勤奮的作文300字

勤奮的作文300字經(jīng)典[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的勤奮的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮的作文300字 篇1

　　我是一個(gè)勤奮的人，第一學(xué)期末，我的成績(jī)很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點(diǎn)20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書，聽英語，晚上睡覺的時(shí)候，我總是要坐在床上看15分鐘的書。

　　記得有一次，媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分，把我叫醒，當(dāng)我看到6點(diǎn)20分時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)叫早了，便讓我上床再睡一會(huì)兒，但我對(duì)媽媽說：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會(huì)兒書嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

　　此前我的字寫得也很差，但是我并不灰心，報(bào)了書法班，就這樣，我還覺得我字寫得不好，抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。

　　記的有一回，我從8點(diǎn)開始練字，結(jié)果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的'我餓了大半天，媽媽看著我那勤奮的樣子，對(duì)我說：“你真是一個(gè)勤奮的孩子。”

勤奮的作文300字 篇2

　　我身邊勤奮好學(xué)的人有許許多多：媽媽、爸爸、同學(xué)……但是我記憶最深刻的是我的爺爺。他老人家七十多歲了還在學(xué)習(xí)呢！

　　爺爺雖然年紀(jì)大了，但是還很愛學(xué)習(xí)。他每天都會(huì)把他所聽到的、看到的抄在本子上，做成一本“手冊(cè)”，有時(shí)候還會(huì)找鄰居借報(bào)紙抄呢！到現(xiàn)在已經(jīng)寫了滿滿十幾本本子啦！里面的內(nèi)容豐富多彩，有：《健康篇》、《科學(xué)篇》等，他還自己寫了一本《昆蟲世界》呢！這些可都是爺爺?shù)?寶貝呀！有一次，爺爺找哥哥以前的語文書不知道要干什么。我便好奇地問：“爺爺，您找哥哥以前的語文書干什么呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“當(dāng)然是要學(xué)習(xí)呀！”“您都這么大把年紀(jì)了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？”我再次好奇地問。爺爺微笑地說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。”過了一會(huì)兒，爺爺找到了，便去認(rèn)認(rèn)真真地查找了。等他查找好了，我考了他許多題目，爺爺居然全都會(huì)了，真讓人大吃一驚啊！看來，這就是勤奮好學(xué)的力量啊！

　　這就是我勤奮好學(xué)的爺爺，我要向他學(xué)習(xí)！

勤奮的作文300字 篇3

　　曾經(jīng)有位名人說“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多。”不同身份的人對(duì)時(shí)間的.理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來說：時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來說：時(shí)間就是力量。

　　同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來說有是什么呢？“學(xué)海無涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的。

　　可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？

　　如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開始就勤奮學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。

勤奮的作文300字 篇4

　　我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《傷仲永》。

　　它講述了從前有一戶人家，世代以耕田為主，他們有一個(gè)小孩，五歲時(shí)便可“即書詩(shī)四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”導(dǎo)致他從一個(gè)天資聰慧的人變成了一個(gè)普通人。

　　為什么傷仲永會(huì)變成一個(gè)普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也。”主要問題在于他的父親和鄉(xiāng)親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學(xué)習(xí)。從而讓社會(huì)上失去了一個(gè)難的'人才。

　　愛因斯坦說過——“天才出于勤奮，”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話大家都知道——“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”一個(gè)微小的動(dòng)作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅(jiān)持完成呢?

　　總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。

勤奮的作文300字 篇5

　　發(fā)明大師愛迪生說過一句話 ：“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　是啊！一件事沒有辛苦的努力怎么會(huì)有滿意的收獲呢？愛迪生發(fā)明電燈，用了十三年。為了打泡里的`燈絲研究了一千六百多種礦物和金屬材料，還有六千多種植物纖維；常常工作二十四到三十六個(gè)小時(shí)最終才有了我們現(xiàn)在的電燈。

　　今天晚飯之后，老爸開始了個(gè)人演講：

　　1、生活中的很多創(chuàng)新都源于無限的付出。

　　2、牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力，哥白尼從行星運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)了地球是圓的，這些發(fā)現(xiàn)都源于對(duì)事物的細(xì)致觀察，知識(shí)的積累，細(xì)致的分析，長(zhǎng)年累月的研究和孜孜不倦的勤奮換來的。”

　　就在這時(shí)，我猛然明白了一個(gè)道理，生活的富裕來源于自己的辛勤勞動(dòng)，秋天農(nóng)民得來豐盛的稻子、糧食也源于他們莊稼的不懈耕耘。想一個(gè)懶漢躺在馬路上 ，天上會(huì)掉下餡餅么？

　　我們班有幾名同學(xué)不愛學(xué)習(xí)我想告訴他們只有好好學(xué)習(xí)才能摘取人生路上的最美麗的花朵。

勤奮的作文300字 篇6

　　我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮，不論夜修，自習(xí)，下課……時(shí)，每次看到他的身影，他不是在看書就是在認(rèn)真地寫著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

　　有一天，下課后，同學(xué)們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的游戲，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，小雞們一會(huì)兒向左躲，一會(huì)兒向右撲，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了，小雞們獲勝了，此時(shí)，我們正準(zhǔn)備回教室喝口水，休息一會(huì)，可是我的目光卻看向教室里的'林曉琪，只見林曉琪低著頭，眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本，他完全沉浸在自己的作業(yè)之中，對(duì)他來說，教室外玩鬧的聲音早已消失，他的手飛快地寫著，過了一會(huì)兒，上課鈴響了，只見林曉琪伸了個(gè)腰，開心地笑了，然后她輕輕地吁了一口氣，把作業(yè)本裝進(jìn)書包，嘴里邊嘟囔著：“太好了，作業(yè)終于寫好了。”

　　還有一次體育課上，同學(xué)們都在開心的玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，唯獨(dú)林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書，她目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛進(jìn)入了書里的世界一般，從這時(shí)起，我就打心眼里佩服林曉琪了。

勤奮的作文300字 篇7

　　20xx年，我已是一位5次諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)博士，我發(fā)明了濃縮營(yíng)養(yǎng)丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時(shí)空往返機(jī)，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺得未來可能有更先進(jìn)的東西，決定去一趟。我本來想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚，個(gè)個(gè)都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來，他們一頓一字地說：“你好，我們是機(jī)器人，請(qǐng)跟著我們吧。”說罷，遍轉(zhuǎn)身就走。我早想見識(shí)一下他們的主人，于是就二話不說地跟著走了。

　　不過幾分鐘，我來到了一個(gè)上大下小的`房子。開門的也是一個(gè)機(jī)器人。我迫不及待的問：“你們的主人呢？”“他啊，”機(jī)器管家指指9樓，“就在那里呢。”當(dāng)我到了時(shí)，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡啊！”我?guī)缀鹾傲顺鰜怼Ｔ诖采系木故且粋�(gè)大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。

　　當(dāng)我出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)到處都是機(jī)器人。我看著四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。

　　我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了！！！

勤奮的作文300字 篇8

　　我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的'強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)啊！”

　　丁丁嚴(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。

　　我對(duì)丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。

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