青春生活_600字_小學作文

時間：2021-06-03 15:51:25 青春我要投稿

青春生活_600字_小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的青春生活_600字_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春生活_600字_小學作文

青春生活_600字_小學作文1

　　有人說：“沒有奮斗的青春是死了的青春”。沒錯，青春時光是人一生中的黃金時光。在這段時光內不奮斗，那要青春干什么？

　　“誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？”青春年華時，每當有空暇時光，我們都會想：我以后會去哪兒？我以后會干什么？我是否繼續虛度年華，還是開始奮起直追？

　　這是我們每個人都會經歷的事，每個人都會迷茫。但是現在要有一個目標了，可大可小，可遠可近。但不能沒有目標。只要有目標了，才會努力實現。慢慢地，就會靠近目標。

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在青春年華最需要奮斗的時候，你卻選擇了安逸，必在未來的某個時刻后悔不已。

　　這世界最缺的就是后悔藥。與其未來后悔，不如現在選擇奮斗，讓自己在青春里不留遺憾。

　　青春仿佛素潔的曇花，來不及鋪張，來不及遐想，甚至來不及彌補欠缺和瑕疵，就那樣匆匆地謝了。而奮斗則是那彌補欠缺和瑕疵的工具刀，人便是那師傅。慢慢彌補，讓自己無悔。

　　有人說：“奮斗是苦。”而我卻說：“要苦中作樂。”像戰士一樣，喜愛戰爭。每當想起自己成功之時的喜悅，心中的苦悶定會煙消云散。和朋友一起奮斗，分享奮斗時的樂趣，享受那一刻的心情。向老師提問，聽懂后，回想自己做題時鉆牛角的那股倔勁，就忍不住傻笑。

　　奮斗是苦，苦是過程；苦中作樂，樂是心態。只有樂觀的心態，才能挺過這苦澀的過程。

　　青春正是奮斗時，青春正是努力時，青春正是沖刺時。只有奮斗才能成功，只有吃得苦中苦，方為人上人。所以，為自己的夢想而奮斗吧！

青春生活_600字_小學作文2

　　時常會想起不知哪本書上狄更斯一句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消逝。”恍然間，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。

　　不知有多少人贊美過青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。

　　我們的青春正在前進著。沒有“十七歲的單車”，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演的長篇劇集。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實的青春。這是最好的時代，也是最壞的時代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。

　　也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學習，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過高速旋轉的風扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢。

　　夢想，準確地說是做夢，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點就能窺見遙遠的未來。于是就夢想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的圖景。

　　夢想在繼續，生活也在繼續。苦中作樂是我們的特長。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。

　　我珍惜這樣快樂又痛苦的青春生活就像我會無謂的接受一次次的挑戰。我會把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時獨自嗅那不散的芬芳。

青春生活_600字_小學作文3

　　有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。

　　——題記

　　清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。

　　生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。

　　生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。

　　生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現出永恒迷人的光采。

　　不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。

青春生活_600字_小學作文4

　　青春使人磨礪，生活使人成長。 ——題記

　　在這個驕陽似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過一道道深渠，邁過一條條荊棘，驅向成功。青春這條道路，有太多的夢想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰。一位名叫呂克?貝松的法國導演，在經歷了漫長的掙扎之后，他終于在演繹事業中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當人們談及自己年少時的夢想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚。過去的就過去了，不必傷懷生活只有讓我們經歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。

　　紛擾塵世里，我們每一個人在成長的歷程中，都有可能遭遇孤獨與困苦，只要我們心存溫柔，照樣能夠逆境中開出花朵。宮崎駿，著名的日本漫畫家，從小備受欺負的他，只能寄予漫畫的世界，使自己的心靈得到釋放，留下了自己完美的生命弧線。

　　不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對，在生活中磨練自己，超越自己。要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學會了與磨難作斗爭，學會了堅強，學會了心態平靜的接受一切。正是在青春里經歷了太多太多，我們才從一點一滴的生活中獲得了經驗與教訓。

　　生活中，我們會遇到形形色色的人，有時我們會去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優秀，不曾想，我們只有找準自己存在的價值，才能夠發揮我們最大的能量。正如年輕時的愛因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優點，最終他醒悟過來，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學家。

　　青春就像一個大火球，熏烤著我們，一不小心就會被燙傷，反過來想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發著他的光芒，令人們找到前進的方向。

　　青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品。

青春生活_600字_小學作文5

　　注定又是一個無眠的夜晚，每天坐在電腦屏幕前傻傻的待到很晚，不知道做些什么，有些人的窗口打開關掉，重復著沒有只言片語。看看好友的空間，瞄過發表的感慨，幸福、不幸、開心、煩惱演繹著各自的生活。而我的生活依舊平淡如水。

　　今年聽的最多的一句話就是‘你變了’，然后微笑，回答“沒有，變的只是外表我還是原來的我”！心？誰又懂？從沒奢求誰能懂我，這個世界也不會有人把另一個人懂得徹底，記得有人還跟我說過‘我懂你’真的，現在想想那就是一個笑話而已。而我卻為了一個笑話付出了所謂的感情，或許那就叫青春，為了一句我懂你，聽了一句感動的話就聯想到了感情，那時的我們單純的認為那就是愛。相愛的時候為彼此改網名改簽名，就怕全世界不知道一樣，然后隨著時間彼此越來越了解，感情卻越來越遠，然后分手，改網名，換掉簽名，就像她不曾走進過你的世界一樣，隨后又認識了一個愛你的人，你愛的人，為他重復著。累么？賤么？

　　每個人的生活不同，生活方式也不一樣，我們無權過問別人的生活或給予評論，我只能說人生只是不斷的在改變著，改變你的年齡，你的性格，你的一切，我們只能適應這些改變。而變的不是我們，是生活，是無奈。

　　曾經自己是那么的驕傲，曾經的自己是那么的自信，現在才明白那些所有的一切都是虛幻的，那些曾經的美好只是過眼云煙，現實是何等的殘酷，讓你來不及細細品味卻又焦急的推動著你前進，留給你的只是回憶，憂傷本不該是青春的主旋律。或許我的文字描繪的與我20幾歲的年紀不符，太現實，太成“俗”，可能你的青春留給你的是美好的記憶，那我的文字在你眼里就感覺像是無病呻吟，我只能說每個人所經歷的不同，思想就各有不同。我的文字只屬于我。

　　當有一天你笑著問自己，為什么明知道結局還會花那么大力氣去喜歡他，你努里了在努力還是給不出一個原因，這過去的分秒滴答，大概就

　　是青春吧！當青春已逝，重歸于生活的現實的時候，那時的你又是什么心境

青春生活_600字_小學作文6

　　“轉眼過去多年時間多少離合悲歡，曾經志在四方少年，羨慕南飛的雁，各自奔前程的匆匆漸行漸遠，未來在哪里平凡，啊誰給我答案，生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想。”一首《老男孩》唱出了多少人的辛酸，勾起了多少人的回憶，那個美好青春的回憶。

　　青春是一塊甜蜜的蛋糕，借著那青春童年的天真無邪，我們有了很多的知心朋友，他們也許不突出，沒有一個好的成績，不是一個認真學習的學生，但他們總會保留在你心底最純潔的那部分，他們會在你失落的時候逗你笑，你無聊的時候陪你玩，你無助的時候，他們總是笑著伸出援助之手，他們讓你哭讓你笑，陪你瘋陪你鬧，那是青春的美好。不過隨著生活的變遷，你感覺你們疏遠了，甚至一年之內都不聊幾句天，你感到失落，是生活沖淡了我們的童年激情，但當我再次遇見他們，擁他入懷，那個熟悉的感覺還在，這使我高興，生活的沖刷，使我們成熟，但都改變不了內心的純真。

　　青春是一場突如其來的暴雨，它嘩嘩的下著，淋濕了每一個人，讓我們心情總是趨于暴躁，總是頂撞他人，成了一個人們眼中的“青春期”少年，我曾經為了一點小事與老師爭吵，甚至大打出手，我心中的不爽和老師心中的恨鐵不成鋼，一并從空中隨著雨點落下，那不是雨水，下的更像是刀子，一刀刀劃在我身上，讓我痛苦不堪，但雨水總會停，青春的雨水停下后將迎來生活的彩虹，那一次次的磨練后，我看到的是青春在生活的改造下變得平和，偶爾下起的綿綿細雨更是平添情調。

　　青春是一塊未經打磨的生鐵，在生活這個大鍛造廠下，他變成鋒利的劍，變成堅強的心，變成我們抵御攻擊的鎧甲，生活是把刻刀，但他不無情，他雕刻出了我們多姿多彩的青春，也保留了我們保存心底的那份純真。

　　“當初的愿望實現了嗎。事到如今只好祭奠嗎，任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這滿天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。”

青春生活_600字_小學作文7

　　原來青春并沒有想象中的那么完美。無可奈何，身不由己，早已悄然而至。

　　——題記

　　他是音樂巨人貝多芬。他擁有著非比尋常的天賦，上帝卻在他最美的青春年華里奪走了一個音樂家最寶貴的東西——聽覺。面對這場巨變，他并沒有就此放棄而是更加堅定的走下去。或許，他也感到命運的不公，生活的困苦。時而它也會像月光一樣靜謐，時而他也歡樂的像個孩子，可更多的時候，他像一個被遺忘的天使。或許，為音樂而癡迷的他從未發現，他的青春早已被生活占滿，而我們更無法想象，對于一個音樂家失去聽覺到底有多痛苦。

　　面對生活，青春仿佛不再那么重要。那些瘋狂，那些夢想，終究成為泡沫。生活仿佛要奪走在這個青春里所有我珍愛的東西。那個兒時的夢想，那時不顧一切的瘋狂，那年里發自內心的笑，還有那些一直陪伴我長大的人。這場與生活間的爭奪之戰，我輸了，輸得一敗涂地，我無力反擊，甚至無法反擊。

　　生活將我的青春一點一點的消磨著，一點一點的吞噬著，在生活的消磨下我仿佛像一只被別人囚禁的螢火蟲，不管怎么照亮也只是驅走內心的靜謐，留下的，也只是一縷溫存而帶有呼吸的余溫。

　　看著桌上一本一本厚厚的書，而又越來越繁重的學業，不由自主的開始害怕，害怕不到兩年的時間我會有怎樣的收獲，而那場判定未來的高考又會收獲一份怎樣的答卷。現實終究太殘忍，而青春也沒有想象的那樣完美，原來這才是真正的生活。

　　可是，我們終究是幸運的。我還沒有雙耳失聰，即使我沒有像貝多芬一樣過人的天賦，我還擁有四肢，即使我沒有尼克胡哲那樣堅強的意志，我還擁有大把青春年華，即使生活很殘酷。

　　有人將青春比作嬌艷的花朵，有人將青春比作耀眼的繁星，而有人將青春比作靜謐的夜空，而我覺得青春是一塊等待雕琢的木頭，而生活就是那把刻刀，既是雕刻的過程很痛，我相信一旦雕刻完成，它就會變得與眾不同。

青春生活_600字_小學作文8

　　要說起我們班的學生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。

　　首先，因為我們班男生眾多，所以上課說話的現象是“在所難免”，而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因為我們班的同學個個都是“喜劇天才”，所以班里時時刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個人都有自己的個性與行為習慣，于是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時有發生，數不勝數。可是別以為這樣就算了，愛捉弄人的學生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風范”。不過更可惡的還在后頭：經常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何，真是既可氣又可笑。

　　雖然同學們有時很“邪惡”，可“壞學生”也有“熱心腸”。例如，A君平時狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂于給人講解難題，備受贊揚；B君雖然善用尖銳的言語攻擊別人，“左鄰右舍”對其“恨之入骨”，可大家平時測驗時所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班里多數人對此“極為不滿”，但其有時也會“心血來潮”地做點好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來，這群“壞學生”也是有“可愛”之處的嘛！

　　也許這就是“青春”的特質，“好”與“壞”并存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因為說不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會如此快樂。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠這么神秘著吧！

青春生活_600字_小學作文9

　　青春，多么令人向往，多么快樂的字眼。

　　青春，充滿激情，充滿闖蕩感。

　　懷著一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經經歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。

　　在高中的青春生活中，我應該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感。初中時，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應該做什么，不應該做什么。現在在高中，我自己應該要明白更多，懂得更多，不再是那個叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會傷害父母的心。

　　高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應該對自己的高中生活有一個規劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去后悔，再想要去重走青春。

　　在高中，我想我應該要做到敢想敢做，不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中，我要做到努力學習，在學簇中，與簇內的成員積極討論。積極完成老師布置的任務。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。

　　高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰感，充滿活力與張力，對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激蕩，每一個旋律都值得我們去回味，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優美的樂曲。

　　總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學習，更要過好自己的青春生活，走好青春。

青春生活_600字_小學作文10

　　青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。

　　十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

　　因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久地保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種由稚氣過渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定格了我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪地保留，讓我們的人生因青春的美麗而精彩。

　　因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

青春生活_600字_小學作文11

　　蔚藍的星球，不息旋轉，時間一分一秒的流過；壯闊的大海，海浪滔天，帶給人澎湃的感覺；涓涓的小河，清澈見底，流過田野、鄉村和城鎮。

　　青春的風鈴，吹開了心扉，心扉中的秘密傳給知音人；青春的彩笛，吹動了夢想，夢想的音符帶動我奔向希望。

　　不知是否曾經擦肩而過，你輕輕的如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…你還在嗎？

　　青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將西望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。青春是美妙的，它是可遇的，并非不可求。

　　生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想中的生活。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印記。

　　藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入我的身心，一個聲音輕輕地說：“飛翔吧。落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為你的理想飛吧。”

　　十四歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望在日來臨。

　　生活中的青春，青春中的生活，兩者缺一不可，它們是密不可分的。

青春生活_600字_小學作文12

　　長期的吸毒會使人產生對毒品的依賴性。另外，有些吸毒者共同用一個注射器，就會感染艾滋病、肝炎等傳染病。因此我們要遠離毒品，遠離毒品給我們帶來的傷害。可能有小學生不懂毒品是什么，不懂毒品給人帶來的傷害;那就讓我來告訴這些不認識毒品的人們吧!：興奮中樞神經，具有使人快樂的'作用。警覺及抑制食欲的作用，重復使用會成癮。中毒癥狀包括多話、頭痛、高燒、血壓上升、盜汗、瞳孔放大、食欲消失等。

　　大劑量食用會引起精神錯亂和思想障礙，癥狀類似妄想性精神分裂癥，表現為多疑、幻聽、被害妄想等。停用的脫癮癥狀包括呆滯、昏睡、易怒、煩躁不安、憂慮、有自殺傾向等。□：對人體的毒性是的5倍以上，人在吸食兩次后，大多數情況下會上癮，長生心理和生理上的依賴。□的戒斷癥一般表現為焦慮、煩躁不安、易激動、流淚、周身酸痛、失眠、起“雞皮疙瘩”、有燒熱感、嘔吐、喉頭梗塞、腹部及其他肌肉痙攣、失水等，還可能出現精神亢奮、全身性肌肉抽搐、大量出汗或發冷等反應。□：有強烈的中樞神經興奮作用，可使人產生很強的精神依賴型，對人體有嚴重的危害。服用后表現為活動過度、感情沖動、奢舞、偏執、妄想、自我約束力下降以及出現幻覺和暴力傾向等、：小計量的可導致心侓放緩;劑量增大后則會導致心跳加快、呼吸急促、出現嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現象，如果大劑量使用則可導致死亡。70毫克的純可以使體重70千克的人當場喪命。

　　毒品不僅會摧毀人的意志，還會使人喪失辨別是非黑白的能力，甚至會喪失人性或喪失理智，因此，吸毒毀滅自己、禍害家庭，危害社會，會導致嚴重的刑事責任。正是因為我知道了毒品的危害性，我就會堅決不去吸這些毒品，我也要告誡全人類，不要去吸這些毒品。擁有健康、愉悅的人生幾乎是所有人共有的理想;因此我們要遠離毒品，珍愛生命!

青春生活_600字_小學作文13

　　青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過黑暗，才能擎起不滅的光明。

　　開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜，青春時期活力四射；青春時期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春，每個人的青春都是獨一無二的，卡耐基說過；人應該慶幸自己是世界上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來。經驗環境和遺傳早就造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無論是好是壞，你都得談起生命中的琴弦。所以，我們應該懂。有事，痛會讓人喪失對不痛的敏銳感，當青春的車輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的灶臺不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。

　　對于你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個人的象征，在我們每次睜開眼，迎接新的一天時，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情，執著前進，擁抱太陽。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光

　　人們總說人生最重要的不是你所站的位置，而那時你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語，在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長串的青春光芒。

　　青春的執著，從未被蒙蔽，把那些聽不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月里，酣然入睡。

　　生活，因青春如此精彩。

青春生活_600字_小學作文14

　　人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中

　　青春——活力

　　記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。

　　上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：我帶你去一個好玩的地方。屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：你們去哪兒，我微笑著說：一個難忘的地方那個

　　青春——不敗

　　記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

　　上了初中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，讓生活更美好。