停沿途有花草有荊棘，但是更多的是美好的事物與東西！我們要陪我們一路歡笑的人，，高大山川，但是我們一定要寫著，愛上如煙中有這樣一篇一方陽光與希望同行，我們，要告別慌張與畏懼，有綠燈，但是我們一定要堅守住我們的內心，成長的路必定不會一帆風順但是我們一定會遇到許多的挫折與困惑，我們要相信，我們就像一張白紙被風吹起飄飄蕩蕩。放心，大膽的前行，前面就是我們的勝利彼岸，讓我們擁有一葉小舟把胸懷的不安逸起的拋掉。讓我們用東坡的擴大，讓我們也有我們懷抱好漢長空里的這樣李白的瀟灑也我們張翰的寬廣。古往今來偉大的人物無一不有寬廣的胸襟，以及打光的態度，他們相信自己相信時間相信這個世界上的黑暗一定會消除，相信，官場的污濁與食道的，木工信，前路茫茫，但遠方，仍然有，春光，生命因樂觀而博大，放平心態勇敢去闖，讓我們一起相信未來。快樂，只要我們把苦痛嘗遍才能回味生活之甘甜，我們要在我們的有限的年華當中去創造一些非常讓我們覺得十分有益的事情，例如，曹雪芹紅樓夢，以及魯迅的日本留學，讓我們讓他成為了民族的脊梁，我們知道，這種苦守的寂寞背后，陽光的體現，讓我們快快行動，擁有一顆平靜的心！

　　通過觀察別人，我們可以發現我們自己內心的這樣的一種動力究竟是什么，我們都相信這樣的一種美好，那么我們就應該為了我們的美好不斷的奮斗，相信這樣的一種奮斗的價值與美好的天地，我們要細微感知自己對細小事物的態度，那是一面鏡子，認清自我心靈的溫度。我們要深入思考自己傳承歷史文化的深度，那是一面鏡子，以此映照，認清自我血脈的純度。

　　我們才通過夢想來回往我們的現實，我們雖然對于現象時有很多的不滿，但是我們也有一種讓我們不斷向上的一種動力，相信夢想的力量，現實是最好的教科書，打開20xx年的扉頁，面對新冠肺炎的肆虐，八十多歲的鐘南山院士挺身而出，四面八方的醫務工作者義無反顧地堅守！我們要相信這樣一種充滿了輝煌的人生就是我們歲尾的一種美好生活的體現，人生是一場修煉，一起加油！

不負青春作文篇3

　　洛克的“白板說”認為人出生時就像一張白紙，而后的篇章，是絢爛或是灰暗，則取決于向它提供內容的經驗！然而，漫漫人生數十載，若說經驗的體會，想是沒有那一段路程會比青春之路更具體驗力了。不信，你聽！青春的號角正在飄揚的團旗下吹奏著的歌“我們是五月的花海，用青春擁抱未來……

　　旋律悠揚而婉轉，它喚起的賽道上那少年起步狂奔的姿勢，編織出的停靠在柳樹下莘莘學子書聲瑯瑯的和諧畫面！你看！籃球場上巾幗不讓須眉的女子猛一躍，遠跨三分的高昂動作是不是充滿著青春的活力？你嗅！課間教學樓走廊上打鬧得不可開交的情形是不是正彌漫著青春懵懂的氣息？你嘗！那小賣部里的棒棒糖是否還如初遇時的香甜？切過鏡頭，奪眼而去的不是高而挺拔的參天古木，也不是嬌艷刺目的花叢，而是那一株株拼盡全力竄過石縫的小草。柔而堅硬，若說其是風中的舞者，雨中的強者，絲毫不具夸張寫法。就如青春，若不傾盡全力，負了年華，又負了大好前景，想是青春便成了這未來舉步維艱的禍首吧？

　　輪廊上手持一卷青書的女孩，想是遇到什么困難了！愁眉不展的她像是被這喧囂的教學大樓遺忘似的，一個人，恬靜而傷懷，走進細看，才發現，這女孩那雙似明月璃珠的雙眼，早已黯然得失了分寸。先天性視神經萎縮的疙瘩，令這個僅僅十六歲的小女孩，失去了這個年紀本該有的青春活力，她自卑的說過，“自己只是這人間惆悵客”，而那些黑板上有規律排開的符號，只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書也只是她課上聽不懂的內容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無關，又好像一切都早已被習慣，叫做冥冥之中。就這樣，青春的白板便因這墮落的開端劃上了一道失色的“彩虹”。對于人生，發展至關重要，而活力的青春則被定義為《人生》這部小說的高潮部分，稍有差池便會直倒結局。

　　在這個女孩兒身上，除了墮落，灰暗你會發現再沒有絲毫年輕人該有的氣息，當所有人都將其定義為“行尸走肉”時，當女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時，上天并沒有因此而對其有所動容，天空再次風起云涌，百轉千回，在這個女孩人生低谷之時，她迎來了家庭破滅的沉重打擊，家里年幼的弟妹一個選擇了父親，一個則投靠了母親，而她則選擇了一個人，時而定于新媽媽家，時而徘徊于新爸爸家。這樣的她，落寞，孤寂，落寞時她責怪自己沒把自己陪好，孤寂時，她安慰自己一個人挺好。就這樣不知過了多少個歲月，終于到了她成人的年紀。

　　十八歲的天空湛藍而青澀，成人的她終于擺脫了父母的束縛，依她的脾氣，中考失利后定會選擇出門打工，但令眾人不解的是，她選擇了繼續讀書，來到了中專，出奇的是，她像變了個人似的，從孤僻到與人交往，從教室的角落走到了教室的`第一排，從踩點上課到提前準備，沒有人知道她經歷了什么，也沒有人明白她究竟想要做什么，只是悄悄的看著，偶爾有人問起，她也只是抬頭看看天空，順勢而出的便只是顫抖的“不負青春，不負夢”字眼。迷離而有力，飄渺而松弛。荊棘成了她逆風而上的動力，家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱，她也許同大多數的你不一樣，沒有固定的經濟來源，只能靠兼職為生，沒有好的身體條件，只能靠僅有的經驗養生，她堅強的跨過了環境的不幸，邁過了心里那道曾經讓她望而卻步的坎兒，如今的她，堅強而勇敢，再不怕暴風雨的洗禮，再不懼上天帶給她的考驗，大膽的揮動起了那雙隱形已久的翅膀。

　　青春的白板被畫上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個別人青春高潮才有的開端，也許有人會說這是“大器晚成”也許有人會感慨祈禱希望這個女孩能有一個好的人生高潮，能有一個同別人不一樣的青春，只是為了那句“不負青春，不負夢”，夢在前方，需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣，才會有賽道上的少年努力沖刺奪冠的身影，籃球場上的小女子登上NBA賽場的傲氣，同學們爭分奪秒的斗志。一抹陽光翻過圍墻，撲在了她的肩上，顯得格外老練，就如棒棒糖，并非失了味道，只是被青春的苦澀浸泡得沒了兒時的純真。而她則因抓住了青春，拼搏了年華，才有了后來的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍圖，也許，會有人覺得，她是倉促的，是不可思議的，但，不就是因為這份倉促，這種不可思議令這個女孩兒擁抱住了青春嗎？即便，我們無從揣測她的未來，起碼在青春的這一頁，她無悔了。

　　是的，青春，若能無悔，也就不負了這年華，而夢也將因這不負的青春有了花開的根本條件。也就是說，逆流成河的青春并不可怕，那些順流而下的青春反而更令人擔憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠遠比那些華而不實的花朵常青，即便不刺目，它們卻為萬物鋪開了一道天然床榻，實現了它本身的價值。那么如果說成長在于拼搏，青春的成長，則在于擁有良好的心態去不斷的拼搏。這樣既不負了青春，也收獲了夢想。

不負青春作文篇4

　　身為當代高中生，我們有著人人都向往的青春。不奮力拼搏，怎么對得起這么美好的時光？

　　作為高中生的我們，必不可少的就是要具備拼搏、堅忍的毅力，不能輕易被生活打敗，正如魯迅所說的：青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。在高中生活中，我們都經常會遇到能令我們崩潰退縮的時候，比如面對怎么努力也學不會的數學題時，面對考試不如意后家長失望的眼神時，面對家長老師的批評以及和同學玩不到一起時，都會產生消極想要放棄的念頭。但是冷靜下來以后想想，想想自己今后的目標和對未來的規劃以及自己的夢想，就會發現這些挫折只是人生漫漫長路上的小插曲。每個人都要有努力拼搏的精神，執著追夢的心，這樣就不會被這些困難擊敗。面對挫折，只有不放棄，總會有辦法應對。

　　我們這個年齡，心中總會有美好的夢想。夢想不是空想，而且我們的理想。高中就是我們追夢路上必不可少的一段經歷。我們要盡自己最大努力走好這段路，不忘初心，方得始終。在追夢途中，會有成功的喜悅，也一定會經歷失敗的打擊。對于這些浮浮沉沉的過程，我們大可以不去在意，認真向著自己認為對的方向走就對了。正如任正非說的一句話：不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。

　　每個人都想做到青春無悔，每個人都想證明自己，每個人都想成為父母的驕傲，正因為這樣，我們更要付出比別人多的努力。高中是證明自己的最好時機，成績便是最有力的證明。明天渾渾噩噩過日子是不可能實現自己的夢想的，也不能得到別人的認可。只有不懈拼搏，才有可能實現自己的理想。

　　在生活中，我見過不少還沒開始努力就堅持不下去所以放棄了的人。葉嘉瑩說過：川載光陰彈指過，未應磨染是初心。如果能堅定自己的初心，又怎會這么輕易放棄？

　　有句話說的好，努力了不一定會成功，不努力就一定不會成功。所以，不忘初心，并有堅定的毅力在生活中是至關重要的。每個人的起點都是一樣，但終點卻可以大有不同。青春最好的時光就是當下，如果這時候不努力，又該何時去拼搏呢？

　　人在世上，要不斷拼搏，才能活得充實，活得有意義。我們要盡全力做到青春無悔，不負青春。

不負青春作文篇5

　　天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你一一題記

　　成長無時無刻不在進行著，而我們的青蔥歲月即將在成長的過程中，接近尾聲。回憶那些青蔥時光，誰在誰的青春旅途中留下了誰的足跡，證明我們曾經來過……

　　在青春的頌歌里，我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因為青春，我們對未知的事物熱情高漲；因為青春，我們為了夢想一意孤行；因為青春，我們無所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優秀品質，卻也有著青少年共同的困惑與無知。對，我們是無知的，也就僅憑著這份無知，我們同時擁有了一份可貴的天真。

　　不少人認為青春縱是如此短暫，且不及時行樂。它的壽命僅占人生不到十分之一的時光。于是乎大部分人都打著“我的青春，我做主”的名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書的人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美！青春的快樂！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的生命同等的珍貴！

　　時光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進高二的我，在成長的沖緩中慢慢醒悟。未來的我們或成功或失敗，都與我們對待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負了青春。青春給了每個人一次機會，它擺在那里好似任你處置，當它離開你時，這一切會不會太晚。在青春面前，我們還是不經世事的孩子，我們天真無邪，不善掩飾，把喜怒哀樂淋漓盡致的擺在青春面前，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學習中，但一份耕耘一份收獲，青春回贈的是對我們未來的承諾。青春無悔，我們要用熱血來澆灌夢想！用行動來填寫青春的空白！

　　青春似作繭自縛，我們必須在青春成長中化繭成蝶。也許，你曾在空無人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環境還有著“結廬在人境，而無車馬喧”的心態下埋頭苦學；也許，眾人皆睡是，你獨自醒著挑燈夜戰。當你做到這些，成績仍不盡人意時，無需沮喪，因為我們沒有辜負青春，沒有辜負自己！我們必須相信，一年多的時間過后，勝利的將會是我們！是青春年少的我們！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時光，最重要的是要對得起自己的未來！

　　固然青春荒唐，但我不負你！

不負青春作文篇6

　　“露從今夜白，月是故鄉明。”每一個背井離鄉的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當年的詩圣飽經離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉懷人之情愈發顯得濃烈。一流的詩歌總能引發很多人的共鳴，杜甫的憂傷屬于所有的游子。古今有別，月色依舊，千百年來漂泊異鄉的游子無不對自己的家鄉牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牽夢繞。

　　擴而大之，對于炎黃子孫的我們而言，中國是我們共同的故鄉——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉愁的落腳點不僅僅是生養我們的村莊，也可以是江南塞北、黃河長江。江山壯麗，文明輝煌，每一個華夏兒女都因為有如此偉大神奇的故鄉而自豪不已。

　　因為熱愛，所以付出。古往今來，為了讓我們的祖國和家鄉愈加富強，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發圖強。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著不滅的光輝，比如堯、舜、禹，比如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵人們奮進有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質，民族的魂魄，歷史的驕傲。

　　日月不淹，歷史老人抖擻精神，將發展圖強的使命放在了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠，方可不負韶華。“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢，唯有放眼四方，才能做兼濟天下的大豪杰。

　　祖國培養了我們，故鄉期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉折時代，能否向歷史交出一份滿意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價值，是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強不息，為中華民族的偉大復興做出最大的努力。

　　親愛的朋友，平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以平常心態應考，讓自己盡量放松，好好休息。希望你考入好學校喔!

不負青春作文篇7

　　近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負夢想》一書，讓我感觸頗深。

　　俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學西方語言文學系畢業。1993年創辦北京新東方學校，20xx年成立北京新東方教育科技（集團）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業后留校任教，而后從北大離職，白手起家創辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵志色彩。

　　俞敏洪面對逆境，始終將它看成是青春的挑戰，不屈不撓，堅持學習和奮斗的精神值得我們學習。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢想、成長、奮斗。青春作為每個人夢想起航的階段，都是一個人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環境，但是他選擇在青春的學習奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢想，堅持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的一年時間里，幾乎一天看一本書，所有文學、哲學、詩歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發時間，俞敏洪每天背50個單詞，一年下來，他的詞匯量從8000多個上升到20000多個。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時候，他沒有永遠待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個目標去為之努力。

　　我來光谷機電已有一年的時間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機電總裝部，我被分配到U系列生產線組，那個時候的我什么都不會。不會怎么辦？學！

　　U系列線長楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡單的打螺釘，要做到符合產品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對不能打斷打花，不能用錯不能漏打，既要保證質量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時要保持電槍的穩定和力度。師傅領進門，修行靠個人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習，我主動地開始大量的練習，經過師傅的指導及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花，我能獨立完成子框打螺釘的任務了。我成功了，成功地闖過第一關了！然而這是萬里長征才走了第一步而己。

　　接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機關槍，“咯嗒”“咯嗒”聲不停，5個鉚釘在一分鐘內就能完成，一個不少，個個平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學習，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。

　　當學會使用工具掌握基本技能之后，我對放在生產現場的整套裝配作業指導書產生了興趣。我拿著指導書，對照著實物，努力學習一個個標注的含義，我努力回想著線長給我們做過的培訓，對照物料清單找零件，對著圖紙上來料檢查工序檢查物料，對著操作步驟進行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標注和數字，連吃飯的時間都不放過。一個星期后，再來看圖紙，那些標注和物料在我腦海里不再是抽象的個體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對于我來說，無疑是跨出了一大步。

　　從最初的如履薄冰，到現在的自信滿滿；從曾經的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個小小的進步，都承載著我的一個小夢想、小目標；這每一次進步里面，都包含著同事對我的指導以及我對夢想的堅持。一步一個腳印，希望我在光谷機電的工作之路越走越寬，也希望我們每個人的青春都不負夢想！

　　附上高瑤機讀《愿你的青春不負夢想》一書及打螺釘時的照片。

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