有關勤奮的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關勤奮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關勤奮的作文1
人如果不學習，那生命就會像荒涼的戈壁，沒有希望。我想在這個飛速發展的21世紀中小學生的主線任務，便是學習。
如果不勤奮，那么自己就像一個匍匐在地爬行，看不到人的高大，對于前方的夢想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來也是是竹籃打水一場空。
大家一定還記得2008年北京奧運會開幕式上的那一首長達八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽為“中國琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。
朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時開始學習樂理，指法等等，上學后每天早晨六點鐘準時練琴，一小時，中午再練習一小時，放學后還要練習一小時。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的果實。對于一些惰性高的同學們來說，勤奮只是一個普通的名詞，但對于熱愛學習的同學來說，勤奮就是他們的成功的法寶。
華羅庚從小家境貧困初中畢業不久，就在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠。柜臺旁能看到他時常研究數學書籍；半夜里也可以看見他挑燈思考數學的身影……19歲時，華羅庚到一所學校去當會議，他更忙碌了但是他并沒有放棄對數學的研究。他經過不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數學家。
拼搏的汗水，放著閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。今天你偷過的每一個懶都會在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時間去羨慕別人的人生，幸運的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。
學習在勤，不索何獲。
有關勤奮的作文2
每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？
大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
有關勤奮的作文3
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。同學們，你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會努力去，所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事，你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后，發明了許多發明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻說：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發明出那么多種發明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經過努力是不會成功的。同學們，聽了愛迪生的故事，是不是給了你一些啟發?
有關勤奮的作文4
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞里讀書了。后來姐姐發現了，問他為什么不在家讀書？屈原說學校不讓讀書，而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后，人們為了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自己寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就知道了。”王獻之恍然大悟，原來寫字的秘訣就是勤學苦練。后來，王獻之終于成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。
有關勤奮的作文5
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是？觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
有關勤奮的作文6
春天到了，新學期開始了，同學們背著書包來到校園。那是我們每個同學的新階段，也是我和她相識的第一天。
她站在講臺上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭發，在臉的正中間有一個小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的'嘴巴。高高的個子，苗條的身材和白白的皮膚。一開口，她就說：“老師好，同學們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時時處處都面帶微笑。
她勤奮好學，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反復閱讀。
星期三，數學老師給我們布置了一道思考題，那是四年級才會學的題目。回到家，她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了，她媽媽走了進去說：“休息一會兒再算，要不我幫你算。”“不用了，我自己算。”說完她媽媽走了出去。突然，她腦筋里浮現了計算方法，她終于算出來了。
第二天，她把完整的作業在課堂回答了出來。
劉心媛不僅勤奮好學，還樂于幫助同學。
上課時，她就坐在我后面。那天老師布置的數學作業很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎么都算不出來。她看到后，說：“用最大的數分5個給最小的數，中間2個數各減1，就行了。”
我按她的方法一算，真是這個數呢!
她是我們班班長，一個勤奮好學、樂于助人的好班長，她是劉心媛。
有關勤奮的作文7
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功!
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
有關勤奮的作文8
一朵花，如果不吸取養料，永遠結不了飽滿的果實；一只鷹，如果不奮力拼搏，永遠飛不高；一個天才，如果不勤奮學習，永遠都不會有作為。
聽完傷仲永的故事后，我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥飛，得有天空；馬跑，得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環境和條件，生活的環境固然重要，但是能不能成才，關鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們為我們做出了榜樣。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程，成就了偉大的事業。牛頓終生勤奮學習，很少在夜里兩三點以前睡覺，常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績并不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后相當一段時間找不到工作，后來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著年，利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮，有哪來事業中的碩果呢?
“形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分，天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”把這一句話濃縮起來還不就是那6個字：“天才來自于勤奮!” 勤學有為，懶惰無知。博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣，用工夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花，獲得真才實學。
有關勤奮的作文9
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什么能創下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
有關勤奮的作文10
明代著名藥學家李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，拜訪了無數的名醫，品嘗了上千種草藥，經過二十多年的不懈努力，終于寫成了醫藥學方面的巨著《本草綱目》。
清初史學家淡遷，自由刻苦好學，博覽群書，特別喜歡歷史，立志要寫出一部真實可信的明史，但由于他家境平寒，沒錢買書，只好四處借書抄寫，經過二十多年的奮斗，終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在書稿即將出版前發生了一件意想不到的事，書稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有，他毫不氣餒，重新振作精神，又開始編寫《國榷》的行程，他又經過幾年的奮斗，寫出了一步更加精確的明史巨著。
古人尚且如此，何況現代的人呢？我國現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，從未停止過畫畫。在他的畫室里，掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫，正是這種鍥而不舍的勤奮精神，使他的畫技達到爐火純青的境界。
我們說勤奮出天才，但有的人天資聰明，后期卻不努力，一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事，一個叫仲永的小孩，他5歲時就會作詩，而且寫得很有文采，他的父親以此作為盈利的手段，帶他四處游玩，不讓他學習，等他到20歲時已經和一般人一樣了。
由此看出，許多有成就的人，無不是靠自己的勤奮努力得來的，相反，懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。
勤奮的力量是無窮的，只要愿意付出，就一定能夠到達成功的彼岸，讓我們一起加油吧！
有關勤奮的作文11
人生之路，還很漫長!人生之路，依舊初心!在這個繁華的都是中我們會怎么樣的揮灑青春?也許青春一去不返，也許青春一瞬即逝!也許我們的美好年華就在此時!面對這，我們怎么辦?我們應該怎樣做?勤奮成就就在此時，勤奮成就未來。希望就在不久的將來，我們會變得如此優秀!相信，這一切，都將因我們而變得精彩!為了自己，為了命運。勤奮成就未來，命運鑰匙把握自己手中!
勤奮
勤奮成就未來。也許我們每一個人都不是完美的。相反我們卻很差勁，又是認為差勁的我們已經無藥可救了。但我們不能夠輕易地放棄自己，因為我們不能放棄一切!但我們只要努力了，相信在，我們會變得更好!或許勤奮的我們會更討人喜歡吧!無論怎樣，我們都要一直勤奮。因為秦分會讓我們變得更加的優秀!因為勤奮可以改變自己!不要浪費青春，怒要浪費時間。也許我們的變化會讓自己不遺憾!
努力
我們雖差勁，但我們會變化的!相信，我們不會一直差下去。相信，心中的守護，心中的夢想!傾聽心中的那個聲音。只要一直堅持相信總會有好的收獲的!不努力是不行的!一定要努力!無論結局如何，無論怎樣，都要坦然面對!
勤奮成就未來，相信，只要靠自己，就一定會有好的收獲!相信勤奮將會換來未來。相信，我們將越來越優秀!越來越美好!
勤奮成就未來，相信自己，一直努力一直堅持!
有關勤奮的作文12
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊!成功是需要汗水和付出的，空穴而來的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會——
一個偶然的機會，我得到了一場作文比賽的資格。喜悅在心中躁動，同時我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅信“學貴于恒”。于是，我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書積累寫作素材，漸漸地，那些《優秀作文選》中優美的、詩情畫意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開始讀那些報紙，知道了更多新鮮事。
可“學貴于思”，光看是不行的。我執起筆將所見所聞都記錄下來，并經過幾番修改后，再請教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。
反反復復地修改是很枯燥與無味的，我不止一次想過：就到此為止吧!可又轉念一想：“書山有路勤為徑。”不是嗎?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當我這樣激勵自己時，我便會重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。
知道了這些道理，我更加堅信“功夫不負有心人”，每天晚上，我都會鉆研作文，努力再努力，讓它更打動人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復一日，幾天下來，我寫作文也更得心應手。
比賽在我日夜的勤奮中臨近，我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點，成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜，“勤”使我歡躍、成功……
我在隨筆集中寫下：我愿踏上那不歸的荊棘路，一步一腳印，用勤奮打開通向勝利的彼岸……
有關勤奮的作文13
人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。
有人說：“我努力過了，可最終還是沒有結果，一定是我不夠聰明。”可靜下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”，沒有天生會拉琴的神童，沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭，你我智力相近，起點相同，那比的是什么?是勤奮，是成功的唯一保證。
優秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的時間來讀書寫作;居里夫人經過多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學時期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。
人們向往的哈佛大學，精英薈萃，凌晨四點哈佛學子們已經進入食堂，坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”，凌晨四點，哈佛學子們已經開始學習了。
莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數，勤奮是我們攀登成功的階級，是我們到達成功彼岸的風帆，別再說“天定”了，“人定勝天”!勤能補拙。請叩著心門問自己：“我夠勤奮嗎?”
有關勤奮的作文14
自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變為天才，有一分勞動就有一份收獲!下面我給大家介紹一個小故事，請耐心讀完，相信之后的你會明白一些東西!
一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天賦，將來是不是塊當作家的材料?”
巴爾扎克接過看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難。”老太太一聽，笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂。沒想到你連自己30年前都看不出來!”
巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫，并不是全靠天才和靈氣啊!”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”這是被無數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學習的態度，僅此而已!
誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情，但在我們這個花樣年華把比黃金還珍貴的時間埋沒在這些對自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關鍵在于是否珍惜時間，歷來為社會做出貢獻的人無不寸陰必珍，寸陰必奪。
晉人陶侃說過：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時間則一事無成，珍惜時間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現在行動起來為時不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹!
一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
有關勤奮的作文15
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！
中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新*，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德*猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！