青春的作文

時間：2022-07-12 12:36:29 青春我要投稿

精選青春的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選青春的作文匯總6篇

青春的作文篇1

　　責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾·納素)

　　——題記

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。

　　每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

青春的作文篇2

　　我們還未來得及反應，青春的詩行就已譜寫成曲，奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲，下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音，只恨時間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會孤單。

　　相遇——詩的序幕

　　在軍訓我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼。“吃點東西，可別餓壞了。”因為天氣太熱，我有些頭暈，沒想到尚不熟識的同學竟如此關心我，看著你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門，寫出詩的序言：遇見你，是我最美麗的意外。

　　相識——詩的開端

　　我們一起迎來第一個開學典禮，漸漸地我們互相熟識，剛上初一的我們不適應一下接踵而來的七科科目，測驗失利，上課無法專心，焦躁不安占據了我的內心，我忍不住哭了起來，這時一雙手伸了過來，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什么?你數學好我語文好，咱們可以互補，成績會提高的”就這樣，樓道里，教室里，操場上是我們結伴學習的身影，我們一起度過了初一。寫出詩的開端：與你相識我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。

　　相知——詩的主體

　　沒有了初一的頑皮，初二的我們沉穩了一些，我們一起參加運動會，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學們把手握在一起互相鼓勁，伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲，比賽拉開了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來劇痛，我不禁想：就這樣結束了?“快起來!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點，走過了初二，并一起譜寫了詩的主體：與你相知我無限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。

　　相記——詩的尾聲

　　初三的鈴聲已然奏響，教室里是我們低頭寫卷子，翻書的聲音，操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒在題海里，我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經過歷練散發出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲，但我們的友誼不會結束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最后一刻。

　　我們一起書寫了這首動人的詩行，它會永遠記在我們的心里，青春有你無悔。

青春的作文篇3

　　春去秋又來，一載又一載。青春的旋律至始至終未曾停止，我們讓它華麗地上演了下去。

　　那年，你在遙遠的距離孤單沉默著，而我，只是一個長發的莽撞小女生。憑著直覺與異常活躍的心身毫無忌憚地在年級橫掃一片。我喜歡別人贊賞的眼神老師欣慰的目光，我為我而驕傲。

　　當我身居高位時，才知高出不勝寒。我不是英雄，所以我怕寂寞。寂寞之時我看到你，眼神交織的霎那，感覺你的冰冷遠勝于我。孤單的王子，亦乎總是不食人間煙火。

　　我開始喜歡悠美的琴聲，當旋律一遍一遍揚起在耳邊，我總心曠神怡，感覺寧靜與美好。我開始喜歡一個人靜靜地聆聽，似乎是我的青春的華爾茲，正在悄然地拉開不可一世的序幕。

　　于是，我的目光再也不受控制。哪怕淡淡的一瞥，也會浮起那熟悉、成熟的面容。那時的感覺，度日如度年，每天守望的朝陽與夕陽，都是你不動聲色的側臉。那側臉俊美地讓人忘記了呼吸，似乎是魚兒找到了水而為之存在的理由。

　　我不再心如止水，每天重復著小鹿亂撞的心悸時刻。可我也會裝得滿不在乎，因為太過珍惜那隨時會轉瞬即逝的美好。

　　終于讓我等來了一天。我們開始了自己的青春，我們莞爾地跳起屬于我們的華爾茲，那樣美麗動人。那一天，你笑了。你用溫暖的溫柔包裹著我，我感覺自己是受萬千寵愛于一身的公主。你給我的愛，我用盡一生也賠不起。那樣珍惜那樣讓人想要哭泣。

　　我們一起走過楓葉飄落的季節。一片一片隨風而舞的楓葉，我感染它們生命浮動的年華。你拉著我狂跑，跑向下一個屬于我們自己的美麗天國。我喜歡蒲公英，你摘下一朵朵的蒲公英，一點點吹向遙遠的那方。你說，“曾經，我就在那里。”我依偎著你，冰冷的體溫下是急促跳動的旋律，我，微微笑了。

　　就如那般美好，我們似乎是五百年前一次又一次的擦肩而過，才換得今生的相遇，相知，相戀。

　　可是為什么，每天都會有黃昏，落日。我不喜歡一個人孤單的夜晚。不喜歡沒有你電話陪伴的星空。我怕每天清晨的一睜眼，就別了你的溫柔。

　　可是有那么一天，你還是離我而去。我看著遠方，城市的上空偶爾有候鳥掠過，輕輕的，沒有留下任何痕跡。我伸手，觸摸那遙不可及的遠方，我想知道，倉皇南飛的候鳥，究竟帶走了誰的思念。縱不知自己已淚流滿面。

　　我想起一些話，那么冰涼卻又那么入勝：

　　她在他背后安靜的等候，于是落日關上了沉重的門。

　　他從她身邊匆忙地跑過，于是浮草開出了伶仃的花。

　　過去里的黃昏以及未來臨的落日，緩慢地打開沉默，于是他和她各自走向再也不曾回眸的青春。

　　我們不再懵懂，不再任意肆為。但那完美地不可一視的青春，是我們用盡一生也不會遺忘的旋律。

　　朝著明天出發，也許，我們都不再彷徨。

青春的作文篇4

　　常常問自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發光？——題記

　　一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續尋找著這個神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對著無數的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……

　　一月，兩月，三月……時光老人不會休息，更不會因任何一個人就召出神奇的'魔法棒讓時間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過百萬條長河，攀過百萬座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內心王國，我想，這便是青春的正能量。

　　一天，兩天，三天，漸漸地，我才發現，時光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽光的致密好友揮手告別，很快，沒有機會再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹下，定會有我們曾經的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽光說早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。

　　回首今日陽光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開，只因她們的快樂……青春，是甘甜的。

　　如今，我領略到，青春五味并存，生命才會更加精彩，現在，我苦苦追尋的答案浮現于我的眼前，青春的滋味，確實值得細細品嘗。

青春的作文篇5

　　它像首詩，字里行間透著青澀與歡樂；它像團火，燃盡了年少的無知與稚嫩；它像朵花，欲向世界展現獨舞的風姿，它雖短暫，但卻是人生最好的時光。

　　坐在教室，靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起，陽光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖，周圍的那些年輕的面孔，此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說要趕快做！趕快做，就是不讓時間白白地流去啊。忙碌與悠閑，汗水與笑臉重合，這才是青春。

　　作為青春的代言人，我們正擁有著青春，擁有著這最好的時光。擁有并不代表著永恒，泰戈爾曾經說過：當錯過太陽時，你在哭泣，那么你也會錯過月亮，星星。或許你還沉浸在虛擬世界中在網吧，游戲廳里恣意釋放，全身心投入那一堆數據中，無意于書本，此時的你大概是快樂的吧，可你曾想過嗎？你的青春正一點一點消磨而你卻無所事事。青春是美麗的，可光陰似箭，日月如梭，青春也是短暫的。青春需要珍惜，莫要到了最后才后悔不已，感嘆著；少壯不努力，老大徒傷悲，夕陽無限好，只是近黃昏。

　　可這些又有什么用呢？難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎？

　　不！青春只有一次，美麗的年華我們錯不起，在這美好的時光里，我們要無愧于心，要讓青春無悔！

　　朋友啊，你可還記得那些火紅色的青春？我們的先烈在他們最美好的年華，為了祖國，以生命為代價而去拼搏，去奮斗，用鮮血點綴了他們獨一無二的青春。他們后悔過嗎？不，他們因擁有這火紅色的青春而驕傲，他們無悔！而我們，只是在幸福時代接過這一代的任務，貢獻自己的綿薄之力罷了，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？讓我們好好的把握住青春，學那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放，學那直擊長空的雄鷹去博擊八方的風雨，只有如此才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

青春的作文篇6

　　都說我們90后是新新的一代，對我們有各種的爭議，其實不然我們90后的青春也是一樣的奮斗。

　　紫和妶是好朋友，知心朋友。柯是班里最受歡迎的人，不論異性同性都與他聊得很開。紫很早就開始暗戀柯，卻因自卑遲遲不敢表白，她明白她配不上他。而妶不同，她是個天然自來熟，跟柯聊得很來，于是班里總是可以見到這樣一幕，妶和柯開心的聊天，紫就遠遠的用一種艷羨的眼光注視著他們。

　　一切都是從那天開始，那個即將放暑假的那天，紫跟妶開玩笑"妶妶，你看著吧。柯過不久會跟你表白的。"妶嘻笑著說："真是的，這玩笑能亂開嗎?"終于放暑假了，就在放假的第一天晚上，妶哭著給紫打電話"紫，嗚嗚，怎么辦?柯跟我表白了，嗚嗚"當時，紫像是被五雷轟頂似得，只能僵硬的說："抱歉，我現在有事，等會給你回電話。"就馬上掛了電話，捂住自己的眼睛不讓淚水落下，在心中告訴自己"不哭，不要哭，你要祝福他們，懂嗎?祝福他們。"

　　等紫平復好心情時再一看手機，有十幾個未接電話，都是妶打來的，紫給妶回了個電話"妶，你現在什么都別想，我明天回去你家，到那時再說吧。"妶哽咽的答應下來。第二天，紫來到妶的家看了柯給妶發的短信"妶，很冒昧的給你發短信，可是我再也忍耐不住我內心的感情了，每次看見你的笑顏，我的心就如小鹿亂撞無法平靜，我想我是喜歡上你了，喜歡上你的單純，你的調皮，你的小小惡作劇，你的一切，請你答應跟我交往吧。"

　　什么叫撕心裂肺，痛不欲生，紫想也就是這樣了吧?于是，她開始勸妶"柯是個好人，很體貼，很陽光，很善良，你們很適合，要是你覺得喜歡他，就跟他交往吧，我會祝福你們的。我過兩天要去上海了，也不能趕回來幫你拿主意，你自己看該怎么辦吧。"

　　幾天后，身在上海的紫收到妶的短信"紫，我答應他了。回來請你吃喜糖。"紫當時淚就掉下來，在紫身邊的堂姐當時就愣了，"怎么了?"紫笑著說"沒事，我的朋友終于找到對象了。"又有誰知道，笑容下那被傷的體無完膚的心?

　　一個月后紫從上海回來吃到了柯給她的喜糖，很苦很澀，可是卻笑著對他倆說："真甜，祝福你們。"……后來，三人考上了不同的學校，從此也就很少聯系了，可是，聽說妶和柯分手了，柯開時追當初班里妶的死對頭顏。聽說，妶有了新的對象，可是也沒談多長時間就分手。聽說，紫還是老樣子，只不過面具更厚了。

　　都變了，該變的，不該變的，都變了。再也回不去了，名曰：殘酷;名曰：傷害。

　　90后的青春似乎更加傷感了!

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