騎馬作文

騎馬作文集錦7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的騎馬作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

騎馬作文 篇1

　　去草原最大的收獲就是騎馬了，因為我們這里沒有馬，那里的牧民人人會騎馬，包括和我同齡的小孩們，他們有的還參加過騎馬比賽呢！

　　草原游覽的地方專門設(shè)有騎馬場，有專門牽馬的人，當(dāng)我剛走到馬前正準(zhǔn)備上馬的時候，牽馬的那個人告訴我：“千萬不要站到馬屁股后面，馬會踢到你的”。他一邊牽著馬一邊說：“騎馬有三種技巧，一種是走；一種是顛；還有一種是跑，跑的時候屁股要離開馬鞍一點。說著他把我抱上馬，我坐到馬上的時候心里害怕極了，因為我怕被摔下來，我使勁抓住韁繩，不過騎了一圈以后，心想騎馬并不可怕，只要抓住要領(lǐng)一點也不怕，我真想再騎一圈，太爽了。

　　我們每到一個地方，媽媽都會讓我騎騎馬，媽媽說來到內(nèi)蒙古大草原就是要騎馬的，最爽的一次騎馬是在烏蘭布統(tǒng)軍馬場了，牽馬的人和我坐在一匹馬上，帶著我騎，我們飛奔在大草原上，那場景我只有在電視里見過，馬跑太快了，都快把我顛下來了，心里又害怕了起來，那個人說：放心吧，不會掉下去的，這樣才叫騎馬。”

　　這次的草原之行最開心的就是騎馬了，到現(xiàn)在我還回味無窮呢！

騎馬作文 篇2

　　秋風(fēng)煞爽，草長鶯飛，在這樣一個舒適的日子里，媽媽帶我們?nèi)リ柹今R場。

　　“不要騎！”剛到馬場，我就跟媽媽發(fā)起火來，眼睛瞪得大大的，憤怒地看著媽媽，猶如一頭生氣的斗牛。而弟弟是跟屁蟲，于是，他也學(xué)著我的樣子手插著腰，大聲說：“我也不騎。”媽媽嬉皮笑臉地說：“試試看嘛，說不定很好玩。”她這副樣子，純粹就是在引誘小孩。“那就試試看。”我半信半疑。

　　我和弟弟騎得是小馬，我的小馬叫莫妮卡。它全身雪白，在陽光的照耀下銀光閃閃。我一只腳踩上馬鞍縱身一躍，在馬背上坐了下來。莫尼卡開始小跑，嘴里發(fā)出“哼哼”的聲音，好像不滿意我的到來，要把我甩出三千尺。它踩著小碎步，鬃毛隨風(fēng)飄揚，漂亮極了。

　　我坐在它背上，顛簸不平。突然，我的肚子重重地震了一下，身體有些不平衡，猶如不會游泳的雞掉到了水里，頓時無計可施。為了盡快適應(yīng)，我想出一個點子，跟著小馬的舞步身體一上一下的起伏,和小馬動作保持協(xié)調(diào)一致，慎密想連。這樣我很快就不那么難受了，身體輕飄飄地隨著小馬飛馳起來，輕松愉快之心油然而生。我騎了一圈又一圈，直到四十分鐘結(jié)束。

　　一種東西你勇敢地嘗試了它，就能感受到其中無窮的樂趣。小馬有節(jié)奏的舞步，猶如一個紳士，順帶著我也有氣質(zhì)起來，我熱愛騎馬。

騎馬作文 篇3

　　來到呼倫貝爾大草原，最盼望騎馬了，一路上，我和小伙伴迫不及待地想騎馬，我們在恩和安頓好后，就動身去騎馬。特別想知道騎馬的滋味如何。

　　到了騎馬場，馬夫給我牽來了一匹高頭大白馬，在它跟前，我是多么的弱小，它不時的搖著尾巴，打著噴嚏，一下子我變得有些緊張，有些措手不及，竟不知如何上馬。在馬夫的指引下，我站在馬的左側(cè)，馬夫一再囑咐我上馬時不要碰到馬屁股，于是我左腳踩在馬蹬上，馬夫用力把我抱上了馬鞍，然后我再把右腳套進(jìn)馬蹬里，雙手握緊了韁繩。待我坐好了，馬夫便牽馬開始向前開步走了，一顛一顛的，我騎在馬背上，心里格外緊張，生怕會被顛下馬。媽媽安慰我不用擔(dān)心，漸漸地，我懸著的心像石頭一般放了下來。

　　那馬也不閑著，鼻子里打著呼呼、尾巴在屁股后來回甩動著，驅(qū)逐蚊蠅，十分悠閑。突然，它朝著馬夫看了看，哼哼了兩聲，頭轉(zhuǎn)向了河那邊，馬夫跟它說了幾句馬語，牽著它來到河邊。只見馬走到河邊停了下來，低下頭，“滋——滋 ”的飲水，喝夠了水，又在河邊悠閑地吃起草來。吃飽喝足后，它竟毫無顧忌的撒起尿來，。

　　只騎一次馬我們還感覺很不過癮，我和小伙伴嚷嚷還要再騎馬。于是在黑山頭騎馬場，我戴上黑色的頭盔，穿上黑色的馬甲，又一次騎上白色的駿馬，那馬瘦小卻精悍，我騎上它顯得格外精神抖擻，既像騎士又像威武的大將軍。我抬頭看看藍(lán)天白云，環(huán)顧四周廣闊的草原，感到心曠神怡。媽媽趕緊拿起相機(jī)給我拍下這“白馬王子”珍貴的鏡頭。

騎馬作文 篇4

　　昨天，媽媽帶我去南山學(xué)騎馬。到了南山馬場，媽媽告訴我馬場是教騎馬技術(shù)的地方，叫我好好跟教練學(xué)習(xí)。

　　我的教練是任教練。任教練先給我拉來一匹名叫乖乖的小矮馬，乖乖已經(jīng)做媽媽了，生了一匹小馬寶寶叫小雨點，小雨點四個月大了。我一看見小馬乖乖就很喜它。我和教練拉著小馬乖乖鉆進(jìn)馬場，任教練先教我上了馬背，然后教我騎馬的姿勢，教我屁股隨著馬的腳步扭動，讓我腰背挺直放松，還教我在馬背上做操。我坐在馬背上面很舒服，練習(xí)了一會兒我就學(xué)會了，我的'小屁股扭動的快，馬就走的快，如果我的小屁股扭得慢馬就走的慢。我按著任教練教我的方法，騎著乖乖騎了很長很長時間，任教練說我是他教的小女生里面學(xué)得最快的。

　　休息時，媽媽拿來個蘋果叫我給乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把蘋果放在手掌上手臂伸的平平的給乖乖，乖乖一口就把蘋果吃了。任教練看我很喜歡乖乖，就叫我牽著乖乖在馬場隨便走，它很聽話的跟著我走，我看它跟我走時總是吃地上的樹葉，我想它一定是餓了，就在地上撿了很多樹葉給它吃，它都吃了。我喜歡學(xué)騎馬，也很喜歡我的小馬乖乖。

騎馬作文 篇5

　　寒假終于到了，我向媽媽告訴了我想騎馬的心愿，媽媽說：“ok，只要你敢一個人騎。”我會心的一笑說好。于是，在一個陽光明媚一天，媽媽帶我到了公園騎馬的地方，我高興的騎上了一匹名叫“小白”的小馬。

　　剛剛上馬時，我很害怕，緊緊抓住馬背上的鐵環(huán)，小白一晃一晃地向前走著，我也就放松了許多，在走的過程中，我發(fā)現(xiàn)小白邊走邊拉便便，馬夫伯伯幽默的說這是“六味地黃丸”，他可真逗。

　　馬開始爬山了，一會兒上坡，一會兒下坡。因為下過雨，路面很泥濘，遇到陡坡，小馬有時會的滑，我在馬背上尖叫不止。過了一會兒，我聽見我的小白打了屁，馬夫伯伯說這

　　是馬后炮。幾分鐘后，我的小白又打了許多屁，伯伯又說這是連環(huán)炮，哈——！

　　騎到終點，我下了馬，看著這小馬一直在搖頭，我就買了些馬糧，它一見到食物，就獨吞虎咽吃起來了，小馬是餓了。

　　我感覺騎馬可真累呀！不過很刺激，下次有機(jī)會，我還要騎這匹小白馬！

騎馬作文 篇6

　　我學(xué)了一篇名叫“七月的天山”的課文，開頭寫著：七月的新疆，最理想的是，騎馬上天山。讀完后，我對騎馬有了很大的興趣。正好，就在這時，班級家委會組織一次活動：先去CS野戰(zhàn)，再去射箭，然后去吃午餐，下午，就是去騎馬，后是去海邊的沙灘自由活動。因為里面是去騎馬，所以我毫不猶豫得去了。經(jīng)過了漫長的2個小時，我們終于到了西涌牧馬莊園，教練先給我們講解了規(guī)則和游戲方式，開始了，怦怦的幾聲，就讓我“死了”好幾下…… 射箭，我第一次射的還不太好，但是慢慢還的我能射中把子了，有一件箭甚至射中了中間！我們很快的吃了午飯，去了海邊，我們挽起了褲腳，站在海邊，海浪的浪花隨著風(fēng)而吹來，嘩，浪沖再腳上真舒服。

　　到騎馬的時間了，我們戴上了護(hù)具，先是大人牽馬，后來就是小朋友自己騎，真是太好玩了…… 感謝家委會這一次組織的活動，給我們帶來了歡樂！

騎馬作文 篇7

　　看著那一張張騎馬的照片，我的思路不由得回到了20xx年的那次暑假。

　　20xx年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到騎馬這個詞，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的吵鬧，便應(yīng)了下來。

　　第二天，我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。

　　第二次，我吸取上次教訓(xùn)，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了。可是還沒坐穩(wěn)，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：“救命”，可是沒有一個人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌掉馬下。

　　慢慢的我不怕了，放眼一望，藍(lán)藍(lán)的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個景點。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌馬下。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點……這時，爺爺拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。

　　每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起那刺激的一刻，相信我一輩子都不會忘記。