【必備】逝去的青春作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的青春作文 篇1
時間是位藝術家，他不斷改變著我們的容顏，時間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。
每當聽到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠的青春小鹿總會突然間再次砰砰亂跳。因為那些校園記憶是我們最美好的時光，記錄著我們成長的年輪。
二十年過去了，我依然能記起小學校園的那顆梧桐樹；依然能記得和那個倔強可愛同桌之間劃出的那道三八線；依然記得課間玩過的游戲，依然記得和我打了一架的那個小伙伴的樣子。時間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠留在我們內心深處。
夢里又回到了初中的教室，和同學一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學，可是我已記不起他們的名字。校園的那個籃球場還是那么多的人在打球。接球，三分線外出手，一道美麗的弧線，籃球空心入框，籃球和球網瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無窮。初中的那段時光總是充刺著叛逆的色彩，也許青春就是從這個年齡開始蛻變的吧，我們的那段青春時光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個同桌的她，還記得一起讀過的英語課文，還記得一起做過的化學實驗，還記得那些開心的笑容和那些青澀的憂愁。
課桌上的書本堆積如山，大家都認真的上著晚自習，這里很安靜，安靜只能聽到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時光，教室后面黑板上那個倒計時牌上的數字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對，這些都活生生的寫在了每一個人的臉上。校園中間的那個小游園里在晚自習過后總會有幾對出現在哪里，他們或是相互鼓勵，或是為他們那段青澀的愛情畫個句號，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車，雖然我們起點相同，但從此之后我們人生方向和人生列車的速度再也不同了，所以我們走的越遠，距離也就更遠。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見面了也許打個招呼后會尷尬的無話可說。
工作后再也沒有回去大學那個美麗的校園，幾年前從大學門口路過，看到那些和自己似曾相識的大學生們，記憶仿佛又回到大學時光。開始的時候一個宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來就不一起了，因為都去陪女朋友了。夜深的時候，宿舍總是喜歡一起聽鬼故事，聽完后嚇得我對面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來我們宿舍的兩個哥們，把人家晾在窗臺上一雙籃球鞋，一人一只，一個人向東，一個人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來沒有沒找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無聲；校園的冬天很冷，寒風刺骨。你是不是還經常夢回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一個普通的青晨，女兒拿著一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰啊”，大學時的畢業照，看著那些熟悉的面孔，突然間發現好多人已經叫不上名字了。剛畢業還有聯系的后來也漸漸的逝去了聯系，一張照片，一段青春，就這樣在時間的滴滴答答中逝去了。
二十年沒有見過小學同學了，十五年沒有見過中學同學了，十年沒有見過大學同學了。時間無情的刷新的著這些數字，我們現在被責任、時間、金錢困在一個充滿迷惘的籠子里，籠子里是現實的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復著，青春的記憶被現實的生活一點一點的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。
我是一個插班生，來到一個教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來這里上課，因為我們重新高考，考個好大學。可是我已經有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來了，起床，洗漱，趕班車開始自己新的一天。逝去的青春不會回來，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經常去回味那些我們逝去的青春。
逝去的青春作文 篇2
“青春”，一個簡單的名詞，卻蘊含著深刻含義。青春，是一個人生命中最美好的時期；青春，是一個人最朝氣蓬勃的.時期；青春，是為美好人生打下扎實基礎的時期；青春……
青春是“瘋狂的”。無數的人認為青春就應該發展自己，展現自我的時期，他們專注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標。此時的他們是青春洋溢的，瘋狂執著的。
青春是復雜的。處于青春期的我們，面對著許多感情的變化。對于親情，我們更加理解家人對自己的關愛，更加理解父母的含辛茹苦。可是，我們卻不知該如何想父母表達自己的感激之情，羞于表達。對于友情，我們經歷了時間對感情的沖淡，也經歷了失去的無奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對身邊的人，付出真心卻怕最后換來傷痛。對于……
青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化，面對家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自我，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著身邊的事物與人。不知是否是社會的殘酷改變了自我。
青春是短暫而寶貴的，面對我們即將逝去的青春，難道我們只選擇沉默，消極對待嗎？不，我們不應該虛度青春。
面對青春中的瘋狂追求，我們應理性對待。追求夢想并付諸行動是好的，但卻不能過。一味地追求，忙于行動之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅實基礎的時期，我們應努力學習，使自己具備更多的知識，才能為實現夢想打下堅實基礎，才能使自己具備實現夢想的能力。
面對復雜的感情，我們應正確對待。我們關愛父母的情感可以通過日常生活中的點滴小事來表達，例如為父母捶背、與父母話家常，陪媽媽買衣服等，許多的感情通過行動都能表達。面對友情，我們只需真心對待關心自己的人，而對于普通甚至對自己虛假的人，我們無需不理，無需表達自己對他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會而打基礎。
沉默是對某人或某事而言的，沉默過度變成冷漠，所以我們應適度沉默。對于不該關系的人與事物就保持沉默，而對待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對待才能使青春中充滿溫情。
面對我們即將逝去的青春，我們不應在虛度了，正確面對青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時光，為人生譜寫有沒的青春樂章。
逝去的青春作文 篇3
日歷，翻過一頁又一頁，就在這轉瞬之間，在那個雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進七中的校門時，迷茫的我四處尋找著小學同學的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進一個全新的環境，忘記了是怎樣去適應它的，只知道現在他已經是我的第二個家。
在那里，我們60名同學，有共同的理想，有各自的追求。取得優異的成績時，我們不驕傲，考試失利時，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，默默無聞的備戰下一次的考試。
我們在一起，有過失敗，有過成功，有過辛酸，有過……我們一起經歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過去，變成了回憶……
面臨初二，不應過多的回憶曾經，而是去憧憬未來，不妨給自己的初二制訂個計劃，讓初二生活變得更加充實。
再見，初一，歡迎，初二。
又翻過了一頁日歷，淅淅瀝瀝的雨結束了我的初一生活，讓我們在回憶與憧憬中成長！
逝去的青春作文 篇4
青春或許并不和唯美接軌，擔當某一天，我們獨自一人回憶起這段時光的時候，也不會覺得青春荒涼了。那一年，我們聽了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。
白衣飄飄的日子宛如時光飛躍，一轉眼就已經步入了初中的校門。小學的時光一去不復返。你是否曾記得在那陽光照耀著的，天臺上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂，聊天時的談笑風生；是否還記得大家放學后排著整齊的隊，喊著響亮的口號時自信的身影再不瘋狂就老了，是小學愛彰顯霸氣所說的話，可誰又曾真的瘋狂過？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長大之后發現，真正的友誼去了哪呢？當年的純真又到了哪？年少輕狂時的激情又逐漸淡化。
每當回想起那時的時光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點一滴的回憶，思緒像斷了線的風箏一樣，飄忽不定。
那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。
現在我們步入了初中，雖然沒有兒時的一腔熱血，但也依舊血氣方剛，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。
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