我的青春里有中考半命題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的青春里有中考半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青春里有中考半命題作文1
時光荏苒，歲月如水般劃過，是閱讀，伴我度過了青春中最美好的年華，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，與閱讀為伴，我的青春才得以豐富多彩！
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”閱讀，讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下，他經(jīng)受著官場的失意，被貶的無奈，但他留下的，卻是無限的樂觀與淡泊，被貶黃州時，你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；被貶惠州時，你只道：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”，被貶至儋州，你仍戲曰“我本儋耳氏，寄生西蜀洲。”是閱讀讓我領(lǐng)悟到了一個樂觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我的整個青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”一本《魯迅經(jīng)典全集》，帶我回到了那個戰(zhàn)火紛飛的民國時代。讀他的《狂人日記》，我不禁因“瘋子”的舉動而發(fā)笑，卻也感受到了魯迅對封建禮教的批判；讀《傷逝》，我感傷于“我”與子君的愛情悲劇，卻也領(lǐng)悟到了魯迅對包辦婚姻的反對。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章，讓我在青春這個最美好的年華里，對閱讀有了不一樣的認(rèn)識，閱讀不僅教人學(xué)識，更能讓人明智，我的青春，也因閱讀而增添了幾分厚度。
“給時光以生命，給歲月以文明。”
這個宇宙的基本道德是什么？它的文明圖景又是什么？是《三體》給了我一個震撼人心的答案，在那厚厚的三本大書里，有著豐富的科技細(xì)節(jié)，有著對宇宙風(fēng)景得心應(yīng)手的描寫，更有著對地球文明深刻的思考，宇宙和文明，從此在我的心中，變成了另一副模樣。是閱讀，讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩，它豐富了我的科學(xué)素養(yǎng)，讓我的青春不再枯燥無味。
“讀一本書，是在與許多高尚的人談話。”閱讀，豐富著我的知識，開拓著我的視野，我的青春里，因為有了閱讀，才能豐富多彩！
我的青春里有中考半命題作文2
時光荏苒，流年推杯換盞，時間以它亙古不變的方式流走到于世間，抹平了回憶在我的青春里留下的痕跡，但您的陪伴，卻在青春里，化作永恒。
曾經(jīng)，父親您用陪伴馥郁了歲月記憶；現(xiàn)如今，您仍用陪伴溫暖著我的青春。
您的陪伴，是細(xì)心的。曾記否，剛步入初中時的我壓力倍增，是您堅持用日日夜夜的晚接早送給我提供良好的條件，讓我不用承受學(xué)校宿舍的喧鬧，換來我的安心。每晚的校門口，我總能看到您等待的身影，總會有一件外套在我走近時披在我的肩頭；每天清晨的家中，叫醒我的不是鬧鈴聲的刺耳，而是您熟悉的聲音，等待我的，不是冰冷的水而是您剛燒好的溫暖的白開。您的陪伴，無疑是細(xì)心的。
您的陪伴，也是持久的。不說從小到大的一起玩鬧與學(xué)習(xí)，單說一千多次的接接接送送，都令人無法想象您是怎樣堅持下來的。還記得冬日里下雪公路結(jié)冰，明明可以讓學(xué)生自己步行回家，您卻依然堅持來接我，即使用步行的方式。那些天，我們緩緩走在光滑的雪地上，腳印或深或淺，踏進(jìn)了我心中的柔軟處。
您的陪伴，更是溫暖的。和您在一起，不會有像別人父母那樣絮絮叨叨的責(zé)怪聲，而只有幾句暖心的關(guān)懷和大部分時間的沉默，我知道我們并不是相對無言，而是您不想打擾了我某刻的清靜，真的應(yīng)了那句“父愛無言”。偶爾，您同我共坐書桌旁，我讀書學(xué)習(xí)，您看報辦公，輕松愜意感油然而生，如同春日午后的陽
光，舒適溫暖而不令人生厭。
都道父愛如山，您的愛更像流水，細(xì)膩地劃滑過指間，奔涌著，不曾斷絕，偶然花落流水，更添幾分溫暖……
我的青春里有陪伴，有父如此，吾有何求？唯愿時光為您駐留，待長大成人，必用陪伴邀您共享天倫之樂。
我的青春里有中考半命題作文3
我的青春里有三毛
有這么一個女子，富有才華，獨(dú)立地行走在天地間，用她的柔情和堅強(qiáng)，在煙雨迷濛的民國開出花來。她不會想到，在她逝去的幾十年后，花香會在我的青春中悠悠浮動，影響著我。這個女子便是三毛。
“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”
初次見到這句話，是在新學(xué)期的開頭。剛從輕松假期中出來的我，對于新的生活并不適應(yīng)。每天除了完成任務(wù)之外便無事可做，也不知自己要走向何處。這句話就好似一根針，將我心上的繭層層刺破，一針見血地指出問題的根源，我忽然意識到當(dāng)下就是珍貴的青春。整理思想，打開青春的大門，在心中也留下一個存放三毛的地方。
“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”
教室好像被凍住了一般，我顫抖地站著，一聲也不敢吭，聽著老師嚴(yán)厲的批評，感到了無盡的寒意。心中埋怨自己為什么不努力了，整天只知道空想?yún)s沒有實際行動。"思想上的巨人，行動上的矮子！”老師的聲音撞擊著我的耳膜，我不敢抬頭去看那銳利的眼睛，把頭深深地垂下，暗下決心要腳踏實地，用實實在在的努力去鋪就理想的道路，用汗水去澆注青春的花。
“我們一步步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個勇者。”
炎日當(dāng)空，操場的紅色被照得耀眼，從前想都不敢想的距離，如今卻在不知不覺逐漸到達(dá)。一節(jié)課后，頭上豆大的汗滴濺到跑道上，像是一朵朵怒放的花，又像一簇簇燃燒的火。每當(dāng)這時，我都會深切體會到青春的重量，沒有被壓的任何不適，反而感到一股力量在推著我向前。
我的青春犯過錯，迷茫過，失意過，還好，我的青春里有三毛，我可以通過文字感受到她的力量，不斷通過修正自己的青春方向，一路向前，無所畏懼。
我的青春里有中考半命題作文4
我的.青春里有“不拘一格”
青春就像一條不定式，有著無數(shù)的可能。但是我最愿意給它加上的標(biāo)簽，是“不拘一格”。
“青春”或許可以成為一個名詞，當(dāng)坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學(xué)霸，也有盡情嬉戲的“學(xué)灰”當(dāng)然，也有那些上課喜歡表現(xiàn)的“學(xué)逗”。黑板上是密密麻麻的英語課筆記。同學(xué)們低著頭。“好，大家看到選擇題。”英語老師在臺上講析，“Hewasahat。請位同學(xué)來翻譯一下這個句子。”“他戴了一頂帽子。”“很好，請坐。”剛抬起的頭又埋了下去，做著筆記，正一片靜謐時，一道聲音不合時宜的響起：“綠的！”“哈哈哈哈！”班上的同學(xué)笑得前仰后合，歡樂的氣氛在空中洋溢著。
“青春”也可以成為一個動詞。當(dāng)太陽真在暖暖射下來時，操場上的同學(xué)們或許正在氣喘吁吁地進(jìn)行著體能測試，或許又是在緊皺雙眉進(jìn)行著八百米長跑的測試。可以見體育達(dá)人大展身手遙遙領(lǐng)先，也可以見到情深厚誼的好朋友互相扶持。“不行了不行了，我跑不動了。”“沒事！我拉著你，可以的！”最后，奔過終點(diǎn)時，太陽見證的是兩道并肩的身影。
“青春”里，或許還有一種詞叫安慰。坐在書桌前，放下不斷跳躍的筆，打開音樂，聽它緩緩地流淌。手捧著一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞著安寧。
“青春”還可以成為形容詞。看周末，假期時。打扮倩麗的女孩們，籃球場上的男孩子們，他們身上，都散發(fā)著的活力。
青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問卷上，我也會奮發(fā)努力交上一份滿分答卷。
我的青春里有中考半命題作文5
我的青春有你們
時光如水，歲月如梭。三年以來，一直感謝我的青春有你們陪伴。
他們說青春是人一生中最美好的時光。在這時，我們真正認(rèn)識了世界，也認(rèn)識了自己。可或許是這世界太過絢麗，又或許是來自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無助。萬幸，我的青春有你們。
感謝！我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯誤，我粗魯?shù)难孕幸苍S多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對我的開導(dǎo)，讓我的青春路上多了來自家的溫暖。
感謝！我的老師。為了我們的學(xué)業(yè)與理想，你們和我們一起奮戰(zhàn)了多少個日夜，為了我們?nèi)烁竦乃茉欤銈冇质侨绾蔚匾陨碜鲃t。你們就像藝術(shù)家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責(zé)任，什么叫堅守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標(biāo)，為迷失的我指了一條通向未來的大道。感謝！三年來對我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導(dǎo)航。
感謝！我的同學(xué)們。三年前的初次見面，現(xiàn)在想起就像昨天。我想我不會忘記我們辯論會上緊張的心情，不會忘記數(shù)學(xué)課上為一道題而大聲爭論的身影，也不會忘記操場上耐力跑時互相的鼓勵。這些，都是我們獨(dú)家的回憶。即使我們有時會因為一時口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時光中，我們依舊度過了一個難忘的三年，一個拼搏的三年，一個無悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。
校園里的藤蘿三謝三開，我們終將說出再見。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對你們說一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。
我的青春里有中考半命題作文6
雨露落下，在那半畝方塘，鮮活了生命。成長之路漫漫，或許冗長而無味，或許燦爛而輝煌。曾有過多少無助于痛苦，有過多少勇氣與拼搏。雨滴落下，在心田，撥動心弦，融入往事的醇香。
向著夢想出發(fā)，我的青春里有堅持。
微風(fēng)拂過窗欞，一縷陽光從床邊穿進(jìn)。你微笑著走過來，對我說：“我們?nèi)γ娴那傩锌纯辞侔桑 毙⌒〉奈胰斡赡銧窟^馬路。老師輕輕地打開古銅色的琴蓋，端莊地坐在琴凳上，纖長的手指熟練地在黑白鍵之間穿梭，奏出一曲樂章，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。于是，我下定決心要學(xué)琴。
剛開始學(xué)琴，琴鍵給我?guī)硪环N僵硬的感覺，指尖在琴鍵上奔波。我直了直腰，端正了座位，擺正了手指，試圖重新與它交流，與它融合。然而，一切都沒有想象中那樣順理成章。
第一次參加市里的比賽，我緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了整整34天。比賽場上，閃亮的燈光將黑色的禮堂照的如白晝般明亮。我邁著發(fā)抖的雙腿走上舞臺，開始了演奏。在樂曲進(jìn)入第三個小節(jié)的時候，手臂上的酸痛感像是帶刺的藤蔓一樣瘋狂地纏繞、滋長，從肘部一步步爬到指尖。糟了，我彈錯了一個音符。我終是與獎杯失之交臂。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，我淚流滿面。
外面的雨還在不停地下，路邊的白色的鈴蘭被雨水打折，迷蒙中，一個黃色的幼蝶在微微顫動，我靠近它，索取一絲絲安慰。它的小翅膀上帶著水滴，兩只觸角細(xì)微地顫動，它停在花瓣上，躲在一個肥碩的綠葉下，撲棱撲棱了翅膀。它幾次試圖飛走，都被雨水截下。而我卻看見了它的堅持，它的不向困難低頭。
我砰然心動，練琴不也是這樣嗎？那么幼小的生命都可以抵抗風(fēng)風(fēng)雨雨，我又有什么不行呢？練琴的失敗并沒有將我擊倒，無數(shù)個日日夜夜里，內(nèi)心的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅持取代。
一縷陽光透過窗紗射入，照在黑白的琴鍵上，點(diǎn)亮我的雙眸，照亮我的心房。我抬手，屏息，輕按，跳躍，滑動，一曲終于傾瀉以出。我與琴交流，貼近，融合。
向著夢想出發(fā)，我的青春里有堅持！
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