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舞動青春初三優秀作文
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；小編收集了舞動青春的作文，歡迎閱讀。
第一篇：舞動青春
青春是什么？青春與年齡無關，青春是人生舞臺上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜著酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無比。
青春是奉獻，是一次次無私的付出，而非回報。周總理爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務。他奉獻著他的精神，奉獻著他的余熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顧一切，它是根植在心中穩定持恒的人生品質，如經冬不凋的松樹，四季常青。伯承在割除壞死眼球時從容地數著沃克醫生的刀數，被其譽為“會說話的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。
青春是誠實。誠實是精誠所至，金石為開。林肯21歲那年，有一次他發現了一位老婦人多付了錢，就連夜趕了六英里的路，將錢還給那位老婦。誠實也許會被人當作“廢物”拋棄，但當失去時，他才會發現誠實是無價的，生命不可能從謊言中開出美麗的花朵。青春是肯說真話，內不欺己，外不欺人。
在青春的舞臺上，你又扮演著怎樣的角色呢？正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞臺不可能是你一個人的舞臺，當你成為主角時，你會盡全力去演繹好你的角色嗎？當你成為配角時，你會竭力去烘托主角嗎？我的答案是：是！
當我是主角時，我會有點害怕，甚至不知所措。許多人都會爭著搶著去當主角，而我是最喜歡當配角的，這并不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無數根不起眼的線織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。
朋友，在青春的舞臺上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風采！
第二篇：舞動青春
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發微弱星光，用筆尖舞動青春，獨自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統的禁錮，去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。
她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個并不一帆風順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風險創建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負著青春夢想的朋友們。除了他們任何人都闖不進來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數次淚，跌倒了無數次，但還是會努力的，永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉青春夢。
或許，她還會回眸看看她的杰作。
繼續讓筆尖跳動，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。
第三篇：舞動青春
也許你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。青春是什么？答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會摔下一百次，但是它會在第一百零一次試飛時飛上藍天，因為青春不怕失敗。
高爾基曾說過“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練，”泰戈爾曾說過“若是青春只有運動的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠潛藏著眼淚，但它永遠保持著鮮美�！睂Π�！青春里我們收獲了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學到了經驗，不是嗎？只要我們懷著樂觀積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會譜一曲青春的贊歌。
我認為恒心就是長久不變的意志�！暗嗡�，繩鋸木斷”的事實，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！币删鸵环笫聵I，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變為生活上的強者事業上的強者；相反，如果沒有恒心，生活上和事業上的強者也會半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說：“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！鼻啻菏怯邢薜闹腔�，是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳—起航吧！青春的船！一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧！
第四篇：舞動青春
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情�！}記
我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動�；顒赢斕�，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。
第二節課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易��！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。
第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。
隨著老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什么！
第五篇：舞動青春
“加油，加油！”同學們的吶喊聲在整個操場間回蕩……
那天，天氣是那么的溫和暖人，我站在光彩迷人的陽光下傻傻發呆，突然，同學們的叫聲把我給驚醒了。一個同學一把就把我的手給拉住了，然后飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀，并且她還對甩出一句話：“喂，今天是運動會，打起精神來嘛！”
站在賽道兩旁，我被賽道上的熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運動健兒們加油，助威。
初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動青春的時候了，所以賽道上的運動健兒個個生氣勃勃，爭先恐后，每個運動健兒心中也都曾埋藏過這樣一個信念——“我要在賽場上力爭名次，舞動青春。”
隨后，我聽見槍響的聲音，我知道運動健兒們已向終點出發了，可我眼睛的速度卻怎么也趕不上運動健兒們奔跑的速度，只是在時間與空間中尋找著運動健兒的身影。
沒過幾秒鐘，只見初三的一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎么辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心里的那個急呀，恨不得跑過去扶那我大哥哥一把�？墒琴悎鍪悄敲礋o情，如果有人去扶他的話，他，則會丟掉比賽的資格，所以沒有一個人去扶他。大哥哥的那雙充滿激情的眼神，對終點充滿渴望，他立即爬了起來，重新上路，去迎接希望！
結果，他既不是正數第一，也不是倒數第一；他得沒得名次都不重要，重要的是他那堅持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實力！舞動青春，他真乃是稱得上是勇士，佩服，佩服！
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