青春痕跡作文(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春痕跡作文，希望對大家有所幫助。
青春痕跡作文1
青春是一艘飄泊在大海中的白帆，注定了要面臨兇險的波濤，惡劣的天氣；青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥，注定要面對飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸發，不容我來指揮。
我的青春輕輕地來了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春，我們沒有“明月松間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只知道“萬般皆下品，惟有讀書高”的醒世名言；我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的愛情盟約，我們只想要“學成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發；我們少了“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得，我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收著日月的精華，散發出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點向著太陽勇敢向前飛，小小的心有大大的夢想，重重的殼有著深深的仰望，任風吹干流下的淚和汗，我想有屬于我的一片天。”多么激昂的豪情壯志啊，我們的青春只剩一點尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過去，而過去了就會變成親切的懷念。可是，我們早已忘了青春的味道，難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎？
人的一生除了睡眠只有一萬多天，而人與人的區別就在于你是真正活了一萬多天，還是只活了一天重復了一萬多次。我們每個人都會說這句話，而有些人卻只看見頭半句知道時間有限，我們要惜時，同時間賽跑，用有限的時間來了解無限的知識。可是，請你稍稍停下來，溜走的青春擦過了我們的肩頭，不會陪我們回望它的軌跡，也不會讓我們聆聽它的余音，它是時間的孩子，不動聲色地走過你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。
請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的月色，品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然彌漫的氤氳的感動，請你珍惜青春飛揚的年華，猶如“花開不是為了花落，而是為了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉促的書，我還沒有細細品讀，你怎能悄然離去。
青春痕跡作文2
花開花落，秋去冬來。這個季節的落葉似乎多了起來，時不時的落在肩頭，仿佛那些一去不復返的日子，匆匆而過。
課上，不知怎的忽生些許感慨，于是提筆想寫點東西，卻遲遲沒有落筆，突然發現，曾經的桀驁已消失的我影無蹤。才知道不是成長伴隨著歲月，而是永不停止的時間逼著人成長。
人不會像“柯南”里的那個不會長大的孩子。人總會長大的，不論你愿意或是不愿意。曾看過一個很渴望的段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，發現自己坐在小學的教室，依然是那件教室，依然是那群人。對同桌笑笑，然后講給他聽這個漫長又可怕的夢境。
不知何時起，不再愛看動漫了，本以為自己會一直守著這個期待，等將來陪著自己的兒子、孫子像曾經的自己一樣，興奮地等待著每個星期的.更新。但這份曾經的欣喜卻消失了，徹徹底底地消失了。呵呵，可能是成長的代價，亦或是我們都老了。
很長時間沒下過雨了，今天卻瓢潑而來，濕了發梢，淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現，一直不喜歡這種回憶的感覺，因為有想哭的沖動，眼淚在眼眶打轉，卻如何都不肯落下。
一直不喜歡打字時鍵盤的聲音，因為總有一種空洞、失落的錯覺，反而很喜歡寫字時的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實情感隨著文字的形成應韻而生。有時文字就像音樂一樣，如果沒有身臨其境的感覺，就少了一種名為“真實”的東西，可能是越成長越發覺這個世界少了太多的真實，越來越模糊不堪。
越來越喜歡在安靜的午后，捧著一本泛黃的書冊，耳邊聽著喜歡的音樂，暖暖的曬太陽。也許是內心清楚地知道，這種安逸很多年都不會再擁有。由于我們的漸漸老去。
不是年齡的老去，而是面對愈行愈遠的青春，我們都老了。
所以，曾經的孩子，后來，都老了。
青春痕跡作文3
青春真是個曲折點，珍惜了，將來你會感謝當初那個為夢拼搏的自己；錯過了，即會悔恨當初那個不學無術的自己。
在這個青春時代，為什么不去珍惜匆匆逝去的大好時光？
在我的青春，我努力留下我的痕跡。哪怕是鴻毛般，游絲般。為的即是等自己到了耄耋之年時，回首曾經的過往，能看見一抹“陽光”，回首曾經的點點滴滴，能看見彩虹般的爛漫，回首我的青春，總能看見一段忘不掉抹不去的痕跡。我能為自己而欣慰，畢竟那是我曾經的輝煌，榮耀。想想還真有意思。
所謂痕跡，不只是天大的成就，不只是人人知曉。那是自己的一次次努力突破障礙與拼命只為成功。努力給我自己的青春留下痕跡，而不是背影。在你為中高考拼命時，在你被山般的困難壓倒時，感受到前所未有的困境時。突破他，得到一個讓你真正終生難忘的結果，感受到自己的努力沒有白費，這便是給自己的青春留下了痕跡。抹不掉的痕跡，忘不掉的痕跡，不讓你后悔的痕跡。
看，這樣的青春是不是很有意義。
等你到將來你會慶幸自己青春留下的一抹痕，但當你浪費了這個留下痕跡的大好年華，糊糊涂涂一抹而過，你說說，你想想，你，會后悔么？
我不在灌雞湯。
我親身體驗過那種后悔的感覺。巨大的羞愧感不由分說沾滿我的心。可偏偏沒有后悔藥出售。憤恨，悔恨，煩躁。我都沒有想過的情緒，在與目標失之交臂時，都一一存在了。像一場說來就來的暴風雨，猛烈卻很難抵擋。但我們不一樣，每個人都有自己絢爛的人生。你就是你，青春漫漫長路一直要接著探索。
“努力。”這兩個平凡的字眼占據了青春。
該怎么去努力？該怎么前進？該怎么改變自己？雖然說所謂的夢想是一個很虛幻的事實。但等你從凌亂不理的日子中掙扎出來時，你會體會到成功者才擁有的快樂。當你從頹廢喪氣的日子里走出來時，那種前所未有的榮耀感才會占據你心。你知道嗎？這也是青春的痕跡。你才對得起你自己，才對得起那些愛你的人。答應我，我們都要未來可期。
努力留一點痕跡給你的青春。希望在巔峰，能遇見最好的自己。
青春痕跡作文4
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發現我們終日過著虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得中考過后，我的內心是崩潰的，惆悵的，糾結的，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由于學習成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀于巴州師范。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業又何嘗不可呢？
現實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什么都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽著不知道要說些什么，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽臺上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的是這個世界上最美好溫暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁著這美好年華我知道我一定要努力，努力學習，為了以后更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態炎涼的復雜塵世中我漸漸學會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記著。好多次堅持不下去想放棄，但內心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什么喊累，路還長，不要輕易說失望，不要讓現在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以后而奮斗的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明凈的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
青春痕跡作文5
花落了，沒有傷痕。
葉落了，沒有聲音。
青春的歲月，蕩起我們的微波……
夢一樣，兩年了，光陰讓人琢磨不透，卻在我們的腳步中彰顯身影。鏡頭切換，從剛入學的軍訓，到我們最后的六一，再到一年一度的秋季運動會，又到再一年的合唱比賽，最后是七月，我們傷感的離別。忘不了我們艱苦的訓練，忘不了我們在自己節日的歡笑，忘不了運動員們賽場上颯爽的英姿，忘不了我們在舞臺上的歌唱，更忘不了細雨中我們的相擁，我們的哭泣……
回憶往事，我們失敗過，籃球比賽，因為實力不足和其他對的比分相差懸殊；知識搶答，因為無知的謙讓而被別的班的同學回答正確，排名第二；小歌手比賽，因為緊張唱錯歌詞而落下得分……參賽選手哭泣過，全班同學沮喪過，可是，我們的田班，安慰參賽的同學，鼓舞全班以后要更加努力，爭取做更優秀的自己，為班集體爭光！于是，我們化悲傷為力量，勇敢前進……
時間證明一切，我們從不懂事的丫頭小子成長為善解人意的中學生，我們在每一次的考試中取得優秀的成績，在運動會上爭奪數枚金牌，在合唱比賽中獲取優秀的獎章……我們的付出換來了回報，我們榮獲了“市級三好班集體”的稱號！在那個陽光四射的日子，我們的心中充滿了激動和喜悅！
曾以為，我們會在一起三年，可是，命運捉弄人，偏偏兩年就要說再見了。兩年，我們積累的點點滴滴：自習課上，一張紙條會“連累”多少人，可是，卻又那么多的同學愿意幫助，即使被老師發現，也獨自承擔；書桌里的小紙條，書包里的小信封，在悄無人息的時候悄悄降臨；男生女生在一起，不再有那條“三八線”，是好麗友連接的好朋友……這些，珍藏著我們多少快樂的笑聲，多少委屈的哭泣……
分開了，每個同學都戀戀不舍，與你們相擁的感覺，真的，永遠不會忘記。相信，這所有的一切，都會永遠珍藏在我們的青春紀念冊中。我們一定會永遠牢記田班送給我們的話：帶著感激上路，認真走好腳下的每一步路！
在這些青春萌動的日子里，留下了我們一起走過的足跡……
青春痕跡作文6
夏，無人問津的悄然而來，見證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開……
依然是個沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領高地，我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活，因為那時我們小學畢業，即將步入中學的大門。
當時，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對中學的渴望而沖淡了，即使我也知道中學的生活十分辛勞，但我想要長大，對我而言，長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今，已經上初四的我卻開始憎惡當初的想法，中學的生活并沒有我想像的那么簡單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學校，家中兩點一線的生活里，枯燥在無形中得到升華，勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園，每天重復著這一個動作，但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進校園就可以聽到籃球場上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動感，但我們似乎已經失去了當年“獨占鰲頭”的氣勢，活躍著的都是些低年級的師弟們，我也不會和朋友坐到臺階上為同學的精彩進球而歡呼雀躍了……
緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業一點點的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學生的宿命吧。在這種環境中，聽音樂成了我最大的消遣，讓jay那種音樂的質感去觸動心弦。快哉，快哉！開朗的同學總會讓歡樂在空氣中蔓延，在學習之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛這種張揚而靜謐的美。更喜歡充實而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢幻，我充滿希望的豆蔻年華！
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