我的青春作文

時間：2022-05-26 20:06:07 青春我要投稿

【精華】我的青春作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】我的青春作文6篇

我的青春作文篇1

　　青春散落了一地，如同妖艷的玫瑰，你明知它帶刺，卻甘愿為它留下一抹嫣紅，而后染紅了你的世界

　　——題記

　　有時候，我在想，如果過去的事情能再重來一遍就好了。只是，任何事情前加上如果兩個字，就等同于癡人說夢話，現實永遠會殘酷地扼殺了你的如果。

　　我認識她，在很久以前，說不清有多久了，仿佛過了一個世紀般久遠。我和她的第一次見面很是不可思議。那天下午，我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里，邊喘氣邊說：“帥哥，來杯珍珠奶茶。”

　　“哦。”她應了聲。

　　過了幾分鐘，她把奶茶送到我的面前，嘴角揚起了微笑，淡淡的說：“給，還有，我是女的。”我頓時語塞，這，這事能怪我嗎？她留著一頭露耳的男生頭，穿著過于中性化，而且，最重要的一點，她剛剛是背對著我的。“這，這不好意思哦。呵呵。”我傻傻的笑了笑，用來掩飾我內心的尷尬。她聳了聳肩，說：“沒事，我叫晴，你呢？交個朋友吧。”

　　“哦，我叫玲，很高興認識你。”我微笑著說。就這樣，我們認識了。晴，她長的其實很漂亮，但她打扮得太像男生了，有時我都會把她當成男生。就是因為這一點，才發生了那件事。有一天，我們兩個去公園玩。走進公園里，一群坐在石凳上的小混混的對話就傳到我們的耳邊。“你們看，她們多惡心。唉，同性戀，真可怕。”其中一個小混混說。“對啊，好惡心，我要吐了，她們的手還牽著。”又有一個混混附和地說。我聽不下去了，我受不了他們的冷嘲熱諷，我跑到他們那里，生氣的說：“喂，混蛋，你有病，你才是同性戀呢。”“小妹，別生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是，我拜托你們別出來外面，這樣可是會嚇到別人的。”那個人說完之后，周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉，我被氣暈了，我說：“牽手又怎樣，我還有更厲害的呢。”我把晴拉到我面前，在她驚慌失措的時候，我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲，就識趣地走了。之后，晴蹲在地上，她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來，抱著她說：“晴，別哭，我不喜歡看你哭。”“玲，對不起，對不……”晴一邊哭一邊說。

　　之后，晴就再也沒有留男生頭了，她留起了長發，再也沒有穿過以前那些中性的衣服，反而換成了漂亮的長裙子。即使這樣，她仍然是晴，是我最好的朋友。我們仍像以前一樣黏在一起，一起聽歌，一起買衣服。但是，越美好的東西越容易消失，而我們卻不能做任何事情來挽留它，于是，它散了，它溜了，它離我們而去了。

　　依舊忘不了那天，你對我說你要走了。我聽后，心里頓時慌了，我哭著對你說可以不走嗎。你沒說話，你只是一直無奈的搖頭，最后，我倆都抱著一起哭了。

　　最后，你走了，你還是走了，在那個飄著雪的冬日里，你離我而遠去了。

　　有很多時候，我都在回憶那段日子。青春就在那時從我的腳下飄過，遠去了。然而，在最后，我懂了，我回不到以前，就如同我永遠都觸不到行云流水般的青春。

我的青春作文篇2

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　——題記

　　青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風雨不斷地打擊中汲取養分——這就是我的青春旋律。

　　帶著尚未成熟的心，踏入中學的大門，是各個新初一新生們所經歷的，他們在小學時玩耍而調皮的心境中，漠然中便走進了教室，懷著各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。

　　當時的我，并不了解何為學習，何為理想，理想或是一個游戲機卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發著拼搏自強，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進程。

　　我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

　　那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數學的幾何打了我個措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

　　直到一個主題為“成長與理想”的班會，只見一個個同學上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

　　就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

　　接著，是那一個個深夜，昏黃臺燈下的背影。

　　我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

　　一次次的臥倒在床，一次次考試的進步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅。

　　“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

　　就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

　　我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的`獎章換取青春的養料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

我的青春作文篇3

　　在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進入了高中。

　　如果說小學年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認為小學是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時期；如果說初中是剛剛進入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉折點，因為你該為你的將來做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

　　剛進入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個，接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再后來發現是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友，而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無形的，但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這么大了，你會發現自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發，這就是“青春”。

我的青春作文篇4

　　青春，一個現實而又抽象，簡單而又熱烈的詞匯。你既可以用它形容積極向上樂觀開朗的老頭老太，又可以用它形容幼稚羞澀、活潑好動的少男少女。同時，這兩個字還完美概括了如今我們高三生活的辛酸苦辣。

　　和其他人的青春比，我的青春沒有想象中的年少輕狂，沒有古人所說的那樣放蕩不羈，也沒有青春電影中少男少女間的情愛恩怨，而只有那簡單而又熱烈的同學友情，平淡而又溫暖的家人親情，沉重而又非凡的師生溫情。同時，更有一個迎接高考這一波瀾而不曲折，非凡而又熱血的劇情。

　　我的青春，我真不知道它具體是從何時開始的，但我卻相信，只要我想，它就永遠不會消逝。或許它始于我獨立堅強之時，又或許始于我奮力拼搏之日……更多的或許也不能完全決定它是從何時開始。但也正因為這許許多多的或許，組成了我熱烈而怒放的青春編年史。

　　我的青春，有很大部分是在師大世紀金源這個一體化學校中度過的，從小學到高中，從幼稚到成熟，無論走到學校哪個角落，全都裝載著我滿滿的回憶。每當看到如今嬉戲打鬧的學弟學妹們，那可全都是我曾經最親切的青春剪影，一年后的我必定會離開這里，但無論我走到哪里，去向何處，我的心都不會離開這里，這里的一陣風、一滴雨，每寸土地上的花草樹木，都攜帶著我青春的氣息。

　　我的青春，很少有人們想象中的那種個性與叛逆，這可能是因為父母的體諒與溫情，也可能是我內心對這個世界充滿感激和對身邊萬物的愛意，但即使有著如此溫情，也影響不到我青春的熱度和怒放的心。每當回顧我與同學揮汗于炎熱的球場，氣喘吁吁仍卻無比開心的時刻；每當憶及我與朋友、兄弟相互幫助，相互鼓勵共同走過風雨泥濘，曾常常感嘆朋友不需要成群結隊，只要是知己，即便一人也足也。我的成績曾讓父母和老師擔憂，因此有時也遭到批評，連我自己也暗恨不已，即使事前有些小小的委屈，但事后總能從中悟出不少道理。面對我的青春，面對自己曾留下過許多青春印記的校園和師長，面對一起成天努力和拼搏在高考一線的同學，在高中最后的一年，不管最終結局如何，我也決不輕言放棄，無論為了我的青春還是夢想，我都會讓它們似火般的激情燃燒和怒放，綻放出人生最華麗的焰火。

我的青春作文篇5

　　青春，是我們這個年齡的專利。有人說，青春是一條河，汩汩流淌，一去不返；有人說，青春是一片森林，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；有人說，青春是一襲月光，朦朦朧朧，靜謐美好……。可我認為，青春是一塊畫板，純白的，等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。

　　我的數學成績一直不太好，常常因為馬虎而扣掉許多不該錯的分，就像把加號看成乘號，把一看成七這樣的事，更是司空見慣。為此，我用盡了渾身解數，也沒有任何改變，這令我煩惱不已。媽媽見此，為我制定了嚴密的計劃：每天都做三十道數學題，做的過程一定要認真仔細審題，盡量不要出錯。計劃制定實施后，我更加認真地投入到課堂學習中，尋找避免出錯的方法。一個月過去了，二個月過去了，半年過去了……，我漸漸地與“細心”打上了交道，與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變，我用實際行動為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板，金黃是努力的象征。

　　但我卻因為期末考試得了滿分而變的洋洋自得，目空一切，再也不踏實學習，認真聽講了。月考我才剛剛過及格線，我十分難過，感覺什么都變得陰沉沉的，我為自己的驕傲付出了代價。金黃畫板成了灰色的畫板，灰色是陰郁的象征。

　　我及時改正錯誤，并且變得開朗活潑，樂于助人，同學在學習上、生活上有困難都來找我。那段時間，我過得十分充實快樂，我用自己的努力為畫板抹上大紅色。灰色畫板成了紅色畫板，紅色是喜悅的象征。

　　抖空竹在我國是有著悠久歷史的運動項目。有幸的是，我爺爺不僅會抖，而且因為抖的好還成了徐州空竹協會的會長，我打心眼里高興，并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事，你不僅要手腳并用，還需要大腦靈活。我的手腳總是不協調，怎么也抖不好，可我一直不放棄，雖然心里的希望在一點點消退。最終，我的手掌被磨破了，空竹砸到我頭了，我失望了，絕望了，把空竹狠狠的向地上一扔，跺上幾腳，眼淚爭先恐后的流出來了，我聲撕力竭地喊道：難道我天生比別人笨嗎？為什么我總是抖不好，為什么！吼完以后，擦干眼淚，我繼續練習。終于，我成功了，而且抖的很好，畫板上又多了一抹天藍色。紅色畫板成了藍色畫板，藍色是憂傷與成功的混合色。

　　“永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩

　　一年過去了，我九歲了；

　　二年過去了，我十歲了……

　　轉眼之間，我十二歲了，畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕，與起初的純白色相比，我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍色……，這些色彩見證了我的成長。在我心里高興和欣慰的同時，我想說：明天，我會為畫板畫上什么顏色呢？