【精華】騎馬的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的騎馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎馬的作文 篇1
別看照片上的我坐在馬上開心而愜意地笑著，可拍這張照片之前我的心情卻一點都不輕松。
雖然草原之行讓我最興奮的事，就是能體會一下騎馬在遼闊的草原上奔馳的感覺。可當我真的坐在了馬背上，卻緊張得手心冒汗，一動也不敢動。因為從我向它靠近開始，馬就變得暴躁不安，繞著原地打轉，警惕得像個看到了“小偷”的“警察”.后來在馴馬員叔叔的幫助下，我才爬上了馬背。
由于我還太小，一個人騎馬不安全，所以這張照片上我身后就多了一個帶著牛仔帽、卻只露出半張臉的人——馴馬員叔叔。盡管有馴馬員叔叔“保駕”,我心里還是有點忐忑。叔叔邊鼓勵我別怕，邊教我動作要領：“腳要用力蹬著馬身上的兩個環，手要抓緊韁繩，身子坐正心別慌。”隨著叔叔的口令，這匹漂亮的大馬慢慢跑了起來，接著不斷加速越跑越快。我坐在凹凸不平的馬鞍上，身體也跟著一上一下地快速顛簸起來。不一會，就顛得我的屁股都疼了。不過能像個“大英雄”那樣在草原上縱馬飛奔，我還是非常非常開心。
就在我快要跑回起點的時候。爸爸一邊向我豎起大拇指，一邊為我拍下了這張珍貴的人生第一次騎馬的照片。
騎馬的作文 篇2
大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點了點頭，最后我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個一個抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。
上馬后第一個感覺就是好高啊，我能看的更遠了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的節奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心里緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的花沖著我們使勁地搖著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”是多么的豪邁，想我也能象將軍一樣指點江山，身體直了，眼睛看的遠了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。
過年，騎馬真好玩！
騎馬的作文 篇3
今天風和日麗，我和爸爸媽媽，小伙伴一起去騎馬。
到了目的地，那里有各種各樣的駿馬，剛開始我很害怕！看著小伙伴都一個一個順利的從馬背上下來，我也很想去試一試。我鼓起了勇氣去騎馬，我挑了一匹棗紅色的馬騎。在爸爸的幫助下，我踩著板凳穩穩當當地坐在了馬背上。隨著一聲“駕”，馬飛快的跑了起來。我非常恐懼，不過，我開始慢慢的適應了。馬跑的越來越快，像在波浪上一樣，一頓一頓的，非常好玩。很快就到終點了，我從馬背上下來了，真想在騎一會兒。下了馬，爸爸夸我是個勇敢的小騎士。
今天真開心，我和小伙伴都戀戀不舍的離開了騎馬場，有機會還想再去騎馬。
騎馬的作文 篇4
“哐啷哐啷……”坐在馬背上，美麗的風景盡收眼底，這多么有意思呀!
大年初三，我們游洛帶古鎮，登金龍長城。剛上去時，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著媽媽租了匹馬。
看著那龐然大物，溫馴的磨動它的`松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動著它那細而長的尾巴，我覺得它有說不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著25的數字。這馬很高大，爸爸托著我廢了好大的力氣才上去。
馴馬員牽著馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的屁股也跟著一顛一簸。我的手牢牢地握著韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時不時發出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著，它慢慢的轉過頭來望了望我，表示同樂。
我輕輕地摸著它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護發液似的一樣柔順。
馬又“哐啷哐啷……”繼續前進，在后邊，隱隱約約聽見“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說：“叔叔，讓我也跑跑吧。”叔叔呲著黃牙，笑呵呵的對我說：“好嘞!”我高興得差點沒從馬背上跳起來，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來，耳朵不時動一動，顯得可愛極了。
我學著電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著“白龍馬”的主打歌，頭發激動地跳起來，微風輕輕地撫摸著我的臉蛋，舒服極了!
我和他漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么有意思呀!
騎馬的作文 篇5
《江南style》全球火，小學也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學校的課間操音樂變成了風靡全球的《江南style》，動作也從規范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調，動作一板一眼，再加上每天重復做，同學們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時，同學們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉。現在，下課鈴一響，同學們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學們逐漸掌握了動作要領，踏著節奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文 篇6
今天，我們去拉市海茶馬古道騎馬，選馬的時候媽媽很挑剔，我就說：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個頭的馬。我們騎上馬開始出發了，起初媽媽和我都有點緊張，牽馬的叔叔告訴我們：“放松一點、保持平衡，千萬別尖叫，不然緊張的情緒會傳染給馬兒的。”慢慢地，我們母子倆就沒那么害怕了，還學會了一點小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過了一關又一關！翔翔媽媽實在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺得差不多了，我們就轉彎原路返回。下山的時候馬兒好像有點餓啦，不斷停下來在路邊吃草，叔叔松開繩子沒有牽著馬兒，媽媽就有點害怕啦，還需要我的安慰，那個時候我感覺自己是一名小勇士。希望下次我能獨自騎馬奔跑起來，體驗飛翔的感覺。
我們返回到起點，吃完飯就去劃船。好不巧啊 ，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個不停，游船計劃要泡湯了，我們只好搭車去下一個目的地——束河古鎮。
對了還忘記跟你們說，馬這個東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。
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