我的青春擺渡人作文750字_初二作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文750字_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文1
成長的路上，有晴天，也有雨天，一個人的人生不可能一直都是平坦的大道，只有在困難中磨練自我，才會迎來精彩的人生，尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時期，更需要一位擺渡人的幫助。
也許會有很多人認為青春的擺渡人可能是長輩，父母或者老師，而我的青春擺渡人是我的發小。大概七個月大時我們就認識了彼此。他個子不高，很瘦，陽光，比我大一個月。但這個本應該在學校里與同學們一同成長的男孩卻因為幾年前的一場病而休學待在家里。
我因為一次偶然的機會來到成都市中心讀初中，便離開了他。但我還是會在每個月的休息時間里抽個三四天時間陪他。青春期的我因為學習成績有點下滑和父母吵架，賭氣獨自來到婆婆家，心里還是很不服氣，但又感覺若有所失，便去隔壁找他談心發泄，他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學校讀書，但他從未停止過學習，懂得許多道理。他語重心長對我說：“學習是你自己的事，你既然想實現你的夢想，就自己努力，不管別人是支持，反對還是嘲諷，你就做你自己。”我怔住了：能用這種語氣說出這種話的不是一個閱歷無數，經驗豐富的老者，而是一位十幾歲的病人。于是我對他由當初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任，他的那句話也永遠刻在我心里，時時縈繞在耳邊。
此后，我經常找他傾訴自己的煩惱，他也十分耐心的聽。我總能在他身上學到許多課本上沒有的人生道理。
初中半年很快就過去了，考場上，他的那句話再次在耳邊出現。我得到了意想不到的好成績，拿到分數那天下午，我打算回去找他致謝時，門怎么敲也不開，我當時沒在意，想著寒假還長，時間還多。但當天晚上母親告訴我他已經離開了，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休
你在我最困難時幫我渡過難關，盡管你已離去，青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾！
我的青春擺渡人作文750字_初二作文2
在人的一生中，我們會經歷許許多多的年齡段。每一個年齡段都扮演不同角色。它們有的可有可無，有的卻缺一不可，我認為，這之中最為重要的莫過于青春。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，而我想說：“一生之計在于青春”！
每個人的青春都意味著自己正從孩童轉變成成人，在這段時間中，人總會產生大大小小的問題和困難，我也不例外。然而，有一個人卻始終陪伴我身畔，不停地幫助我吹散前路的迷霧，那就是您！
春天，小草迫不及待地鉆出大地探出頭來仰望著藍天，大樹也早已開始恢復生機，但嚴寒似乎還沒有要走的意思，依舊在城市上空肆虐，我對此十分苦惱，但又無可奈何，每天清晨起床時總是極不情愿，在床上一賴再賴，直到最后一分鐘才磨磨蹭蹭地穿上衣服，匆匆忙忙地吃幾口早餐便頂著寒風沖向學校。而你為讓了我多睡上幾分鐘，為了讓我能吃上暖暖地可口地早飯，拖著疲憊地身軀早早地起床準備好一切，還要費盡心機地叫我起床。每當我看見你在煙霧繚繞的廚房里揮汗如雨時，我總是對你的早起，對你的辛勞感到無比的愧疚，卻無從啟齒。
秋天，天氣終于涼了下來，小草也已經長高，但這也意味著又將開始進入新的學期，長長的暑假時光讓我適應了悠閑與懶散，忽然又要進入那起早貪黑地“旅程”，我自然是極不情愿地，為了讓我打起精神迎接新的挑戰，你一次又一次地給我講解學習的重要性，讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，在你的鼓勵下，我一次又一次地做好了迎接新學期的準備，一次又一次勇敢地踏上新的征程。
冬天，濃濃地霧霾不期而至，時時籠罩著成都的天空，寒風呼嘯中，一片片枯黃的樹葉被狂風從樹上橫掃下來，小草早已枯萎，變得又干又脆，每每寫完一項作業感覺手腳都已被凍得冰涼，身體不自覺地瑟瑟發抖，是你，察覺出我的寒冷，一次次地把早已準備好的暖暖地水袋塞進我的懷里，頓時，一股暖流在身體里流淌，手腳瞬間靈活起來。當一段時間后大概你猜到水袋的溫度可能已經涼下來時，又重新灌滿溫水，并用手摸摸溫度是否合適，摸著不會燙著我時再塞進我的懷里。是你，用自己的時間和精力，無微不至地關愛著我，牽引著我穿越層層迷霧，渡過無邊江河，到達無比光明的彼岸！感謝您，我的母親！是您諄諄教誨，不求回報地付出，讓我的青春更加地燦爛光明！
我的青春擺渡人作文750字_初二作文3
其實，每個人都有一顆向往自由，不愿被拘束的心。然而在成長的道路上總是有那么幾個困難阻擋我們前去，每個人有不同的方法應付不同的困難，有的人會止步不前，有的人會半途而廢，又有少數的一部分人會堅持到底，堅持的人之所以會堅持，是因為他們不甘被一些人或一些事情打敗，自己努力去決定自己的命運或人生。
而我，似乎一出生就注定不能向堅持的人那樣決定自己的命運或人生，從我懂事開始，我幾乎做的所有事情都是父母幫我策劃好的，就像給你分配好的任務，讓你去做一樣還需按時完成。我小時候以為父母讓我做一些事是理所當人的，我們有義務去遵守，也叫聽父母的話。但是在我不斷長大的過程中，慢慢覺得自己的認識觀點出來了，開始覺得父母對我越是約束，就越不想聽父母的話，就想要所謂的自由自在的生活，但愿望總是美好的，現實總是殘酷的，我覺得我猶如井底之蛙一樣，自己卻只能看得見井口那么大點兒的天空，一直在一個小小的井里，不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去，我一定會像人工飼養的寵物一樣離不開主人，束縛不了掙脫，聽從一切擺布，不能像天空中小鳥一樣展翅高飛，可以看見所有美好的事物，去領悟大好河山。
到了現在，我的價值觀和父母有很多不同的地方，在一些事情上，我們處理的方式不一樣，他們會大事化小，小事化無，而我會很煩躁，我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣，但我不得不承認父母有些時候對待事情很成熟很穩重，也很正確，有時比我更明智，我也認為父母的決定固然可以相信，但相信我自己的主意也不差，并且我認為，人的一生中有很多事是需要自己決定，自己拿主意的。沒有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。
我的青春擺渡人的位子大多數被父母占據了，我的青春已經過去了一半了，在以后為數不多的青春歲月里，我會更加珍惜這美好的青春，學會掌握自己的命運，成為自己命運的擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文4
在人生的道路上，我會遇到很多的挫折；在人生的道路上，我會遇到很多的困難；我的青春讓我不知所措。
——題記
她的外貌
她在大多數中，我第一眼就認得到她，因為她的外貌獨一無二：頭發短短的，烏黑發亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴唇紅紅的，能說會道；臉蛋小小的，白里透紅，尤其是跑完步之后紅的像蘋果。她笑起來有兩個深深的小酒窩，好看極了。
我遇到的難題
今天上數學課，我遇到了一道難題。當時我就不知所措，怎么辦呢？下課就要交了，否則一頓嚴厲的批評少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時候，“你怎么呢，哪里不舒服么？”一道溫柔的話語響在我耳際。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣，我馬上請教她，她莞爾一笑，耐心地給我講解。經過她多次的一步步解析，最終我學會了。后來我一遇到難題就會去請教她，她都放下自己的事，細心地輔導我，我由衷的感謝她：在我遇到難題時，給予了我幫助和關心。
我跳高遇挫時
今天星期二上體育課，紀老師叫我們跳高，他先放到50cm，是為了增強我們跳過去的信心，我們都跳了過去，他又升了56cm。我們都擔心地說：“怎么辦，跳得過去么？”而真正跳的時候，他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時，我一次又一次的失敗了。眼見老師失去了耐心，同學們竊竊私語，偷笑，我羞蔫極了，淚水在眼中打轉轉。“助跑時速度由緩加快，接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望著她那洋溢著笑意的臉龐，心中不由得充滿一股勁，對，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了，我跑過去抱住了她……
我背不到課文
今天我們學了《紀念白求恩》這篇課文，老師要求我們下課之前必須背誦到，不然就抄十遍，我聽了很害怕，于是我認真地背了起來，可是怎么也背不到，當我決定要放棄的時候，那個她給了我一個鼓勵的微笑，這個微笑給了我前進的動力，我回想這個微笑，在這個最后的關頭背誦到了。我臉上洋溢著笑容。
我的青春有太多的困難，她一直幫助我，一直到畢業。我的青春真是豐富多彩啊！
我的青春擺渡人作文750字_初二作文5
在每個人的青春河流中，都應該有這樣一個人，她愿意在你遭遇急流時引導你，在你觸到暗礁時提醒你，在你感受到前途迷茫時指引你，直到你安然地度過青春的河流。那個人，大概就是我們的青春擺渡人吧。
曾幾何時，我是一個害羞、靦腆又膽怯的男孩子，不善與人交際，不敢嘗試新事物，不敢挑戰自己，直到有一次，我參加了一個拓展活動。
那天，艷陽高照，不斷有微風掠過，拓展活動的場地上，教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項目：“你們的任務是爬上那十幾米高的架臺，”他指著不遠處的一個鐵架子說，“并且從一塊跳到另一塊跳板上去。”聽起來很簡單，但我望著那仿佛搖搖欲墜危樓般的架臺和不停晃動的跳板，我害怕得不行了，仿佛看到了自己跌到了萬丈深淵。我能行嗎？正在我遲疑之際，不經意間我看到父親用期待的眼神，仿佛在說：“別怕，孩子，有我呢！”那眼神里透露著驅散黑暗與恐懼的光芒，瞬間就給了我勇氣和力量，讓我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭，站到了隊伍里。
隊員們零零散散地開始登架臺。看來也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的隊員爬到一半時因害怕而退縮了，有的隊員一開始就乞求教練不爬的。看著他們的樣子，我心里犯起了嘀咕：我會不會像他們一樣臨陣脫逃呢？我究竟能做到多少呢？
終于輪到我了。在登上梯子時，我的腿抖得厲害，心跳也不斷加速。攀爬的過程中，我不敢往下看，生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣，我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時，我聽到一句熟悉而又溫暖的聲音：“加油，你能行的！加油！”是父親，是父親在給我加油！我心中除了有對剛才想退縮的想法的愧疚外，更充滿了一股自信，陽光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼，成功地完成了任務。
下到地面后，父親走過來拍了拍我的肩膀，露出了一個在他臉上并不常見的微笑：“干得不錯，小伙子，愿你在以后也能這樣的自信和勇敢。”父親的笑容里，充滿著一種驕傲，那驕傲的笑容，讓我第一次感覺到，我是應該要讓父親感到驕傲的。
也許每個人的青春中都會有那么一個人吧，他會幫助你，引導你，激勵你渡過青春這條暗流涌動的大河，直至成功的彼岸，而我父親，則是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文6
我們一家人走到風平浪靜的河邊，只聞鳥兒清脆的鳴叫，河面上只有魚兒游過，留下點點波紋，一圈一圈。我們左顧右盼，尋找著是否有過往的船只，但只有秋風吹過，過了一會兒，正好有一艘船停在了岸邊，我們便請船的主人送我們到對岸，爸爸說他是擺渡人，指引著我們前行的道路，讓我們前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老師，朋友也都會成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的擺渡人將我扶了起來，為我指引一道正確的道路。
有一次，我寫作業時有些慢了，媽媽一直在我的身邊陪伴著我，我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點點的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時，頭部突然受到了強烈的撞擊，我回過頭，一臉無辜樣望著媽媽，就在這個時候，媽憤怒地指著客廳中央吼道：“過來！”我畏畏縮縮地過去了，媽媽狠狠地罵了我一頓，一聲快速的風聲從我耳旁呼嘯而過，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她，飛快地跑到課桌邊繼續寫著作業。
我終于寫完了作業，我媽叫我到她的房間，進去可能會又是一次劈頭蓋臉的責備，但如果不進去呢？會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門，我驚訝的發現，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下，我愧疚的說：“對不起，我今天做作業做的那么慢，太讓您著急了我，請您原諒我。”媽說：“我性子太急了，當時，我們應該坐下來好好談談，就像現在這樣子，你原諒我好嗎？”我不知怎么的，兩行熱淚爭著出了眼眶我，經過臉頰，不知滴何處，不知方向。
漸漸地在大在那之后，我的速度也漸漸地有些提高，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣。
有時，我覺得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地，城市中迷失了方向，經過我們那次簡短的談話后，我明白了，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進的道路上，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣，引領我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程；原來，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原來，母親就是那個擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文7
“受人滴水之恩，當與涌泉相報。”父母贈于我們的，那可不比滴水這么簡單。有人說：“積水成海！那片海不比大平洋小。那時父母就像你的左右護法，輕輕擺渡，讓小舟在海洋中緩緩滑動。這不是你無知，而是你的雙眼被淡霧所朦朧，而不曾發現……
夢里，擺渡人依舊坐在那間朝陽的房子里，任陽光灑在你的臉頰上，倚在椅上，讀著書！那就是我的母親，心中的擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了，在長長的黑發中，已有了幾根白發。兩彎淡黑的眉毛，那雙眼睛已不像往日那么靈動，眼角邊長出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心，為我的一次成功樂開了花，為我的一次哭泣而落淚。
一次放學后，我按時到了校門口，等著媽媽到來。眼看著校門口的同學們一個個被親人接走，唯獨我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來。我皺了皺眉，不時向校門口張望，不停地跺腳，徘徊了許久。“第一天就這么誤事。”我心里有了些憤怒。
本來昏沉沉的天，漸漸地飄起了雨，夾著清風，那輪紅日頓時避而遠之，悄悄躲進了云層之中。樹葉也被沉重的雨點打得低下了頭，校門邊巨大的遮陽傘也是嘭嘭地響著。
心中越想越氣，決定戴上帽子走人。沖出傘外，雨點打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米，一個矮小的身影在雨幕中若隱若現，見那人加快步伐，我便放慢了腳步。
越來越近，我定眼終于看清了她的.臉，是媽媽。她把我罩在傘下，用滿懷憐愛的手不停地撫摸著我的頭：“兒子啊……對不起！我來晚了！”我看了媽媽一眼，什么也沒說。“今天第一次來接你，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了，好了！不用說了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話，見媽媽張著嘴，像還有話說。心一緊，把書包往她手里一扔，奪過另一把雨傘，沖進雨霧。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，風兒不時裹著雨絲，撫弄著我的臉頰，心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲，這時一件外套披在身上。“天冷，多穿一點，小心感冒。”是媽媽，碰到了媽媽的手，那手像一截枯枝。心中百感焦急，轉身撲進媽媽懷中。
風隨勢帶走了云，陽光反射在海洋上，小舟不再搖擺，它平順地向前滑動，比以前更快、更穩。心靈的擺渡人，在青春世界中，一片燦爛陽光，無邊無際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文8
夜深人靜。
寂靜的夜里，突然，雨聲如瀑，一聲雷在頭頂炸開，我驚醒了。獨睡一屋的我在絕對的昏暗和持續的雷聲中害怕起來。借著閃電劃破夜空的剎那光亮，我打開了一盞小小的燈，散射出微弱的光芒，我的心仍有些不安。不經意地一回頭，才發現爸爸微笑著站在我身后。“記住，有爸爸在，怕什么！”他沉穩的聲音悠悠傳來，像一只無形的大手，將我帶入回憶之中……
黑暗中，我躺在床上，腦子里一團亂麻。從四年級到五年級，難度大大提升，我的成績也因此一路跌到谷底。考卷，一張張批著大紅色的差分數的考卷，在我眼前不斷出現。心煩意亂的我想坐起來好好定定心，卻發現爸爸出現在門口，對著我淡淡的笑，笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感，恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來，遞過兩張滿是字的紙，是我幾次考試的錯題和薄弱點分析！我望向爸爸，他又是一笑，一字一頓地說：“記住，有爸爸在，你怕什么呢！”
又是一個讓我煩擾的夜晚。我坐在床上，望著天花板，呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里，因為一些雞毛蒜皮的小事，我和媽媽你一言我一語，互不相讓。矛盾漸漸升級，最終媽媽狠狠地發了一通脾氣，扇了我一個耳光。而我委屈地流下了眼淚，一個人躲在了房間。我不明白，那么簡單的事，媽媽為什么要把它復雜化呢？為什么她每天都那么嘮叨？她又為什么會那么生氣？我正在胡思亂想時，一雙大手突然拍了拍我的肩，猛一轉頭，爸爸笑吟吟地坐在床上，溫柔而又有力地說：“媽媽身體不好，有時愛嘮叨，火氣也大。不要和她爭，有委屈，和爸爸說，有爸爸在！”
“想什么呢？”爸爸的聲音把我拉回現實。雷聲消失了，雨也小成了牛毛。我依在爸爸的懷里，好溫暖……
人們總說母愛無私，而我卻無時不體會到父愛的細膩和深情，讓我的青春有了勇氣和快樂，給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住，有爸爸在，怕什么”存在于我的青春中。謝謝你，我的青春擺渡人，爸爸！
我的青春擺渡人作文750字_初二作文9
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰又是你的青春擺渡人？
還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個人在醫院的走廊上喜極而泣，不知道有個人在產房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當親朋好友們趕來道喜時，他們會多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個女兒，一個可愛的小天使了！
這一天，這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風風雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護這個孩子直到人生盡頭，引導她成人成才。當這個孩子第一次開口叫“媽媽”，“爸爸”時，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。
轉眼間，這個牙牙學語、珊珊學步的小姑娘長大了，發型也愛打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯，他們來幫糾正。她有什么需要，他們都無條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當她在海上失去方向時，他們就會幫她重新揚起風帆，向黎明駛去。
當他們老了的時候，他們再也掌不了船舵時，這個孩子也長大了，她會將光明帶到，陪他們看夕陽的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽光散發出的暖意。
他們給了她生命，為了她，付出了無盡的汗水，她的喜怒哀樂全牽動著他們的心情，她的一舉一動全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動物都知恩圖報，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來。
如魚飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文10
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了。兩年前，我帶著我自認為的光環走入了這所中學，因為小學時優異的成績，我總認為自己比他人技高一籌。但連續的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人，姓梁，個子不高，但看著她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進入校園，看著這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……
那是一個下午，我緩慢地走進她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應了應，帶著幾分好奇問了問我：“有什么事啊，鄭同學？”“老師，我感覺我現在的語文學習力不從心，感覺初中的學習生活與小學大不相同啊！”我帶著幾分失望說到。“初中的生活怎么可能輕松呢？相信小學時你的老師早已告訴過你上了初中一切會大不一樣的，學會適應并成為班上的優生不是一件簡單的事。你現在最大的毛病便是不踏實，經常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實在是令人遺憾的啊。”梁老師慢慢說到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學帶來的那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優生，還差了很遠。這時，梁老師又開口了：“我知道你一直認為自己是優秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之后，明白一些東西。這可不是曾經的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活。現在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。
我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。
不負梁老師的重望，期末考試我進步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦游戲或是網絡小說永遠無法帶給我的。
感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文11
青春是絢麗動人的，但也是苦澀的青春是我們脫變的過程。正如普希金所說：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”在我們不平凡的青春歲月中，往往有很多的擺渡人。
小時候教室里總會有那么一個身影，悉心照顧著我們。教會我們寫字，如同我們第二個母親。透過那忙碌的身影，我仿佛看見了她的孩子在家中等待她的歸來。
上小學了，迎來一群陌生人。老師會讓我們彼此熟悉，成為朋友。老師像一個魔法師，拿起手中的粉筆，把所知道的知識全部輸入我們的腦海中。但有時我們也會因為犯了一個小小的錯誤，而被老師狠狠的批評一頓。但這只是將我們引入正途的方法。我至今記得六年級時那場驚心動魄的考試。
那個時候已經是六年級的下半學期了。教室里除去打鬧的聲音，便是小升初的緊迫感了。上課鈴聲仿佛在警示著我們，我們剩下的時間不多了。老師抱著一套試卷走上講臺。同學們迅速的將桌子拉開。而我的左邊卻不是往日的那個同學。我疑惑不解：“怎么是你，我同桌呢？”“考試都不能阻止你們聊天是吧？”老師問你的聲音如同一座大山壓下來。全班寂靜無聲。“喂，第2小題選什么？”我正疑惑著望著他。思來想去，畢竟是同學，我正準備把試卷移過去一點。但轉念一想，“這不是害了他嗎？”又立馬把卷子移了回來。我能感受到老師正用冒著火光的眼睛望著我，我立馬埋下頭來繼續做。
下了課，老師把卷子收走后，我站在教室門口轉悠。“到底去不去呢？咱班的班主任可是出了名的脾氣差，萬一他認為我是此地無銀三百兩呢。”最終，一番糾結后，我還是走進了教師辦公室。“報告”“進”。老師正在看剛才的試卷，我的心咯噔一下。“老師，我是來跟您解釋剛才考試的事情的。”“是沒有寫名字嗎？”老師翻閱著試卷。“不是，我是想說，剛才考試的時候我沒有作弊。”我有些語無倫次。我相信你，你是個誠實的孩子，希望你到初中以后也能保持這種精神。我本來就沒有懷疑，你來解釋反而出乎了我的意料。”老師沒有責備我的突兀，反而露出難得一見的一笑。
老師的話我一直都記在心里。那是我學習生涯中難得一次得到老師堅定的肯定。我懂得了體貼和信任。
他們是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文12
人生的路上，有平川坦途，也有荊棘鋪路，更會有兇猛的暗流。面對一個個突如其來的困難，我們應該怎樣去戰勝它們？駕一只船駛過重重疊疊的黑暗時，誰會是我們的擺渡人？帶我們沖過黑暗駛到勝利的彼岸。
上了初中，由您做了我們的班主任，第一天的學期教育，您耐心地給我們講了很多，讓我們了解了關于初中的一切，也詳細說明了您以后的教學方法，“曉之以理，動之以情，悟之于心，付諸于行”。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個的心中，在此之后，您更是用實際行動告訴了我們它的含義。當我們犯錯的時候，您用簡單易懂的道理告訴我們錯在哪里；遇到有些同學之間發生沖突的時候，您又勸說的方式讓他們懂得了什么是“”；悟之于心，是您對我們的要求，任何東西不能光用耳朵去聽，要在內心中去感悟，使它變成我們自己的知識；付諸于行，要將想法化作行動才是最有效的，沒有行動就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導了我們以后學習和生活的道路，使我們變得更努力。
您不僅在學習和生活上引導我們，也在我們難過時安慰我們，給了我們鼓勵和信心。初一的排球活動月，我們班的同學在您的指揮下，力挽狂瀾得到了年級第一，可初二這一次的排球活動月，在第一場與二班的對決中，雖然兩班都實力相當，以1比1的成績打到了決勝局，我們本以超大的優勢壓住了二班，眼看就要獲得勝利，可是由于天氣變黑，我們這邊的隊員光線的原因完全看不到球，被二班同學連續發球得分，并贏得了這場比賽，這也意味著我們可能與這次的前四名都無緣。賽后，您知道我們士氣大減，于是便安慰鼓勵我們說“得不到第一名沒有關系，我們要做最好的自己”。后來您又開玩笑地對我們：“第一名我們已經得到過了，不稀罕”，我們聽了您的鼓勵，士氣大增，在接下來的比賽中，我們努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不錯的成績。
您是我青春的擺渡人，也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師，為我們的青春指明了方向，帶我們渡過一個個難關，謝謝您！我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文750字_初二作文13
青春是花，青春是一場人生的改變，青春雖美好，但也陷入迷茫，誰的青春不迷茫？趟過一條大河需船只，更不能欠擺渡人，青春，又何嘗不是呢
初中的生活紛繁復雜，一不小心，就會掉入萬劫不復的深淵。
“曉之以理，動之以情，悟之于心，付諸于行”，這類話，對我這種不自覺的孩子好像并不起什么作用。每次班級浮躁的人中好像都有我，于是便不免會被教訓一通，雖老師悉心教導，但堅持不了一兩天，便會懶散。自制力太差，終究抵不過懶散的誘惑：“再等等吧，反正看一眼就能背到的書，何必要背呢？”“沒關系，時間多著呢，一分鐘就能搞定的事，不慌、不慌”，每次考下來的成績總是異常的差，內心的恐懼，被老師批評的痛苦，心中的委屈交織在了一起，形成一張網，我的心被它緊緊地網住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊，想努力地克制住，卻又無法停下，河邊有一條船，卻遲遲不見擺渡人的到來，內心的恐懼與著急莫過于河邊的煙霧越來越濃，怕看不清了船的方向，便永遠無法離開這里，到達希望的彼岸。
此時，一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學霸，但要做最好的自己！”突然內心一陣溫暖，煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前，單獨談心，好似一下說中了我內心所有的困惑。讓我從迷失方向中，重新看見了那條大河，重新正視了青春。那艘小船上，仿佛載滿貨物，即將渡河。擺渡人，你在哪？
班主任跟我談話后，我明白了以后的學習生活中應該怎么去做，增強學習的自覺性，學會利用碎片時間學習，要把精力放在學習中，不能拖延，鳳凰涅槃的痛苦，誰不承受？只有蛻變后，才能變得更加的強大！
擺渡人，你好似姍姍來遲，可我卻沒發現你一直都在我的身邊，陪伴著我，現在我坐在船上，靜靜地看著你勞累的身影，為我，為我渡河。你的辛勞，你的陪伴，我看在了眼里，溫暖了我的內心，你用你殷殷的教誨，為我驅散迷茫的濃煙，幫助我渡過了這條青春的大河，到達了希望的彼岸！
我的青春擺渡人作文750字_初二作文14
每個人的青春都會度過一條河。渡河，首先得有一艘船，然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人：那就是父母。
父母，一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞，但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻的最多的人，成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作，任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求，卻也不道一句心酸，一句不情愿。天天為我們著想，卻還要處處受我們的氣，可以說它是除父母以外最關心我們的人。
青春的河流十分的寬，十分的急，讓我望而生畏，止步不前，作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網絡，成績下降慘烈，作業越來越多……無數的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時，一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯，那個所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別，都關心我的成績，為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵，而是寬慰我，鼓勵我，心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們，于是決心努力。才過了一周，一個叫國慶假期的東西襲來，一想到有時間放松，我有松懈了下來，將學習拋到了九霄云外去了。復習什么的，不存在的。所以當成績下來時，心理百味呈雜比喝了中藥還苦，比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們。
但他們并沒有訓斥我只是語重心長的的說：這次就當做是教訓吧。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己，將來有一天我們不在了，我們也不希望你吃苦。也許考了個好高中好大學以后也不一定找得著好工作，但你連好高中好大學都考不上，那么找一份好工作是不可能的。你的人生，是由你自己來決定的，你自己看著辦吧。
父母的一席話深深的觸動了我，換做以前我肯定會不屑一顧，因為覺得時間還有很多，但現在我十分在意這句話，因為馬上就即將進入新的世界。慘痛的教訓深深的印在了我的心，它會激勵著我不斷的前行。現在，我已經到達了河中央，而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過，然后到達勝利的彼岸。
過了這條河，以后的路卻還很長……
我的青春擺渡人作文750字_初二作文15
感恩，就是在別人幫助你以后，及時的幫助別人，傳遞正能量。
感恩，就是在別人關懷你以后，及時的關懷別人，增添一抹亮色。
感恩，就是在別人教導你以后，及時的改正錯誤，點亮一盞心燈。
——題記
生活不缺少愛，只缺少發現愛的眼睛。上了中學以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作業壓得我喘不過氣。剛要吃飯，媽媽又開始嘮叨起來：“放假這兩天你要多看書多背書，趁別人休息時，要比別人更努力。只有時間上贏得別人，在成績才能贏得別人……”聽到”多讀多背”，心中的怒火油然而生，我和媽媽頂起嘴來，越吵越激烈。“啪”的一聲，一巴掌打在我的側臉上，頓時，豆大的淚珠不停的流下來，我沖出家門。
天漸漸黑下來了，路燈忽明忽暗，路上靜的出奇，樹梢上偶爾傳來幾聲布谷鳥悲傷的鳴叫。我一個人靜靜地坐在公園的長椅上，靜靜地看著人們飯后娛樂的休閑時光。什么都不想的我開始在大街上飄蕩，一陣風使過，我聞到一股肉香味。順著香味我來到一個賣鐵板燒的小攤前，兩眼直勾勾的盯著，一位年近六旬的老奶奶好像發現了我，順手遞給我幾串烤串，說：“我準備收攤了，還剩下幾個烤串，請你吃了。”我的心頓時感覺好溫暖，狼吐虎咽的吃了起來，心懷感激的說：“謝謝您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，說：“孩子，我只是給你了幾個烤串而已，你就連連感謝，可是，你的媽媽給你做了多少次飯，洗了多少次衣服，關心了你多少次呢，那你又對她心懷感激了嗎？”老奶奶的話如同一縷春風，吹散了我心底的烏云，邁著輕快的步伐，我快速向家中奔去。
不敢進門的我躲在門后偷偷地觀望，一陣急促的聲音傳來“艷艷在你們哪兒嗎？”循聲望去，媽媽如熱鍋上的螞蟻，在客廳里不停地打著電話，話語中不乏擔憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉過來，說：“你這個壞孩子，跑哪兒去了？”我不好意思地撓撓頭，緊緊地抱住了媽媽……
“媽媽”是一個多么偉大的詞啊！她在我們迷茫時，擺渡了一切，那我們是否在她失落時奉上一句安慰的話語，是否曾記得她的生日，是否察覺到她那縷縷銀絲，條條皺紋……
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