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有關騎馬的作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的騎馬的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬的作文300字 篇1
暑假，我和媽媽去呼倫貝爾草原玩。
在草原上，我看見許多人騎馬在草原上馳騁，我看了不禁羨慕，便對媽媽說："媽媽，我也想像他一樣騎馬在草原上馳騁。"媽媽欣然同意了。
我們找到了騎馬場，我要了一匹小白馬，它可漂亮了！在微風中，它的長毛飄飄。媽媽騎的是一匹英俊的'黑馬哦！我們都要了過二次河的那條線路。
開始騎馬了，我們的馬一開始在慢吞吞地散步，后來就在草原上馳騁了。到了河邊，速度又一下子慢了下來。進入河里，因為我騎的是小馬，所以，就讓我的腳來了一個透心涼。過了河，我們的馬都奔跑了起來，越跑越快，我只聽見了在耳邊匆匆而過的風，又來到了另一條河邊，和剛才一樣，又我的腳來了一場透心涼。到了騎馬場，下了馬。我感覺到我的心跳得是那樣歡快......
騎馬的作文300字 篇2
“琦琦！你寒假要去哪兒玩啊？”爸爸問道。
“我要去騎馬！”我興奮地說。
“好！走，去騎馬！”爸爸回道。爸爸把我帶到了孔廟。“看，我們去孔廟附近的馬場騎馬吧！”“哦！爸爸萬歲！”接著爸爸給了馬夫20元，馬夫給了我們兩匹馬，我的是一匹可愛的小白馬！爸爸的呢，是一匹四蹄生風的黑馬。
馬夫說：“騎馬第一，一定要坐穩了，不能從馬上摔下。第二，你手里拿的鞭子不能掉。第三，如果想讓馬跑得快一些，就要用鞭子打馬的`屁股。第四，如果要馬停下來，要喊‘吁’！”說完我和爸爸上了各自的馬。只聽“駕！”一聲，爸爸的馬已經出發了。我學著爸爸也叫了一聲“駕！”此時此刻，我覺得我好像在天上飛，真的太開心了！小白馬跑得比爸爸的黑馬還快，看來并不是大馬一定比小馬跑得快！
我和爸爸一齊到了終點，爸爸的白馬停了，可是小白馬還在跑。只聽“吁”一聲，是爸爸的聲音，小白馬乖乖停了下來。
啊！騎馬真好玩！以后有機會我還想玩。
騎馬的作文300字 篇3
國慶長假，爸媽帶我們去了好多地方玩，讓我最難忘得就是去跑馬場騎馬了。
到了跑馬場，首先映入眼臉的是一個很大的木牌子，上面寫著“馬到成功”。馬棚里有好多不同顏色的'馬，在悠閑地甩著尾巴。這時騎馬師牽著一匹棕色的馬走過來。
這匹馬又高又大，長長的尾巴，寬寬的背部，毛色棕得發亮，很強壯。我雖然不是第一次騎馬，可站在這大個子旁邊，心里不由自主地緊張，又興奮。我踩著馬蹬，騎在了馬背上，哇，好高啊！有一種居高臨下的感覺，威風凜凜的。騎馬師帶著我在跑道上繞了一個大圈。馬兒很溫順，跟我很有默契。剛開始還有點緊張的我，已經有點飄飄然了，感到自己就像一個大將軍在巡視戰場！
時間到了，騎馬師將馬兒栓在圍欄。這時，旁邊的公馬走過來，和母馬依偎在一起，好像在談戀愛呢！真有趣！
難忘開心的一天，讓我體驗到騎馬的樂趣。
騎馬的作文300字 篇4
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數太多，馬的.數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!
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