【推薦】青春的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是一首歌，伴隨著時間的流逝然后遠去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時光。
時光匆匆轉眼即逝，十五個春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責任也漸漸來臨，從開時的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長的煩惱吧。
但同時我又必須面對現實，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進的道路。
責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著：以后的路還長，以后還有很多時間，再等等吧，還有明天。
人的一生那么短暫，你究竟還有多少個明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現在開始對自己負責，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經沒有那么多的明天了�！�
如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優秀呢？
亡羊補牢，為時未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會成功的。你必須明白：時間不會因為一個人而停留，即使你不想長大，時間也會逼著讓你長大，而成長就必須負責任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個時候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。
青春的作文 篇2
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌性筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。青春是一幅要由自己涂抹的風景畫！
我為青春喝彩，因為它是收獲知識的階段。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕的我們要好好抓住這個黃金時期，用知識給青春下濃墨重彩的一筆。閱讀瑰麗曼妙文學名著，感悟人間真情，體味世態炎涼，豐富自己的閱歷；暢游奇異奧妙的科學之海，探索那些神秘的未知，領略先人智慧結晶的魅力，在腦海里不斷開辟知識的疆土，使自己擁有更淵博的學識……青春的美麗是學問的積累，是汗水的凝聚，是付出得到的努力。
我為青春喝彩，因為它是放飛理想的地方。無數少男少女把夢想鮮艷熾烈的印跡刻在青春的外殼上，讓青春來銘記這份稍縱即逝的感動。曾何幾時，當我寫下自己的夢想，就像是書寫了一個華麗的青春，我以青春這一個強大的平臺，借助它向太陽升起的地方走去，在路上烙下屬于自己的腳印。我沉溺于書海，我徜徉在書卷，在這人生的風景中，我編織了一個最美麗的夢。一切理想的開端都在青春里悄悄萌發。
青春是人生最寶貴的財富，你只能擁有它一次。它包含了你最美好的豆蔻年華，又收藏了你曾經的無知與茫然。它像火一樣燃燒著熱情，它像火一樣流淌著潔凈，它是你一生中最精彩的歷程，是你需要倍加珍惜的歲月。讓我們這青春喝彩，去譜寫青春最華美的樂章。
青春的作文 篇3
漸漸地，我們走出了充滿稚氣的童年時代；進入了處處洋溢著朝氣的青春時期。
青春，跟著你走，了解生活！青春猶如春天的溫暖，夏夜的涼快，秋風的瑟瑟，冬雪的可愛。我們只有了解生活，才能適應生活。
青春，跟著你走。主宰快樂！青春朝氣蓬勃，積極向上，精神飽滿。想不可憐都不行。
青春，跟著你走，實現夢想！青春是燈，照亮前方的黑夜；青春是指南針，指引我正確的方向；青春是帆，載著我的夢想駛向終點。
青春，跟著你走，勝不驕，氣不餒！青春是一條鋪滿鮮花的`道路，也是一道堆滿荊棘的道路，對于鋪滿鮮花的那條路，我們要謙虛面對，對于堆滿荊棘的道路，我們要永不言敗。
青春，跟著你走，創造未來！青春的來臨，驅走了充滿幼稚的童年，迎來了充滿憧憬的未來。跟著青春的步伐走，創造一個完完全全屬于自己的未來。
青春，跟著你走，無懈可擊。青春的道路上，我們必須做好充分的準備，讓艱難困苦風風雨雨無懈可擊。
青春，跟著你走，把握人生！青春時期是人一生中的黃金時期，我們應把握黃金時期去做些對生命有意義的事。追逐住生命的熱情，把握好人生的意義
青春的步伐，多姿多彩，繽紛閃耀。跟著青春的步伐走，走出個獨一無二的自我！
青春的作文 篇4
我從不故意看青春派的作品。也從不會說寂寞。我知道，我怕。我知道自己會淪陷，會沉醉…我怕別人罵我裝 b，故做深沉，為賦新詞強說愁。偷偷的歇斯底里地想著張杰的《我們都一樣》。
這幾天，無意中吭著雪漫的《小妖的金色城堡》。有人問我：“有那么好看么？”“沒事可做”我答他。我經常想，我該是個文字的寵兒，這樣就能與他們有一樣的靈魂。但我不是，我只能把發髻卷得高高的，打理得絲絲縷縷，然后放在風里，任它揉得凌亂！我羨慕七七的超有錢，暴暴藍的文字，優諾的天使翅膀。我更嫉妒她們的“金色城堡”，狂妄得一踏糊涂的放肆，半入夢幻半人間的人生…
我該面對現實的！我朝自己吼！可我卻把手心和手背倒置了，失去了疼痛的感覺。有的時候，回想起自己的青春，很荒謬，很幼稚。高考還有24天，竟無聊的涂抹著連自己都不愿看第二眼的文字。高三的一年，一半時間賜給了悲傷，一半空間留給了眼淚。我是個無知的孩子，什么時候才能走出自己辛辛苦苦圈畫的迷宮。我厭惡又羨慕沒人管的孩子，我更厭倦有些嘮叨，因為那喉嚨描述的是多么的俗不可耐的現實。司，有時候用一些刺激的話戳我。我知道用意，但卻讓我更加自卑。父母，他，朋友，都一直犯著同樣的錯。我需要什么？不知道。三點一線的生活該是單調的，在我腦子里卻是那樣的凌亂。比夢更凌，比圜更亂。偶爾喜歡發呆，呆呆的那種，不舍得眨一下眼，覺得好不容易活一次，真怕一閉就再睜不開了。時候想一覺睡過去，不要醒來！
文字真的唯美得很純粹，好像一寫出來就碎了。所以我的時候是竊怯地想，只是想。
青春的作文 篇5
(1)
楊佳文是初二才轉學來的小男生。個頭不高,學習不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時,正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側過身,把冷漠的脊背留給他。
放學時,我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學習委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧�！绷嶙诱f�！八懔税�,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了�！蔽疫�把上課時,故意冷落他的事當笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個班干部可不能欺負新同學喲!”玲子說�！澳阈奶劾�?要不你和他同桌吧,我成全你們�！蔽议_玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。
(2)
同桌一段時間,我真是受夠了楊佳文。他身上有汗味也算了,上課還不認真,每天都要被老師點名批評幾次,害得我也心慌意亂,無法安靜聽課。
第一次數學單元小測,他是班上唯一不及格的。發試卷那天,老師又批評他。他愣愣地坐在位置上,面紅耳赤,頭一直低著。我瞥了他一眼,不屑地想:農民工子弟素質就是差。
一下課,我就跑去向玲子訴苦。說楊佳文這不好,那不好�！坝钚�,你是班上成績最好的,為什么不想辦法幫幫他?”玲子真誠地建議�！澳阈奶鬯�?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭這份罪�！蔽移仓煺f。“宇欣,你的善良哪去了?現在怎么這樣?”玲子嚴肅地說�？粗龥]有一絲笑容的臉,我執拗地說:“你善良,你怎么不去幫他?”我們你一句、我一句爭吵起來,誰也不肯讓誰。
我和玲子多年的友誼竟然因為楊佳文的不上進鬧翻了,再看見他,我更是怒火中燒。這個鄉巴佬,自己不學好,還害得我和玲子吵架�？闪嶙訛槭裁匆S護楊佳文?我想不明白。
玲子不僅主動來找楊佳文說話,還當著我的面對他說:“佳文,上課認真聽喲!如果有不懂的,課后可以來問我,我會幫你的�！蔽叶俗�,一臉冷漠�？赡芤驗槲业谋砬榘�,楊佳文說話時一邊打量我,一邊支吾其詞�！翱词裁纯�?鄉巴佬�！蔽液莺莸氐闪怂谎�,轉身走開。
“宇欣,你怎么罵人?”玲子說。
“我罵誰了?是你嗎?”我盯著她問。
“你,你太讓我失望了�！绷嶙硬桓适救酢�
“我沒你主動大方�！蔽依湫χ�
看我們吵起來,楊佳文忙說:“算了,算了,不礙事。”他不說話還好,一開口,更是火上澆油。充什么好人?這一切還不是因為你�！澳汩]嘴!什么時候輪到你說話了?”我沖他嚷。
“宇欣,我為你難過�！绷嶙拥捻娱W過一絲黯淡。
聽到我們吵架,班上的同學都圍過來。
“還學習委員呢?”“就是,看她平時挺淑女的,原來是裝的�！编粥止竟镜穆曇羧谥肛熚摇x那間,我成了全班最可惡的女生。
我心里委屈,趴在桌子上哭了起來。老師來后,我強烈要求和玲子調換座位。我就成全她,看她有多偉大。
(3)
玲子和楊佳文同桌后,真是事無巨細地關心他。他的成績進步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對他們的表揚,我有種說不出的難過。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨來獨往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實,我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。
玲子單獨來找過我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執地說:“我和他之間,你只有一個選擇�！彼碾x開,讓我黯然神傷。一直以來,我們是那么好的朋友。
一個周末,我騎單車在街上逛。轉到北市場門口時,一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來。等我發現時,已經來不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來,他啟動引擎,“刷”地逃離了。
“別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。
“宇欣,怎么是你?”突然傳來熟悉的聲音。
我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會落井下石吧?我想。
在我滿心疑慮時,他已經伸手把我扶了起來。他說:“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行。”我機械地點頭,身上的痛,讓我不想說話,
被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對他的態度真是無地自容。他把我送到診所后,就叫來醫生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時,那種刺痛讓我禁不住大叫起來,楊佳文緊握著我的手說:“勇敢點,一會就沒事了。”
離開診所時,我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動說起了他的事。他確實是從農村轉學過來的,他的父母就在北市場賣魚,每天他都會去幫忙……我悄悄轉過頭看了他一眼,這個和我一樣大的男孩,并非一無是處:他明白父母的辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對他,他也不計較。
(4)
我沒想到,當天晚上,楊佳文居然和玲子一起來看我�？匆娏嶙�,我難為情地低下頭。
“怎么?還不想理我?”玲子笑著說。
“對不起!是我錯了。”我一臉愧色。
“我們是好姐妹,對嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說。
我低頭不語,依偎在玲子身上,心里暖暖的。
楊佳文是第一次進我房間。他指著貼在墻上的書法作品說:“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時獲一等獎的作品。”玲子說�！坝钚�,你真厲害,成績好,字也這么漂亮�！睏罴盐牧w慕地說。他的真誠,我能感知。“沒有啦,涂鴉之作�！蔽易焐现t虛地說,心里卻樂開了花。
整個晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的未來。夜風把我們的笑聲傳得很遠。
玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說:“宇欣,你成績那么好,不充分利用資源簡直是浪費。”我笑著答應了。
就像玲子說的:人生是一次旅行,既然我們在青春的小站相逢了,我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒有不散的筵席,走過這一程后,我們就會各自向前,唯有溫暖的友誼可以長存心間,時時溫暖自己。
青春的作文 篇6
有些人的青春如大海，但她（他）會安定靜謐，有些人的青春如大海，他（她）卻白浪翻滾，波濤洶涌。而最相同的地方就是，每一陣風吹過，都會揚起潔白的浪花，在記憶的邊緣凝結。來之不易，難能可貴！
那就是，一些無法復制的記憶！
五月沉悶的天氣有點令人逃跑的沖動，也催生了我又想暢游大海的這種感覺，這次旅程應該是廣東第一大島嶼——東流島了。對于我，去那里當然是暢游一番啦！
其實我也不知為什么，我每一次去海邊，都會有一種想遨游的沖動，或許是青春太過激烈了吧，在多年以后，我一定會笑著回憶，像回憶一個純美的初戀故事一樣。
一路上舟車勞頓風塵仆仆，去一次真的不容易。還好，同車的那一家人真溫馨，談話中得知他們也是去那里的，那兩個水靈靈的小女孩哦，你們確實幸運，又幸福。我真的羨慕你們，沙子，大海，還有一些小巧玲瓏的工具，就是一個世界啊！任由大海怎樣的波濤洶涌白浪濤天，也不會淹沒那單純美好的童心。
有小女孩天真稚嫩的童音，看窗外浮光一樣掠過的風景，也就像看畫一樣的愜意了。
其實，很多時候，去真正眼見的景色才是最真實的。因為享有中國第一長灘美譽的東海島也不過如此，跟腦海中那種美麗大相徑庭。還好吧，在這里可以目睹海浪壯闊的一生，因為在這是，我才見到真正意義的浪花！
是的，這是確實有大海的味道，那些白得無可挑剔洶涌著的浪花，就是最好的佐證。還沒有到岸邊，強烈的海風從南太平洋那里肆無忌憚地吹來，把我這個異鄉人僅存的一點溫暖都搜刮干凈，看著波濤起伏的大海，激動的我反而感覺到一絲絲寒冷，或許在多年以后，這種寒冷終究會化為溫暖。我極力眺望遠處，一條長長的水平線分割著天與地，正如愛情撞入青春一樣，一邊是白茫茫的一片，平和靜謐又熱鬧非凡；一邊是絕對的激動萬分，海天不一色，很難想像那種有海鷗有日出有夕陽有海豚一躍而起的夢幻的美，或者我來到的時候她已經飛走了，又或者她根本沒有出現，正酣睡在淡淡的月色中….。只留下一些大大小小的浪花，等待著那個有緣人來解答。
大海像一首詩，又不像一首詩。
一個背包，跟著我一起看大海，它能看到么！它不能看到也能聽到吧！
行走沙灘，偶爾彎下身子，拾一枚認為美麗的貝殼，然后收藏或是扔回大海。愜意地聽著彼起此伏的濤音，時時留意著突如其來的海水�；蛘呔o緊盯著一個躺在沙灘上海洋生物的尸體，看得心醉神迷。沒有太多的顧慮，沒有太多的快樂，海風倔強地吹著也不會在心里漾起太多的漣漪，真想，真想就這樣走完這條長長的海灘。
海浪太大，把我想游泳的感覺都淹沒了。
我應該對海浪恨之入骨還是贊賞有余呢！它能讓浪花起舞，又能放飛很多夢想一樣的風箏，可它又把很多人想游泳的機會都慳吝著。
長灘上，游人形形色色絡繹不絕，然而，我最羨慕的，還是沙灘上那些玩沙的小孩。因為，他們有一些心境是我玩法企及的，我竭力想找回那種感覺，可一切都是徒勞，或許多年以后，才驚奇地發現，它早已經住進我心中，只是，我從來沒有察覺而已。
一直覺得青春匆忙，真的匆忙連自己也不太清楚。其實不管怎樣也好，青春該當如大海一樣………。
我們我青春白浪翻滾！
青春的作文 篇7
有這么一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中�；疑慕虒W樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉眼間又歸于寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調的感覺，卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復一日的沉默，會讓自己忘記要說什么，年復一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰士，迷茫地尋找那個看不見的以后，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明凈的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰戰兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠方……校服時代的最后時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
于是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
青春的作文 篇8
記得三年前的那個秋天，我們大家一起步入了初中。走進了青春。那個懵懂的年紀，我們便經歷了太多。
162，我們這一世也忘不了那三年我們一起走過。
這個夏天，我們走過了三年。我們分開了，畢業晚會那天，我哭了，因為我舍不得。過了幾天我還是不適應沒有你們那幫瘋女人的陪伴，我想你們了，真的很像很像。
說實話，我放不下，放不下那三年的清楚，放不下你們這群人，放不下我們之間的點點滴滴，放不下我們的感情。
我們班從開始的最好，變成了全校最差，從剛剛進學校就可以獲獎的，變成了次次點名罵的班級。
我們不是沒有努力，我們不是沒有上進心，我們不是不要臉。只是你們不知道，我們也努力了，你們不知道，我們有多看重感情，不知道我們有多看重友誼，不知道我們有多在乎這班級里的點點滴滴。
可是，我們還小。也許這可以說成是我們逃避的理由吧。但是我們對于很多事，我們的確很不懂事。但是，我們卻比你們都要更在乎感情，我們都很在意別人怎么看我們，但是我們會比你們在有些事上懂事的多。
我們雖然叛逆，但是我們沒有那么愛耍心機去害別人或者不在乎感情。我們都只是孩子。有些事我們真的不要太在意，因為這個世界本來不復雜，只是我們把他復雜化了，把他變臟了。
162，這一世，我永遠不會忘記，我們走過的三年。
162，在我青春的那三年，給我留下了太多太多。
青春的作文 篇9
我的青春我作主青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國的塞廖爾.厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂，勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞廖爾.厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己訂，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完……，像這種列子有許許多多。我應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我們眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再次擁有青春的。青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
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