騎馬作文

【推薦】騎馬作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的騎馬作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

騎馬作文 篇1

　　春節(jié)的時(shí)候我們?nèi)�麗江玩了幾天，其中給我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉(zhuǎn)街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風(fēng)拂面，艷陽高照。我的心情也很不錯(cuò)，一路上和爸爸媽媽不停的說話。

　　車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍(lán)天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。

　　騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當(dāng)成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據(jù)稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準(zhǔn)確的說叫著坐馬，因?yàn)槲覀冎荒茏�著，完全不能象電影里面那樣奔跑。道路崎嶇，是真正的馬路，有時(shí)候還很險(xiǎn)，我還擔(dān)心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會(huì)，但也不是絕對不會(huì)，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍(lán)天的背景下極為青翠；這時(shí)候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個(gè)山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠(yuǎn)處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠(yuǎn)處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。

　　路上遇到另一馬隊(duì)，小孩神氣活現(xiàn)，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現(xiàn)怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側(cè)，對方也在左側(cè)緩緩過去。我已經(jīng)完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的話，我怎么使喚也不聽。

　　馬隊(duì)行到一個(gè)長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠(yuǎn)處的玉龍雪山和近處的'我們的駿馬。

　　休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險(xiǎn)。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個(gè)村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們在下午２點(diǎn)多的時(shí)候回到了起點(diǎn)。午餐在那什海邊的一個(gè)山莊進(jìn)行。

　　坐船是今日游覽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和那幾個(gè)東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個(gè)樸實(shí)的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風(fēng)很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風(fēng)吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個(gè)劃船大約１個(gè)小時(shí)。

　　這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風(fēng)景也很美，我下次還要來。

騎馬作文 篇2

　　“哐啷哐啷……”坐在馬背上，美麗的風(fēng)景盡收眼底，這多么有意思呀!

　　大年初三，我們游洛帶古鎮(zhèn)，登金龍長城。剛上去時(shí)，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠(yuǎn)。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著媽媽租了匹馬。

　　看著那龐然大物，溫馴的磨動(dòng)它的松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動(dòng)著它那細(xì)而長的尾巴，我覺得它有說不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著25的數(shù)字。這馬很高大，爸爸托著我廢了好大的力氣才上去。

　　馴馬員牽著馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的屁股也跟著一顛一簸。我的手牢牢地握著韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著，它慢慢的轉(zhuǎn)過頭來望了望我，表示同樂。

　　我輕輕地摸著它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護(hù)發(fā)液似的一樣柔順。

　　馬又“哐啷哐啷……”繼續(xù)前進(jìn)，在后邊，隱隱約約聽見“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說：“叔叔，讓我也跑跑吧。”叔叔呲著黃牙，笑呵呵的對我說：“好嘞!”我高興得差點(diǎn)沒從馬背上跳起來，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來，耳朵不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，顯得可愛極了。

　　我學(xué)著電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著“白龍馬”的主打歌，頭發(fā)激動(dòng)地跳起來，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉蛋，舒服極了!

　　我和他漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么有意思呀!

騎馬作文 篇3

　　小朋友你們騎過馬嗎？你們可能也騎過，但是你們可以回味當(dāng)時(shí)的情景嗎？我卻記在了心中，這是我終生難忘的一件事，我就來給你描述一下吧！

　　星期六的下午，我、媽媽、爸爸一起開著車子來到靈泉寺的后山腳。走著走著，突然看見有人牽著馬，好象是想讓大家騎馬似的，我走到了馬的身旁，仔細(xì)地打量了一番。這時(shí)，我看見了“白龍馬”，它身上長著白色的毛，還掛著小鈴鐺，“鈴、鈴、鈴”走起路來像身上帶著音響似的。我覺得這匹馬很可愛，我想騎，媽媽就同意了。我一個(gè)勁兒向上爬，花了九牛二虎之力，終于爬上了，這匹馬真是高大，強(qiáng)壯，它很溫順，一點(diǎn)兒也不粗暴，像個(gè)溫順的孩子。我爸爸騎的是紅馬，也很高大、強(qiáng)壯，高大的身材像是馬兒們的首領(lǐng)一樣。

　　我們騎著馬兒上山，這時(shí)，我覺得馬一抖一抖的，像發(fā)抖似的，我手拉住韁繩，感覺很威風(fēng)，像個(gè)戰(zhàn)士似的。一路上，我們看見了柚子，一個(gè)個(gè)掛在樹上，像個(gè)金黃色的燈籠；還看見了蘆葦，蘆花漫天飛舞，一個(gè)個(gè)像出去旅游的孩子。

　　我們騎著馬開始下山了，馬跑得非�？欤�它們好想回家吃草啊！它們肯定是這么想的。鈴鐺“鈴鈴”地響著，象支美妙的交響曲。

　　到了終點(diǎn)，馬兒終于可以吃草了！爸爸下了馬照相，我們和馬兒合作，終于照完了，我們戀戀不舍地離開了馬兒。

　　通過騎馬，我覺得馬兒不怕辛苦讓我們騎它，我要向馬兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)男子漢！

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