高考青年有擔當，青春正飛揚優秀作文

時間：2022-06-07 17:19:54 青春我要投稿

2022高考青年有擔當，青春正飛揚優秀作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的2022高考青年有擔當，青春正飛揚優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022高考青年有擔當，青春正飛揚優秀作文

　　【作文題目】

　　2022年浙江卷：

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

　　近年來，浙江省著力強化創新驅動，深入實施人才強省、創新強省首位戰略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質量發展水平持續提升。

　　新時代浙江青年，在各行各業、不同領域開拓創新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領域“無人區”，斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

　　以上材料對你未來發展有什么啟示？請寫一篇文章。

　　【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

　　作文范文：

　　高考作文浙江卷篇1

　　大冰曾說真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來的夢想，才是理想。同學們你們的理想是什么？

　　綠葉，向陽而生，正如我們，向著希望成長。在實現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽明先生曾說“志不立，天下無可成之事。”人若沒有明確的目標，則像漂泊于海的無舵之船，若沒有明確的前進方向，終無法到達理想的.彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無成。

　　黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。

　　成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待著曙光，他在堅持的民主，為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。

　　確立目標之后，其次是付諸實際行動，不要作語言的巨人，行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。

　　你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發，你能做的只有付出你的時間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時，你在學習;當別人睡懶覺時，你在學習;你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。

　　“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往決定了這個人能到達多遠多高，作為新時代的攀登者，我們的青春不僅有詩和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。

　　高考作文浙江卷篇2

　　理想有三旬，安身、利群、謀事。發于人，及于群，縱橫古今，指點未來。以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩書，卻一生未卻從政報國的夢想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢想未曾實現，卻將李白來自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢奮斗，夢想是他活著的動力，是成就千古名篇的契機。夢想遠大，虛無，才更值得追求，傾注余生。以夢為安身之道，成個人之志，則好。

　　以夢為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢想是探索，是渴望。是孫中山的夢想激起千萬民眾的覺醒，是千萬民眾的夢想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢想。以夢為利群之方，成社會之變，則好。

　　以夢為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢想為信仰的年輕人做出的貢獻。總工程師曾說，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因為夢想，所以有了奮斗的方向，因為夢想，所以對自己的團隊無條件的信任。不只夢想做出一項世界都不看好的工程，更夢想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢而起，一切生于夢想。以夢為謀事之策，成國家之途，則好。

　　從盛唐到民國再到當下，從個人到社會再到國家，無不因夢想而更美好多姿。夢想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實的途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢想，便是忠于更好的未來。

　　夢想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢為馬，終將不負韶華。

　　高考作文浙江卷篇3

　　如果人的一生是一場日起日落，那么，青春應該是一個驕陽似火的年華，如果人的一生是一場花開花落，那么青春應該是一個含苞待放的花蕾。

　　每個人的青春都不可能是十全十美，多少會留下點遺憾和感慨，但是，每個人的青春都是值得回味和留念，因為它短暫卻美麗。

　　“跳皮筋”是女孩們兒時最喜愛的游戲，這不僅需要夠強的彈跳力還需要足夠的信心和敢于嘗試的勇氣。跳皮筯想必大家都會玩，兩人用兩腿撐起一根皮筯，從腳踝開始，在皮筯上完成一系列的要求動作，在跳時腳不能觸碰另一根皮筯，如果有誰犯規，游戲者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二輪續繼游戲。

　　隔壁院子里有個叫小波的女孩，她有著大大的眼睛，白暫的皮膚，可是美中不足的，她是跛子，走起路來一掂一掂的。聽大人們說是出生的時候，她就是這樣的。每每聽到她家人呼喚她，“小波，小波”我們總是以一種陰陽怪氣的`語調模仿“小跛，小跛。”也就是因為這一點，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我們的跳的皮筋是他家的，我們幾個小伙伴們也只能勉強同意他加入我們，但是我們也還是經常在他跳時故意刁難他，讓他通常在剛開始跳就失敗下場，雖然他經常被我們欺負，被我們“逼迫”著下場，可是他的臉上依然掛著微笑，沒有一絲生氣與抱怨。

　　我是這個游戲的“佼佼者”，因為我腿長，彈跳好，而且膽子也大，有一次輪到“小跛”跳，我們互相使了個眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯絆倒，臉著地摔在了地上。她媽媽聽到動靜后出來一看，罵罵咧咧地把滿臉是血的她拽回家，順便狠狠地從我們手里搶走了皮筋。因為沒有她家的皮筋，我們只能拿著一根又粗又硬的繩子湊合跳跳。

　　“呯”，我們的頭都不由自主向聲音傳出來的方向看去，是皮筋，是小波從窗口把皮筯扔給了我們。看著她那滿臉疤痕卻洋溢著幸福笑容的她，內心深處第一次感受到了愧疚。

　　我們不約而同的向她招招手，示意她下來。

　　小波又回來了。

　　我們又能在一起跳皮筋了，從那以后，只要是輪到小波跳，我們總是悄悄的把皮筯放到最底，讓他能多跳一會。一次，他又差點摔倒在地，我們幾雙手卻同時扶穩了她，她的眼睛里突然有種模糊的東西，我們也是。

　　我們幾個女孩手牽著手，在屬于我們的青春里放聲高歌。

　　高考作文浙江卷篇4

　　賽場之上聆風語，足下生風莫停歇。不負努力眾望歸，青春飛揚亦無悔。——題記

　　呯發令槍響，子彈脫膛而出，轉眼消散于天際，一如女子4x100米第一棒奕舟同學離開起跑線的身影。靜如處子，動如脫兔應該說的就是她吧！纖細的長腿邁開矯健的步伐，瞬間超越了前面三位對手。她神態自若，輕松地與第二棒周珂同學完成了交接。周珂接過長長的接力棒，立即開始了沖刺時刻，面對短短一百米征途，她不敢有一絲懈待，拼命地往前奔去，象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動此起彼伏，烏黑的發絲在陽光下放射出明亮的金黃，直入人心。

　　我的心中似乎有什么在躍動，想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能，不讓我們的青春落下遺憾！周珂朝身為第三棒的我狂奔而來，將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉靜，透出一股堅定的光芒，仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場無關輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著，周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個世界。我什么也聽不見，耳邊只有呼嘯而過的颯颯秋風在歡歌，我什么也看不見，眼中只有同在一旁飛馳的對手。我的腦海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要對得起已付諸的汗水，要對得起老師與同學們的信任與吶喊，要去超越自己的極限，要去追趕前面的對手，心中只有一個念想就是必須把接力棒順利地交到隊友騏寧的手中。

　　我跑著跑著，感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲，感覺到了朱紅砂粒的躍起，感受到了塵土迎面撲來的氣吸，更是感觸到了自己的淚在風中飛舞。我知道那肯定很丑，可那又怎樣？我們的熱血在賽場上沸騰，我們的青春在賽場上飛揚，不求成績傲人，但求無怨無悔。

　　漫長的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學的身影，可碰到的卻是她衣袍的一角，我邁開些許疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地遞向騏寧的手中，不料落了個空，那時炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對手已搶先完成了交接，不免有些沮喪！騏寧接過我手中的接力棒，飛奔而去，她的影子被落日接得很長，很長，手中那綠色的接力棒在夕陽的余暉下閃爍著刺眼的光，可那狂奔的腳步卻是如此的堅定，她努力地追趕著，幾乎與對手同步撞向終點的紅綢帶，那時的我心中堅信，我們能贏。

　　身旁滿是同學的歡呼聲，我卻幾乎什么也聽不見，莫大的欣喜將我席卷，只知道我們不負眾望，真的完成了不可能完成的任務。

　　初一（8）班女子4x100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄，我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐，都是我們努力的象征，我們的熱血在沸騰，我們的足下生滿風！

　　賽場之上，我們青春飛揚，賽場之下，我們飛揚青春。

　　高考作文浙江卷篇5

　　改革春風迎面而來，新時代青年勇立時代浪潮中，乘著新時代春風，以青年擔當，勇破浪遠航。

　　時代浪潮席卷而來，吾輩等難以獨善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個人的價值可以融合于新時代中找到個人與國家的交叉點，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫者如跳動的火苗，以千燈共燃曜南北，醫者之光，照耀于吾心間。醫者，吾心之所向。

　　行醫者，是沉著，是立于當潮。春潮涌動東風勁，揚鞭奮蹄正當時。大學之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”誠哉斯言，當前之重應須“學業攻爐冶，煉盡三山鐵”。

　　行醫者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當前，是怯？是退？都不是;于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”誠哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠不會到來，世間就永不會有曙光。正因為如此，雖千人仍攜堅韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。

　　行醫者，是擔當，是助力國家遠航的風帆。吾生于斯，長于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時刻，白衣載眼，以醫者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅逐抱恙之人內心的恐懼。他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟世的仁術仁心的激勵，何其有幸，作為新時代青年，可獻與億兆生靈。

　　蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。”于其身也，勇立時代潮頭的青年，攜醫之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對波譎云詭的形勢，應立其身，攻文朝矻矻，講學夜孜孜;應不俱，勇于偏向虎山逆行;應勇擔，助力國家遠航。

　　時代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫之心，以青年擔當，勇破浪遠航。

　　高考作文浙江卷篇6

　　今年的冬天，沒有了以往的熱鬧非凡，少了喜氣洋洋的新年歡樂景象，取而代之的是令人顫抖的救護車的聲音，是大街上的凄涼景象。疫情肆虐，仿佛是一把尖刀，刺痛著我們每個人的心。面對疫情，是退卻嗎？并不是。青年的擔當，是責任。

　　青年之擔當，是不懼，是明知山有虎，偏向虎山行的最美逆行。倘若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的光，黎明將永遠不會到來，就永遠不會有勝利的曙光。他們，身披白大褂，手持請戰書，學著大人的模樣，撫慰著患者，抵抗著病毒；他們，手持體溫計，肩負著責任與使命，守候著每一個路口，他們不懼嚴寒，為我們驅散內心的寒冷。他們，也不過是個孩子，卻在寒冷的冬天，守護者萬家燈火。

　　青年之擔當，是正義，是為萬家服務的決心。這世界上哪有什么超級英雄，哪有什么天使，不過就是一群孩子，下定了決心，在逆境中吶喊，為民請命，他們，便是我們心中的天使，是我們的超級英雄。84歲的鐘南山老院士，依舊奮戰在一線，他是人名的定心丸，待到他露出笑顏的那一刻，就是萬家歡呼之時。國人之志不可忘，每個人的真情，都凝聚成了一句話“中國加油，世界加油”。

　　青年之擔當，是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟。各省對口援助，山西一省包三市，在援鄂醫療隊中，山西醫療隊治愈率高達70％，死亡率為0。一省包一國，中國在保持疫情穩定的情況下，援助他國，為他國提供醫療物資，支援團隊，體現出了大國風采。若是螢火，便會發光；若是春泥，便會護花；若是野草，便會燃燒。國家如此，我們青少年也要貢獻出自己的一份力量，宅在家中，努力學習，用我們的方式，抗擊疫情。

　　青年之擔當，是剛毅，是不怕千萬人阻擋，只怕自己投降的倔強，縱然凝視深淵，也依舊心向光明，絕不屈服于黑暗。他們是中國的脊梁，盡顯英雄本色。

　　鐘南山老先生說過：武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家。

　　這世間，沒有不可逾越的冬天，也沒有不會到來的春天，讓我們一起加油，中國人民定會戰勝這場戰役，待到春風吹起之時，神州大地依舊是繁華好時節。

　　高考作文浙江卷篇6

　　日月其邁，歲律更新。人從來都是社會性的動物，自會不可避免地受所處社會環境影響。那么我們就該一味沉淪，任時代洪流淹沒已身直至滅亡？不！作為新時代之有為者，青年當倚劍長立，磋磨自我，以有為之舉，助力可為之境形成。

　　強基國本，于洪流中持本心，完自我。

　　文天祥在宋朝臨近覆滅之際，朝綱不振，皇帝年幼之時，面對著的正是一片荒蕪消極的圖景，主降派的言論此起彼能伏，他卻以自己崇高如松柏，凜然若冰霜的道德情操為固守，堅定抗元，使得整個宋朝歷史因他而生輝。新文化運動的倡導者們，在那個半殖半封的社會時，振臂一呼，用盡全力去打破社會上籠罩著的層層陰霾，“我相信，社會主義絕不會辜負中國”的聲音言猶在耳。

　　難道世界的污濁可以改變我們自己的正直初心嗎？其實早已有答案：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”環境只是個人成長的大背景，而小我之舉，奮發之舉才是立足之基。

　　中流砥柱，于洪流中改流，浚阻塞之處。

　　“文變染乎世情，”唐文風由于受到強盛國力與文化繁榮現象影響，儷章偶句盛行，而韓退之以百年儒學淪喪為旨，倡導古文運動，一人之力逆文壇之風，使中國古文進入又一高峰。“雖千萬人吾往矣”的勇氣與堅守是韓愈的寫照，而支撐著他在文壇中地位的，又是他深厚的文學底蘊與文學素養，這難道不正是以個人修養改時代大流，使社會環境更加積極，助力可為之世界的形成嗎？

　　倘若能以自身之渺小，助龐雜之世界又何嘗不是一件幸福事？“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。”環境向上向善的同時，自然為“玉”“珠”生長蓬勃提供良好背景。我們在助力可為之境成時，自己也會從中受益。

　　“個人，國家，時代，是如影隨形的鐵三角，彼此助推的波濤。”擔當民族復興大任，我輩有為青年更應“遇沙漠開辟井泉”一般奉獻已身與所有的一切，予國家。于敏少年時即懷大志，企圖改變中國導彈方面落后局面，“身為一葉元輕重，愿將一生獻宏課”，他以余生所有傾獻給導彈事業與他心中赤忱熱愛著的國家，成就一代傳奇華章。

　　“萬馬齊喑中，總得有人行歧路，逆大流。”我輩青年怎能不以青春之我，有為之我，創可為之環境，助復興之大業呢？

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