感悟青春的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感悟青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟青春的作文 篇1
當(dāng)咱們呱呱落地之際，咱們便日子在一個(gè)夸姣的國際中，日子中的美無時(shí)無刻不圍繞著咱們。
當(dāng)咱們步入了芳華時(shí)期，咱們便具有一種絕無僅有的美——芳華美。這時(shí)的咱們氣憤勃勃，干勁十足，就猶如早晨那七八點(diǎn)鐘的太陽一樣。芳華時(shí)期，正是青少年長身體學(xué)常識(shí)的時(shí)期，而芳華不能永固，所以咱們要非常愛惜及掌握住這僅有的一點(diǎn)時(shí)光，領(lǐng)會(huì)芳華之美，在青少年時(shí)期縱情開放咱們的芳華之花。
有人或許會(huì)問：“美，就在咱們身邊，而咱們?cè)鯓記]察覺到呢？”關(guān)于這一點(diǎn)，我可以借用一位名人的話肯定地說：“日子并不是短少美，而是短少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！人，只要善于去調(diào)查，去發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)知道人間上的美其實(shí)很多，又不時(shí)都在咱們身邊。”
在芳華時(shí)期，咱們懂得了尊老愛幼，這就是心靈美。而咱們理解了拾金不昧，這就是誠篤之美。咱們亦懂得了獻(xiàn)愛心協(xié)助貧窮的學(xué)生就讀，這就是真善美。所以，在這諸多的比如中，你還敢說美的短少嗎？
而有了芳華之美，咱們又該怎么掌握呢？咱們需求的是“斗爭”，芳華時(shí)期是最有利的斗爭時(shí)期，咱們要為自己的未來計(jì)劃，未來，未來要什么？未來要的是人才！而什么樣的人才具有“人才”的條件呢？常識(shí)廣博，為人寬厚、老實(shí)……怎樣才能使自己有充實(shí)的常識(shí)呢？就只有努力地斗爭，努力地學(xué)習(xí)。或許有的青少年人怕苦，但咱們具有芳華美，咱們具有了芳華的那份氣憤與生機(jī)。“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”，沒有咱們千辛萬苦的耕耘，哪里能有那溢入心頭的甜美呢？
或許咱們現(xiàn)在做的一些事情未必可以成功，但我信任在今后的十年，二十年乃至更長的時(shí)間中，一定會(huì)成功，因?yàn)椤肮Ψ虿回?fù)有心人”。而到那時(shí)，你的嘴角會(huì)由衷地浮現(xiàn)出甜美的淺笑，而你也會(huì)回憶以往斗爭的時(shí)期，而大聲說出：芳華真美
感悟青春的作文 篇2
沙漏里沙子“嘩啦嘩啦”地成批成批地瀉下，時(shí)間不斷被厚重的沙粒淹沒至死，是誰在飛快地?cái)噭?dòng)歲月的轉(zhuǎn)盤，是誰在拿著畫筆不停地為樹干添上年輪，是誰駕著青春的車轟轟烈烈急促地遠(yuǎn)離，留下我在茫然地追逐……黑暗中，我猛地睜大眼睛，汗珠一滴接一滴地滲出，喘氣聲慢慢緩和，手腳停止了做飛速奔跑狀。剛才那一幅幅華麗而悲壯的畫卷在我眼中不斷閃現(xiàn)，我不知所措地看著，畫卷一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最終便是無比清晰觸手可及的現(xiàn)實(shí)。
我不要，我不要眼睜睜地看著歲月流逝直至青春離我而去揚(yáng)塵為我染上斑白的發(fā)絲，然后落滿一地的悲傷后悔。眼前，青春年華正向我敞開它無比廣大的胸懷，我撒開小腿奔向前，放肆地調(diào)皮，放肆地將自己麻醉在無比的歡樂中。青春對(duì)我說，要努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為將來成就事業(yè)埋下堅(jiān)實(shí)的種子。我咧開嘴笑著說，這是后來的事，我正忙著享受我的快樂，那個(gè)事情遲一點(diǎn)再說。于是我奔向那所謂的對(duì)我有著無數(shù)吸引力的快樂中，任由時(shí)鐘在我身后“嘀噠嘀噠”地走。終于有一天我知道青春不等人，就像你買不到公車的票便會(huì)錯(cuò)過這一班車次一樣，買不上青春的票，青春之車便離你而去，這班只在你生命中出現(xiàn)一次的車可就再也不會(huì)光臨。
我擦亮雙眼，知道青春的舞池正在前方，悠揚(yáng)的'舞曲飄揚(yáng)而起，在那方我擁有的池地上，我要做最炫眼的舞者，獻(xiàn)出我最美妙的舞姿，發(fā)出我最明亮的光芒。
感悟青春的作文 篇3
花開又一季，過往又一場。
茉莉花芳淡淡，又開一季，又落一季。清香甜甜，一如人生，幾番相遇，又幾次別離，卻驚不了紅塵。
三年初中一晃而過，又是一季畢業(yè)，歲月如茉莉花香那般清淡美好，卻是留了幾抹傷感，幾抹美好回憶，卻平淡得也不過一瞬。
總感嘆離別，卻不知，一段情誼，在最美的華年留下了該有的回憶，留下人的歡樂，已然美滿。正如茉莉，盡管花落，卻在花落時(shí)仍保留著那抹最清淡的香，甚至比花開時(shí)還芬芳，雖然花落，卻仍保留這一抹惹人喜愛的素白。
都知道花開必有花落時(shí)，哪不知相逢終有相別時(shí)，所以，又何必惆悵畢業(yè)。要知道，畢業(yè)是必然，若要抓住過去，我們只能無可奈何。
且不說花落傷懷，花開時(shí)多少芬芳入鼻，多少美艷入眼，花曾經(jīng)擁有著這般美好，已然足夠，我們又何必替它留戀傷懷？
且不說離別之痛，回頭看看，三年初中里，我們留下了多少師生彼此之間美好的回憶，將來回憶起來留給自己的是多少微笑？有過去可以回憶，總是好的。因過去而情誼淪陷，本無意義。
再者，換而言之，花落了，明年才會(huì)再開，花落正是花的另一場生涯的開時(shí)。
要知道，花的每一場生涯，都有它自己的色彩，都有它自己的芬芳，都不出奇的平淡，人生何嘗有異？倒是不如像花那般，過好自己的每一階段，不為舊事所困，而不是讓生活逼迫自己離開過去。
明年茉莉花再開，仍然清淡素白，不驚風(fēng)月，不染塵埃，自賞芬芳。
明年一場新的人生，仍然平靜安然，不起波瀾，不擾紅塵，回憶自留。
茉莉花開又一季，仍不驚風(fēng)月，不擾紅塵。
人生又起一階段，便如那花開一般，并不驚風(fēng)月，并不擾紅塵。
日光斜斜灑下，茉莉的身影依舊素白，一如既往的清淡。
月光淡淡鋪起，人生的道路依舊安然，一如既往的平淡。
花重開，月重涼，一季季花開，生不驚風(fēng)月，活不擾紅塵。
——孤涼斂墨。
感悟青春的作文 篇4
愛情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺，這就是愛！
每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛情的領(lǐng)悟不一樣，讀書的童年向往著童話般的愛情，遐想著心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉艿絺Γ膊挥脼樯钏龋且环N最純潔的愛情。
長大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情，但生活畢竟是生活，相愛容易，相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒有完全脫離物質(zhì)的愛情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過程，最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn)，認(rèn)清最真的自我，才能體會(huì)什么是真正的愛情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。
在我們不懂愛情的時(shí)候，錯(cuò)過了最純美的愛情；當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛情時(shí)，身邊再?zèng)]有純正的愛情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛情。其實(shí)，愛情沒有變，只是我們?cè)谧儯膽B(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛情就會(huì)迎面而來。
假如有一天，你丟失了愛情，請(qǐng)打開你的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開一合中存在，所以又有什么悲哀，過去的總是一面，未來的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單，生命沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開合之間。過去了就把它合上，開始新的詩篇。
青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達(dá)那兒。
愛情，有時(shí)于愛無關(guān)，在面對(duì)同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛情，就像是我們年少時(shí)候淋過的一場大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。
這就是愛情和青春的告白！
感悟青春的作文 篇5
夜，靜了，仰望星空，給人以無限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞，一展才華；在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來最差的成績，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對(duì)，我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對(duì)，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因?yàn)椋槐饶猩睿裕乙瘸Ｈ烁冻龈喔嗟呐Γ乙獖^發(fā)向上，我要鎖定目標(biāo)，準(zhǔn)確地把比我成績高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來。
每天，我都會(huì)很認(rèn)真地聽老師說話，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè)，我熱愛數(shù)學(xué)，我熱愛理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話好說，讀書卷書，行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍(lán)天播種了希望。
終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認(rèn)真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場，這次，自我感覺考得不錯(cuò)。努力，真會(huì)讓你”繞樹三匝，何枝可依“。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無限放大，希望就在眼前。成績出來了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
感悟青春的作文 篇6
當(dāng)青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說：青春是一道明媚的憂傷，卻沒有明顯的傷痕。
不知從何時(shí)開始，我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫懀岸奁鹉切┥⒙湟坏氐臍g聲笑語，還有你明媚如陽光的笑容……
從書上看到過一句話：內(nèi)心憂傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來，我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個(gè)安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對(duì)陌生的地方，看陌生的面孔，聽陌生的話，體會(huì)一個(gè)人漂泊的孤獨(dú)。雖然孤獨(dú)，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上，獨(dú)自一人靠著窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你說的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉(xiāng)的太陽，在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是可怕的，可是一個(gè)人享受孤獨(dú)的時(shí)候卻不會(huì)受傷。也許，年輕的我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，而孤獨(dú)本身就是一道傷，一道青春的傷。
沒有誰能真正地了解誰，就像隔著如此之遠(yuǎn)的你我，不知到對(duì)方在干什么，在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。可是我的，卻不愿太多。
累的時(shí)候，習(xí)慣一個(gè)人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應(yīng)同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭。可湖上不也有座橋嗎？你我連心，心有靈犀，可依然會(huì)有一些東西橫亙?cè)谀阄抑g。或許這樣的想法有些牽強(qiáng)。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。
青春，依然屬于我們。無論何時(shí)，我們的多愁善感，我們年輕的憂傷，都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時(shí)，也標(biāo)志著我們?cè)跐u漸地成熟。現(xiàn)在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。
也許時(shí)間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠(yuǎn)亦不會(huì)淡忘，他們會(huì)在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財(cái)富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂，都為我的青春增添了絢麗的色彩。
明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續(xù)走著，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。
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