勤奮作文400字

【實(shí)用】勤奮作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勤奮作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文400字 篇1

　　怎樣才能成功呢？人們的答案不盡相同。也許人的一生都會有成功的時候，而這要經(jīng)歷一段漫長的過程才會實(shí)現(xiàn)。

　　看了電影"飛向未來"后，深深的體會到成功靠勤奮。

　　這部電影主要講述的是某學(xué)校航模小組的學(xué)習(xí)航模知識時，同學(xué)們都非常認(rèn)真，只有小飛囫圇吞棗，在測試飛機(jī)模型是，同學(xué)們的飛機(jī)模型都能飛向藍(lán)天，只有小飛同學(xué)兩次都失敗了。最后小飛在爺爺和爸爸的教導(dǎo)下，改掉了懶惰，驕傲的習(xí)慣，終于取得了科技航模比賽的一等獎。

　　小飛的成功靠的是什么？就是"勤奮"二字。

　　中觀古今中外的偉人，取得的偉大成就都是勤奮努力的結(jié)果。正如有位詩人所說"天才出于勤奮"不是嗎？我古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年，最后寫成了千古不朽的名著紅樓夢。美國科學(xué)家愛因斯坦廢寢忘食的刻苦專研，終于提出了"相對論"成了現(xiàn)代物理學(xué)家奠基人。我國"雜交水稻之父"袁隆平用自己畢生的精力，終于研究了雜交水稻。

　　當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著"振興中華"的歷史使命，因此，我們要刻苦學(xué)習(xí)。只有勤奮的學(xué)習(xí)，才會成功。

勤奮作文400字 篇2

　　在我上一、二年級的時候，中午放學(xué)回家的途中，我連杯子都懶得拿回家，所以就把杯子放在學(xué)校里了，等我回到家，媽媽問我：“你的水杯帶回來了嗎？不是放在學(xué)校里了吧？”我沒有說話。媽媽接著對我說：“如果水杯中午放學(xué)不帶回家的話，那萬一要是渴了怎么辦，上哪兒找水喝？回家喝嗎？不可能！當(dāng)時我還真不以為然。

　　每當(dāng)輪到我們組做值日的時候，我就在想：“做什么值日啊！怪累人的，但畢竟輪到我們組值日了呀，做吧。擦桌子、掃地、拖地……每次干完以后，我都會大汗淋漓地走出校門口。

　　還有就是在放學(xué)的時候，老師會留下很多作業(yè)：好煩呀，為什么上完課我還會有這么多不會的呢？我反感的想。媽媽安慰我說：“小朋友剛上兩年學(xué)還不能完全把老師當(dāng)時講的內(nèi)容完全聽懂，所以寫作業(yè)要大家記牢啊，就像1、2歲的小寶寶剛會說話的時候，你說一遍他就學(xué)會了？不可能的，必須要重復(fù)很多次，寶寶才能聽得懂，學(xué)習(xí)也是這樣呀？”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了，我已經(jīng)能夠明白“勤奮”和“懶惰”，這個世界上往往大問人是勤奮的人，但這樣并不能代表沒有懶惰的人。

　　勤奮的人自己永遠(yuǎn)是快樂的，而懶惰的人往往是最無助的。

　　要記住：勤奮永遠(yuǎn)比懶惰讓人愉快！

勤奮作文400字 篇3

　　在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。

　　從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的.沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

　　但是，在小學(xué)三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時，我就特興奮，因為，老師不把我的作文當(dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

　　現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而努力，因為我相信，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

勤奮作文400字 篇4

　　今天我們?nèi)ビ斡荆�這可讓弟弟高興死了。

　　弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去，我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會，哥哥你可不可以教我。我說:"當(dāng)然可以。

　　"我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈，弟弟說:"我會了，我會了不用救生圈。"果然不出我所料，弟弟還沒游一下就變成了落湯雞，我拋出一個救生圈，弟弟連忙把救生圈抓住。

　　弟弟慢慢地用手滑來，我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢。經(jīng)過一個上午地觀察，弟弟掌握了基本動作。

　　弟弟帶著救生圈來到游泳池，弟弟第一次失敗，第二次、三次……，這已經(jīng)是第九次了，弟弟先吸一口氣，一下就游到對面，他高興的說：“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒！”

　　這就是我的弟弟，一個堅持不懈的弟弟。

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