青春作文

時(shí)間：2022-05-29 11:35:10 青春我要投稿

【精選】青春作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】青春作文匯編8篇

青春作文篇1

　　青春，一個(gè)看似華美而絢麗的詞，背后卻隱藏著許多的落寞與無奈。對于我們，這些剛剛步入青春年華的少男少女，面對青春，我們有欣喜，有煩惱，也有激動(dòng)，但更多的或許是懵懂甚至不知所措，心情煩煩躁躁，甚至無所適從……

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)書房，輕輕地捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀。將詩詞擁入懷中，我邀明月之滿懷，看黃河之東流，嘆東籬之采菊，舉酒觥之高遠(yuǎn)！久久沉浸其中，回味、感受……與名著徘徊，我心潮澎湃，嘆大觀園里的人情分離，桃園里的三結(jié)之義，西經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，聚義廳里的壯志豪情。零落般的花瓣就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨它來吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨它招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。正因?yàn)樽x這些書，這些經(jīng)典的書，點(diǎn)燃我青春的夢想，豐富了我的青春生活，讓我從青春的懵懂中漸漸長大明理。

　　有時(shí)，輕輕地把頭一抬，書柜上的其它幾本也吸引了我的注意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義，讓我明白了何為堅(jiān)強(qiáng)；讀《夏洛的網(wǎng)》，夏洛用畢生的心血幫助威爾伯，讓我懂得了何為友誼；讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜即使在一無所有的荒島也不放棄一絲一毫的希望，頑強(qiáng)地生活下去，讓我知曉了何為熱愛生活，珍惜生命。正是因?yàn)樽x這些書，這些經(jīng)久不衰的書，才給了我青春的閱歷與啟迪，才讓我在青春面前不煩躁、不怯懦，昂然前進(jìn)。

　　我選擇與書為伴，我的青春多了份寧靜與喜悅。親愛的同學(xué)們，為自己的青春做主吧，讓我們與書為伴，去書中尋求青春的意義，書會(huì)讓我們的青春更充實(shí)、更陽光、更美好！

青春作文篇2

　　望著窗外的雨，我釋然了，想當(dāng)年，誰沒有過一場轟轟烈烈的愛情呢？暗戀，不用表明就好，暗戀猶如一朵白蓮花，純潔而且淡雅，大概“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也可以形容暗戀吧。

　　總有那么一個(gè)男生或女生喜歡著你，他們不敢說出口，怕說了，連朋友都做不成，朋友，雖然我也是一個(gè)初中生，但是初中只有三年，為什么不好好把握呢？暗戀，就好似一場雨，瓢潑大雨！沒有安靜，但她是人間最最偉大的，也許，它不像母愛的溫馨，不似父愛的深沉，不類朋友的關(guān)心，但是它更有另一番的韻味。所以，如果你暗戀上了一個(gè)人，我要告訴你如果愛請深愛，哪怕遍體鱗傷不也是愛過了嗎？人生不只有學(xué)習(xí)，或許暗戀在一些初中生眼中是不符合自己身份的，但我要說，青春只有一次，為什么不能為自己的青春放縱一次，誰都有年少無知的時(shí)候，不是嗎？

　　雨漸漸的停了，但是誰又在意我嘴角的淺笑呢？像白蓮花一樣，純潔、優(yōu)雅、寧靜……

　　青春就像暗戀，青春就是暗戀，讓我們告訴你心中的ta吧，加油！

青春作文篇3

　　如果青春一定要我用什么來比喻的話，我覺得是一道解不出的平面幾何題。

　　簡簡單單的線條，粗粗略略的條件，告訴我要證明一個(gè)無關(guān)痛癢風(fēng)馬牛不相及的結(jié)論。而且結(jié)論前寫的不是證明，而是求證，搞得自己很文質(zhì)彬彬的樣子，盡管我從“題”光片羽中看到的是命題人狡猾的嘴臉，好像一只剛剛冬眠完的狗熊，雖然看起來很老實(shí)，其實(shí)思緒早就不知飄到哪里去了。

　　是要討教我是吧？好的嘍，我做唄。有人跟我抱怨他（她）也要做這該死的題目。我說那么一起做吧，人多力量大，十個(gè)腦子砍不掉，一萬個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮嘛。

　　可是命運(yùn)的可笑之處，或者說出題人的聰明之處在于，我們每個(gè)人的題目都不一樣。他那個(gè)是三個(gè)奇奇怪怪的圓，我那個(gè)是扭曲得不成樣子的正三角形……

　　那么別組團(tuán)了，我說。

　　可他們依然堅(jiān)持，說什么待殺的豬也要有惺惺相惜之感，這樣才不會(huì)恐慌。

　　于是我信了。三年來在三個(gè)“豬圈”間來來回回，偶爾也去看看那傳說中的“殺豬場”，告訴自己不要慌，并且害怕地期待那一天。

　　同時(shí)每天做著那道永遠(yuǎn)解不出的平面幾何題。我絞盡腦汁地把梅涅勞斯定理、塞瓦定理、西姆松定理套進(jìn)去，也試著用哲學(xué)中矛盾的觀點(diǎn)，用幾何不等式來證明這個(gè)等式。我想把你做出來，我對青春說。青春笑了笑后，馬上又變成冰冷的白紙黑字。

　　環(huán)顧四周，我的戰(zhàn)友們，和我一樣的姿態(tài)，和我一樣的筆芯，和我一樣迷茫的眼神。不一樣的只是題目，以及解題的進(jìn)展程度。

　　看啊，我們并不孤單啊，我說。

　　可我們孤獨(dú)啊，你執(zhí)拗地糾正我。

青春作文篇4

　　青春，是青少年之間的象征詞，也是一個(gè)青少年之間的一個(gè)永不消退的敏感話題，更是一個(gè)人生的重要階段。

　　處于青春階段的人，總是比任何人都要脆弱。在這個(gè)既敏感又脆弱的階段，我們能否發(fā)揮好它的鋪墊作用，就要由自己來決定了。

　　為什么這么說呢？首先，青春期時(shí)指處于孩童于成人之間的一個(gè)過渡階段。它承載了兒童時(shí)期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。這會(huì)讓處于青春期的青少年們感到仿徨。他們不知道該怎么辦，該怎么樣控制住自己那矛盾的脾氣，有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣，又會(huì)像大人一樣。這一點(diǎn)，我深有感觸。我身邊的同學(xué)和我自身都一樣，都會(huì)有時(shí)候在事情上控制不住，然后到頭來就會(huì)后悔不已。從這一點(diǎn)來講，這是處于青春期的青少年們的一種成長過程。

　　再其次，處于青春期的青少年都想慢慢的脫離父母長輩們的約束與管教，不想再在他們的保護(hù)傘下繼續(xù)長大，平安健康的成長，而是想自己去挖掘一些自己不知道的東西，像小鳥一樣，帶到羽翼豐滿之時(shí)，就展翅飛翔，飛翔蔚藍(lán)的天空，盡管會(huì)有許多未曾經(jīng)歷過的風(fēng)雨，但是他們心中對未來的漫漫長路的希望，將予以他們堅(jiān)強(qiáng)的力量，使他們沖破暴風(fēng)驟雨的侵襲，然后看到美麗的彩虹。父母們會(huì)看到自己的孩子在廣闊的藍(lán)天下?lián)]動(dòng)著美麗的羽翼，自由自在的翱翔在屬于他們自己的一片天地，他們獲得的不再僅僅是父母長輩所給予的，還有他們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后所收獲的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓，果斷剛毅……的精神，這不是任何人能給予的，是要通過自己的努力去探索、發(fā)現(xiàn)的。

　　青春，不是任何人都能主宰的，都能控制的。誰主青春的問題，只有那些擁有獨(dú)立探索精神的人們才知道真正的答案——自己！

青春作文篇5

　　冷冷的月光停滯在臉上，誰為我擦干溢出的淚花。風(fēng)來的突然留一地悲傷，遺忘呼嘯而過的殤。——題記

　　漸漸離去的背影，留下了一片陰暗。無論是在心里還是在身上都有著無法平息的痛楚。淚從眼里慢慢滑落到臉上……

　　不知不覺中我已經(jīng)醒了過來，發(fā)現(xiàn)臉上還有著殘留的淚。想起剛才的夢憂喜參半。喜的是終于見到你了，雖然是在夢里，雖然只有背影，但即便如此我也心滿意足了。憂的是想起了三年前。還記得三年前，你不聲不響的走了，再也沒有回來。心中滿是惆悵�；貞浿c你的過往，以為這樣便可以減少心中的思念，可是沒想到不到?jīng)]有減少反而越來越思念你了。想著想著，淚在不知不覺中慢慢的滑落了。

　　還記得那時(shí)無論什么事你總是遷就我，那時(shí)的我年少輕狂，不知天高地厚闖下了不少的禍，你知道以后不到?jīng)]有打我，也沒有罵我，反而去幫我頂罪。你寵我，慣我，不忍心叫我吃苦。因?yàn)槲夷愠粤嗽S多的苦，可你從來也不告訴我�，F(xiàn)在你離開了，在沒有你的日子里，我不得不學(xué)會(huì)照顧自己。因?yàn)槟愕碾x開，我開始變的成熟了。

　　月光下鮮紅梅花與遍地白雪相伴，這是你最喜歡的畫面了。為了這個(gè)你在面前種了兩棵梅花。每到下雪的時(shí)候你總會(huì)去看，有時(shí)也要拉上我一起去看。漸漸的我也喜歡上了。我曾問你為什么梅花比其他的花還要香。你告訴我說：“因?yàn)槊坊ㄩ_在冬天��！他和人一樣，必須要經(jīng)歷過痛苦和磨難才能變得成熟。”正如你所說的，因?yàn)槟愕碾x開給我?guī)淼膫床攀刮易兊贸墒臁?/p>

　　真的感謝你，愿你在天國幸福，安康。因?yàn)閹Ыo我的傷痛使青春的我慢慢走向了成熟。青春需要傷痛，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過傷痛才能變得成熟。真的感謝你——媽媽。就像你說的，經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹，經(jīng)歷傷痛才能成熟。

青春作文篇6

　　我是少年，我青春。年少就要不拘風(fēng)雨，青春就要微笑。

　　——題記

　　青春中學(xué)初三精英班上新來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，叫微笑。

　　微笑其實(shí)并不叫微笑的，她叫魏筱，音差不多，大家也就這樣叫她，說不定，爸媽也有這個(gè)意思，想讓她天天笑口常開。

　　魏筱其實(shí)并不喜歡笑的，她一天到晚都不說話，一天到晚都在座位上看書，一天到晚都一張事不關(guān)己高高掛起的淡漠表情，所以很多男生背地里也叫她偽笑。

　　微笑為什么不笑呢？這是大家都很奇怪的問題，但有因?yàn)槲⑿Σ徽f話，也沒有朋友，所以也就沒人知道了。

　　到底是為什么呢？猜測微笑不笑的原因成了班上三八男女們的熱門話題。大家一聚在一起總會(huì)交流交流自己精明的大腦觀察分析出的種種設(shè)想。

　　千年平民興致勃勃地說：“她一定是問題家庭的孩子，要不就是爸媽有暴力傾向，要不就是她爸媽的關(guān)系忒不好。”

　　“不對，她家庭特幸福，我看到她和她爸媽手挽手去市中心逛街。他爸他媽關(guān)系特好！”

　　書蛆推推瓶底說：“據(jù)我的分析，一定是學(xué)習(xí)成績不好，老挨班主任疵兒。一定是的，要不然轉(zhuǎn)學(xué)干嘛。”

　　“非也，她入學(xué)成績比你差不了多少，入學(xué)提供的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯說是用箱子抱來的！”

　　公主幫一起湊上來，耳環(huán)甩得叮當(dāng)響：“是不是從什么小地方來的？不習(xí)慣我們的生活方式和語言。還是家里太窮了，怕被我們嘲笑，所以干脆直接不和我們說話？”

　　“哪里喔，她初二是在本市XX私立學(xué)校上。能上那里，不說富甲一方，也窮不到那里去吧�！�

　　OTAKU抱著本漫畫，一臉奸笑地說：“會(huì)不會(huì)，是人造人，或者被外星人抓走過，做了試驗(yàn)的啊！嘻嘻~”

　　“去死！”

　　研究微笑的問題越來越撲朔迷離，大家的好奇心也幾乎被這個(gè)大問號脹滿了，大家都急切地想知道，微笑為什么不笑。

　　這個(gè)迷題，因?yàn)橐淮嗡さ贡黄瞥恕?/p>

　　體育課，微笑，摔倒了，然后……

　　露出了假肢，從撩起的一點(diǎn)點(diǎn)褲腳里……

　　然后，微笑哭著跑回了家，學(xué)校記了逃課……

　　微笑不笑的秘密被揭開了，但大家一點(diǎn)都不高興。也許，她就是因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑才被迫轉(zhuǎn)學(xué)的，也許她就像這樣默默地上完初中，而大家的好奇卻這樣毀了他。

　　后來呢？微笑怎么樣了？我也不知道，只知道，班長和全班人帶著蛋糕和一束向日葵去了微笑家。

　　以后怎么樣了呢？誰知道。但是，年少的青春就是這樣飄忽不定，像只斑斕絢爛的萬花筒，年少的青春里總是會(huì)有點(diǎn)磕磕盼盼的，只是每個(gè)人摔的大小不同，年少的青春里應(yīng)該是風(fēng)雨夾雜著陽光的，僅此而已。不是嗎？魏筱有沒有成為真正的微笑，誰知道呢，也許吧？

　　年少的青春，年少的我們，紛至沓來，迎接青春的微笑，迎接青春的繽紛。

青春作文篇7

　　每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人都渴望青春，那么，什么才是青春真正的魅力呢？帶著這個(gè)疑問，我開始了我的青春探訪歷程。

　　看那輕快的小鳥，用清脆的歌聲喚醒了一天的活力。學(xué)生們以迅雷不及掩耳之速從床上一躍而起，洗刷完畢，大步流星地走到餐桌前，“呼哧——呼哧——”幾分鐘，解決了早飯，背起書包，邁向?qū)W校。外面的'天空是那樣藍(lán)，閉上雙眼，深深呼吸一口嶄新的空氣，啊，神清氣爽！這就是青春的活力！

　　騎上車，在馬路上奔馳，看那路邊的青年，男生高大結(jié)實(shí)，女生扎著個(gè)馬尾辮，充滿朝氣，他們各拿一個(gè)網(wǎng)球拍，兩個(gè)人都在盡情展現(xiàn)他們青春的風(fēng)采。只聽“啪啪”的聲響，球騰躍高空，落到對方的球拍上，在力的反作用下，球又飛向了另一邊。這樣，網(wǎng)球在他們中間來回飛舞，劃出一道道美麗的弧線，它在宣告：我就是青春的活力！再看那談笑風(fēng)生的少男少女，他們面對面，聊得多開心啊！或許他們在談他們的光輝前程，或許他們在談即將到來的月考，或許他們正在談昨天發(fā)生的有趣事情……哦，我明白了，青春是年輕的生命，青春是健康的體魄，青春是快樂的心情！然而，青春的內(nèi)涵僅限于此嗎？青春的內(nèi)涵我全部了解了嗎？我繼續(xù)思索著，探尋著。我的視線不由得追溯到大半個(gè)世紀(jì)前的那個(gè)下午，在天安門廣場前，同樣是一群十八九歲的青年，他們舉著各式各樣的標(biāo)語，為了一個(gè)共同的目的齊聚在一起。他們用青春的激情使清政府腐朽無能的面貌暴露無遺，他們用青春的激情點(diǎn)燃了全國人民保家衛(wèi)國的熱血，他們的振臂一揮也掀開了中國革命新的篇章。無數(shù)熱血青年在那個(gè)下午為了他們的理想和信念把他們的青春永遠(yuǎn)地獻(xiàn)給了祖國，但直至如今，他們的青春火焰仍在燃燒，放射出熾熱的光芒，影響了一代又一代人。

　　在青春魅力的探訪中，我恍然大悟：青春并不僅僅是年輕，也并不單純表現(xiàn)出為健康和快樂；身體上的青春每個(gè)人都會(huì)擁有，而生命的青春才是真正的永恒。

　　點(diǎn)評：每一個(gè)處于青春期的少男少女們都會(huì)迷惑，什么才是青春的真正內(nèi)涵？小作者在她的青春探訪中，用她自己切身的體驗(yàn)告訴我們，年輕的生命和健康的體魄是青春的外在體現(xiàn)，生命的永恒才是青春的真正追求。文章立意深遠(yuǎn)，從青春的外在表現(xiàn)娓娓敘來，親切自然，寓深刻的人生體悟于流暢的行文中間，顯得水到渠成而又自然。

青春作文篇8

　　在一個(gè)陽光明媚的午后，大街上人來人往，每個(gè)人臉上都是喜悅的、幸福的，連平日里那個(gè)總是皺著眉頭的老奶奶也滿面笑容，高興地忙里忙外。而我一個(gè)人在路上漫無目的地游蕩，臉上充滿憂愁，腳步萬分沉重。

　　“怎么辦，怎么辦？”我在心中無數(shù)次地吶喊，“競賽，競賽，該死的競賽，我到底參不參加？不參加，會(huì)受到他人的嘲笑；可是參加，我……”我踢著路邊的石頭，嘴里不停地念叨著，“參加？不參加？”我開始在路上奔跑，渴望速度能驅(qū)趕煩惱，可是沒有；我仰望太陽，渴望太陽能給我答案，可是我仿佛看見它嘴上掛滿嘲笑。不知不覺，我來到了一片田野中。

　　這里有幾棵筆直的向日葵，想必是路人遺留下來的，它們有著金色的面龐，墨綠的腰桿，此時(shí)正盡情地沐浴在陽光下。它們似一群哨兵，挺直了墨綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位，保護(hù)著這城市中僅有的幾片凈土，微風(fēng)拂過，它們隨風(fēng)搖曳著婀娜的身姿，一朵朵，綻開了笑臉，迎著和風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋，“我在開花，”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命，它們喜悅，它們驕傲，它們自豪！只因在這美麗的季節(jié)中盡情綻放自我！

　　我看呆了，它們的美麗、燦爛使我驚嘆；它們的活力、勇敢使我醒悟。它們渴求陽光，就如同我們渴求知識，它們在屬于自己的季節(jié)里綻放自我，我也應(yīng)在青春這個(gè)屬于我的季節(jié)里留下一份屬于自己的燦爛，綻放我的光彩，像那些熱烈開放的花兒！我想，我會(huì)盡自己的全力去拼搏，哪怕遭到別人的恥笑，我相信只要付出辛勤的汗水，哪怕失敗，我也是人生的贏家！我頓時(shí)自信滿滿。

　　第二天，我微笑著將競賽通知書和我的復(fù)習(xí)計(jì)劃交到媽媽手中，看著她那驚訝的目光，我暗笑，在人生的春天中，我也該如花般熱烈的綻放！

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