實用的騎馬作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的騎馬作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎馬作文 篇1
暑假里，媽媽帶我到內蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次騎馬。
那天，晴空萬里，蔚藍的天空沒有一絲白云。草原上開滿了一朵朵不知名的野花，站在高處向下一望，碧綠的草原一望無際，讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的詩句。
我看上了一匹棗紅色的馬，這匹馬和其它馬不太一樣，別的馬不是在打架，就是在狼吞虎咽地吃東西，像幾百年沒吃過草一樣，只有這匹棗紅色的馬，靜靜地站著，眺望著遠方。
我輕輕地走過去，摸摸馬頭，它溫順地、輕輕地、柔柔地舔了一下我的手。
我一下子迷上了它，對媽媽大聲喊：“媽媽，我想騎這一匹馬！”
“好哇！你敢自己騎嗎？”
“嗯，沒問題！”我興奮地說。
“真的？”媽媽笑著說，“到時候別被嚇尿褲子啊！哈哈！”
“哼，討厭！”我不滿的嘟囔著。
終于開始騎馬了，馬夫把我抱上馬，牽著馬的韁繩上路了，我坐在馬背上，一下子感覺自己長高了許多。一開始，馬走得很慢，好像要讓我仔細欣賞草原的美景，馬的頭也一點一點的，好像在說：“朋友，你好！歡迎你到草原上來做客！”漸漸地，馬越跑越快，我趴在馬結實的身體上，開心地笑了，這時，我感覺自己就像是一個正在帶兵打仗的將軍，別提有多神氣了！
馬撒開四蹄跑了的時候，好像帶著我飛起來了，我的耳邊掠過一陣陣涼風。跑了一會兒，我想停下來，就拉著韁繩喊“吁！”馬一下子就停下來了，它還真通人性呢！
我看到遠處的青山慢慢地變成了墨綠色，碧綠的青草也有一大片。就連在水中都能看到白云的倒影，美極了！這一片景色，就像電腦合成的一幅美圖。我有了一種陶醉的感覺，被迷住了……
不知不覺，時間到了，我意猶未盡，想著：要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好��！
騎馬作文 篇2
今天是個晴朗的好天氣，我和爸爸，媽媽去動物園騎馬，動物園的人好多好多，我和爸爸看到了一位大哥哥在騎馬，我也想騎可是媽媽就是不讓我騎，怕我摔下去。
我對媽媽說："我不怕"最后媽媽終于讓我騎了，我剛剛坐上馬就有點害怕，馬走著走著突然停了下來哥哥說了一聲："駕"馬突跑了起來，剛好轉了一圈，本來我還想繼續騎下去呢，可是時間已經到了，今天真是我開心一天啊。
騎馬作文 篇3
恩和的早晨特別寧靜，靜得只能聽到馬蹄聲，天亮得也特別早。
我五點鐘就把大家全部叫醒去騎馬。剛剛到了騎馬的地方，馬的主人就把我們帶到大草原，我騎的是一匹棕色的馬，高大威猛，結實極了，因為有了前幾次的經驗，我飛快的爬到了馬背上，馬的主人先教我們拉緊馬繩，腳踩馬鐙，抬起屁股，在主人的一聲令下，馬兒們就飛快地向前奔跑，我緊緊地拉住馬繩，讓馬兒在草原上飛快的奔跑，我們跑了一圈又一圈，我高興的'在馬背上叫了起來，這時馬的主人走過來說：“不能在馬背上大叫，不然馬兒受到驚嚇，會一直奔跳，特別得危險”。聽了馬主人的話我們立刻安靜了下來。小心翼翼得拉著馬繩，繼續在草原上跑來跑去。我的馬兒特別的聽話，好像能聽懂我說話似的，所以我的膽量也越來越大了，不一會能掌控它了。
爸爸騎的是一匹頭黑體白的馬，他的馬兒很貪吃，一會兒停下來喝水，一會兒停下來吃草呢！特別有趣，轉眼間兩個小時過去了，我依依不舍得離開了馬兒，離開了這個讓我學會騎馬的地方。但是這次騎馬的經歷我特別深刻，即鍛煉了我的膽量，又讓我和馬兒再一次的親密的接觸。
騎馬作文 篇4
今天，我們去水洞溝玩。
我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因為我自己一個人騎一匹馬！
第一次騎馬時，我還摸不準馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點點她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實在是太小了。
騎馬真好玩，無比刺激！
騎馬作文 篇5
以前我只有坐過電動的旋轉馬，從來沒有騎過馬，可是今天我終于騎上馬了。
我騎的是一匹白色的馬，因為我個子小，所以那個工作人員把我抱了上去。這個時候我很害怕，生怕自己掉下來。爸爸和那個牽馬的人告訴我，放松，兩只腳貼在馬蹬上，手緊緊地拽著韁繩，就沒事了。
馬慢慢地走起來，我在馬上晃晃悠悠的，還一顛一顛的真有些害怕。慢慢地我適應了�？神R兒也已經隨著草地走了一圈，我戀戀不舍的被工作人員抱了下來。
我真想再騎一次馬呀！
騎馬作文 篇6
盛夏的一個上午，我和豬豬以及她的爸爸、媽媽還有叔叔阿姨們一起去養馬峽騎馬。一走進養馬峽，一股清新的涼氣撲面而來。兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹屹立在峽谷的底部，有的樹頑強地生長在巖石縫里。清澈的小溪彎彎曲曲地從大山深入歡快地奔流出來。
小溪的邊上有一個馬棚，馬棚里有黑色、黃色和白色的大馬。我選了一匹高大而雪白的壯馬，豬豬選了一匹很有精神的黃馬。叔叔阿姨們也各自選了自己中意的馬，然后我們騎上馬，浩浩蕩蕩地向山里走去。
在騎馬的過程中，我大腿根部游泳時受的傷還沒有完全好，騎馬時便很痛。不過，一路上我看見了很多奇花異草，散發出淡淡的清香，使我忘記了傷痛。中途，我們還下馬到小溪中去玩。我在水中看見了兩只水蜘蛛在水里快活地游來游去。突然，傳來叔叔阿姨們嘻嘻哈哈的戲鬧聲，我循聲跑過去，看見兩位叔叔被螃蟹和龍蝦給夾痛了。我也嚇了一跳，從圓圓的鵝卵石上“撲通”摔到了水里。
時間一晃就過去了，我們又騎著各自的馬回到駐地。
開飯了，烤雞的香味擋也擋不住地鉆到我的鼻孔里，一條長絲絲的口水從我嘴里流了出來。這頓飯吃得真香啊!
大自然，讓我感到太快樂了!我向往大自然!
騎馬作文 篇7
暑假里，約上幾位同學一起“攜帶家長”去麗江旅游。麗江風景很美、很純凈，給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的，就是在茶馬古道騎馬上山了！
由于景點在山上，山路也很窄，我們必須每人一匹馬，騎馬上山。大家各自坐上馬，雙手緊握馬鞍上的扶手，雙腳套進掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準備好了，出發！
伴隨著“得兒，得兒”的馬蹄聲，一大批人馬快要上山了！趕馬人教我們騎馬的小竅門：“上坡身體向前傾，最好能和馬背貼住；下坡相反，身體后仰，腳使勁蹬�！痹谏掀潞拖缕聲r，我們都照做了，原來這樣可以保持身體的平衡。
沿著山路，馬兒們艱難地前進。茶馬古道的山路上有一個個的坑，都是常年累月馬蹄踏出來的。我騎得這匹馬很不聽話，別的馬都是一個跟著一個沿著老的馬蹄印走，它卻不走尋常路，走從來沒有馬踩過的。再加上它不看路，經常腳下發滑，好幾次差點把我給震下來！我可得小心點。
咋一看，好像這些馬兒都不怎么高，還要馱著人走山路，我便起了憐憫之心。其實不用擔心，因為導游說，這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。
“呼嚕，呼嚕�！笔裁绰曇�？嚇了我一跳！原來緊跟我后面的那匹馬經不起夸獎，打起響鼻，它是累壞了吧。
咦？隊伍怎么停住不走了呢？哈哈，原來前面兩匹馬要撒尿了！不愧是馬尿呀，就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調皮啦！它趁這會兒工夫主人不注意，靠到路邊吃草去了。
時間就在我們各種心情的變幻間溜走了，不一會兒，山路就走完了。到終點，我意猶未盡、依依不舍的下了馬，多么希望路能長一點��！
騎馬作文 篇8
國慶長假，爸媽帶我們去了好多地方玩，讓我最難忘得就是去跑馬場騎馬了。
到了跑馬場，首先映入眼臉的是一個很大的木牌子，上面寫著“馬到成功”。馬棚里有好多不同顏色的馬，在悠閑地甩著尾巴。這時騎馬師牽著一匹棕色的馬走過來。
這匹馬又高又大，長長的尾巴，寬寬的背部，毛色棕得發亮，很強壯。我雖然不是第一次騎馬，可站在這大個子旁邊，心里不由自主地緊張，又興奮。我踩著馬蹬，騎在了馬背上，哇，好高�。∮幸环N居高臨下的感覺，威風凜凜的。騎馬師帶著我在跑道上繞了一個大圈。馬兒很溫順，跟我很有默契。剛開始還有點緊張的我，已經有點飄飄然了，感到自己就像一個大將軍在巡視戰場！
時間到了，騎馬師將馬兒栓在圍欄。這時，旁邊的公馬走過來，和母馬依偎在一起，好像在談戀愛呢！真有趣！
難忘開心的一天，讓我體驗到騎馬的樂趣。
騎馬作文 篇9
幾天前，爸爸媽媽帶我來到秦嶺山騎馬。剛來到馬場，我心里既緊張又高興，一方面迫不及待的想感受騎馬的滋味，可是同時呢，又有點兒害怕騎得不好受傷。
不一會兒，教練就牽來一匹小矮馬訓練我們，這匹小矮馬叫小乖乖。我剛剛坐到馬背上，心里特別緊張，但嘴上卻不服輸，說沒事沒事。這時，只聽教練說了聲：“走”，小乖乖便緩緩地圍著圓形的馬場走了起來。
走了幾圈之后，教練又叫我了馬背體操，第一節是轉體運動，第二節是勾馬耳朵運動，第三節是夠膝蓋運動。這些動作我都學得很快。
然后，教練還教了我怎樣讓馬跑的更快，技巧就是只要輕輕的踢一踢馬兒的肚子。不過，一開始教練讓我踢小乖乖的肚子時，我有些心疼，在我心里它已經是我的小伙伴了。不過，既然來了就要學會騎馬，我只能在踢小乖乖的肚子時，心里一個勁兒的對小乖乖說對不起。
練習了大概半個小時后，我已逐漸適應了騎馬的感覺，于是教練讓我去騎大馬了。在馬場叔叔的帶領下，我們全家人來到了旁邊一個大的長方形馬場，這個馬場比一開始訓練的馬場大了好幾倍呢！不一會兒，大馬被牽來了，這匹大馬英俊瀟灑，威風極了！我高興地要和它和一張影，但是發生了一件有趣的事兒，在合影時，它把口水流到了我爸爸的衣服上，逗得我們哈哈大笑。合完影后，便騎在了它的背上，由一名叔叔牽著馬，在馬場上走了十幾分鐘，終于結束了此次騎馬之旅。
此時天已經漸黑，但我還是對這里戀戀不舍，我希望下次還能夠到這里來騎馬，爭取將來成為一名騎馬高手。
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