勤奮作文

時(shí)間：2024-06-02 17:09:52 勤奮我要投稿

勤奮作文(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的勤奮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮作文(實(shí)用)

勤奮作文篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是四年六班的鄭福，很榮幸能夠參加今天“感動(dòng)校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

　　同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！

　　“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)。可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下。

　　“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的`書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節(jié)省了時(shí)間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。“功夫不負(fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅；讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。為此，同學(xué)們都不直呼我的姓名，他們都叫我“小博士”呢！

　　同學(xué)們：“鑿壁借光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過(guò)著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞。喝的是匯源果汁、營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)、冰紅茶。穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯。上學(xué)放學(xué)車(chē)接車(chē)送，如此優(yōu)越的條件，我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢？“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！

勤奮作文篇2

　　在競(jìng)賽中。有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但我注意的不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著誰(shuí)？而是起跑線(xiàn)上，誰(shuí)投入的努力最多。奧運(yùn)的背后是辛酸的，它就好象一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猛烈過(guò)后卻是一架絢麗的彩虹橋。

　　陳露參加了滑冰比賽，在賽場(chǎng)上，她猶如冰上的蝴蝶，以柔美動(dòng)人的舞姿、熟練的技巧，一舉奪得了滑冰比賽的.冠軍。她舞出了奇跡，舞出了祖國(guó)美好的未來(lái)，舞出了輝煌。沒(méi)有人一生出來(lái)就咬著金牌、抱著獎(jiǎng)杯。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們?yōu)榱藸?zhēng)那臺(tái)上寶貴的一分鐘，在臺(tái)下花了多少工夫呀！應(yīng)用了一句名句“天才等于百分之一的創(chuàng)造力加上百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)特技也是如此。即使沒(méi)有那百分之一的創(chuàng)造力，把握住那百分之九十九的汗水來(lái)努力，就已經(jīng)足夠了。

　　短跑一直是黑種人的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有一個(gè)黃膚色的人獲得過(guò)金牌，而在20xx年，雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)人——?jiǎng)⑾瑁判氖悖援愊氩坏降乃俣全@得了金牌，為我國(guó)爭(zhēng)了光、奪回了尊嚴(yán)。20xx年8月，劉翔又以12秒88的極好成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，成為110米欄的奧運(yùn)冠軍和世界紀(jì)錄保持者的“雙冠王”。是不斷的努力使他成功。勝利的背后往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。

　　劉翔那信心十足，奮勇拼搏的事例，使我回憶起我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)的事情：

　　那次班隊(duì)課我們競(jìng)選班干部，同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的上去演講，博得了排山倒海的掌聲，我也鼓起勇氣上去了，雖然我知道我的希望很渺茫，但我仍然上去了。結(jié)果，雖然我競(jìng)選失敗了，但我戰(zhàn)勝了自己，我敢于去表現(xiàn)自己，我勝利了！從那一刻我知道，沒(méi)有做不到，只有想不到，只要你肯努力，只要你肯付出，只要你敢于面對(duì)，那么一切皆有可能。又一學(xué)期的競(jìng)選，我信心十足上講臺(tái)演講，贏得了同學(xué)們的掌聲，也贏得了同學(xué)們的信任，我勝任了班長(zhǎng)這個(gè)職位。

　　因?yàn)閵W運(yùn)精神，讓我們懂得了要拼搏、進(jìn)取；因?yàn)閵W運(yùn)精神，讓我們懂得了從哪里跌倒就要從哪里爬起；因?yàn)閵W運(yùn)精神，我們知道了只有付出才會(huì)有收獲。成功永遠(yuǎn)屬于勤奮者！

勤奮作文篇3

　　我家住在四樓，我們樓上有一位高二的大姐姐，她要考音樂(lè)學(xué)院。

　　前年，大姐姐搬來(lái)一臺(tái)鋼琴。

　　從那以后，大姐姐每天都努力地練琴，就連晚上也在不停地練，我每天都是聽(tīng)著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開(kāi)始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開(kāi)花紅艷艷〉〉，正好，我也會(huì)彈它的.電子琴曲，便每天欣賞著它，心情覺(jué)得特別地舒暢。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，姐姐的鋼琴突然不彈了，我很納悶，媽媽說(shuō)：“可能是她該考試了。”可是過(guò)了一段時(shí)間，一聲聲悠揚(yáng)的二胡聲又傳入我的耳中。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢哺悴幻靼祝钡接幸惶欤瑡寢屧诮稚吓鲆?jiàn)了那位大姐姐，媽媽見(jiàn)她拿著二胡，背著書(shū)包，原來(lái)，姐姐去學(xué)二胡了，她說(shuō)，她這回考音樂(lè)學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既彈鋼琴，又拉二胡。

　　姐姐雖然每天還要去上學(xué)，學(xué)業(yè)非常繁重，但還是晚上認(rèn)認(rèn)真真地去練鋼琴，拉二胡。

　　我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚歸，每天仍然堅(jiān)持練琴、拉二胡，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我以后一定要好好學(xué)習(xí)！像姐姐一樣！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

　　在此，我祝愿姐姐在音樂(lè)考試的時(shí)候能拿到好成績(jī)！

勤奮作文篇4

　　在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)低沉，一會(huì)高昂；低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的.時(shí)候像雷聲震撼著大地。

　　“是誰(shuí)彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人吶，來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)。“樓上是誰(shuí)？往地板上澆水？”客人生氣的問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！”

　　“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽(tīng)是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。

　　啊！原來(lái)貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

　　他站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂(lè)界的大師啊！

勤奮作文篇5

　　有作為特別是要有大作為，不僅需要聰明更需要的是勤奮。

　　縱觀古今中外許多有成就的大家，如：力透紙背、入木三分的書(shū)法大家王羲之，聞雞起舞，成為一代名將的祖狄，為中華之崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)的少年周恩來(lái)，在樹(shù)下被蘋(píng)果砸了頭而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的大科學(xué)家牛頓……

　　生活？在美好安逸環(huán)境的'我開(kāi)始了自己的思索。

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們飛快的跑出了教室，可我發(fā)現(xiàn)董佳依卻紋絲不動(dòng)的坐在自己的座位上看書(shū)，我看她津津有味的看著書(shū)，我就過(guò)去和她開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)：“董佳依，老師叫你叫去趟辦公室。”誰(shuí)知她仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我是空氣似的。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我就像歌詞中所唱的那樣，作業(yè)不認(rèn)真完成，數(shù)學(xué)不懂，語(yǔ)文不懂，笑的晚霞一張臉通紅。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！我堅(jiān)信，當(dāng)我們付出辛勤的汗水，播下希望的種子，就一定能成為建設(shè)美好未來(lái)的有用之才。

勤奮作文篇6

　　古人云：“一勤天下無(wú)難事。”只要我們好好學(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。

　　說(shuō)起現(xiàn)在的張海迪阿姨，她的下身完全癱瘓，失去了知覺(jué)，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是努力跟上世界的腳步。因?yàn)樗荒芟裎覀冋Ｈ四菢涌磿?shū)，所以她只好用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”（反字）。看著看著，撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿(mǎn)了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語(yǔ)言、各種知識(shí)，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！

　　愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的汗水+1%的.靈感。”只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō)：“不勤之人，一無(wú)所有。”朋友們，讓我們勤奮起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)一無(wú)所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。

勤奮作文篇7

　　郁成蔚學(xué)習(xí)可勤奮了！他上進(jìn)心很強(qiáng)，記得這次期中考試，他沒(méi)有考上九十分，只考了八十幾分，盡管老師告訴他：這次是失誤，只要努力，下次就一定能考好。可是他還是很難過(guò)，因?yàn)樗苌倏嫉桨耸畮追郑@次卻偏偏又是期中考試，但要是別人，可能一上午就忘到九霄云外去了！

　　他的成績(jī)是全班最好的，以這樣的.好成績(jī)，他完全可以在老師要求復(fù)習(xí)時(shí)輕松地把書(shū)看一遍，可是他回家還是按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，同學(xué)佩服他，老師是喜歡他，我認(rèn)為，他就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年！

勤奮作文篇8

　　我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字？？勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在勤奮二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

　　你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的.老師恩師安妮？莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是？？觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人覺(jué)得不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，勤能補(bǔ)拙這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

　　司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。

　　細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

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