騎馬六年級作文

時間：2021-09-04 12:47:12 騎馬我要投稿

騎馬六年級作文10篇

騎馬六年級作文1

　　上午10點左右，我們的車剛到官廳水庫度假村的住所時，一群牽著馬的老鄉就跟了過來。我哪里經得住他們的“動員”呢，早就聽來過康西草原的人說，到康西草原不騎馬等于白來。我立馬要求爸爸、媽媽給我租匹馬騎一下。爸爸二話沒說就給我租了一匹黑棕色的馬。我心里又高興又緊張，腦海里閃現出電視里勇士們騎馬馳騁的鏡頭。多威風呀!多帥氣呀!我鼓足了勇氣來到馬跟前，馬很高，怎么上也上不去，怕馬跳起來，又怕馬踢著我。牽馬的叔叔鼓勵我說：“沒事，這馬老實著呢。”說著叔叔把我抱上了馬背。我頓時覺得離地面那么高，一個勁兒地囑咐叔叔千萬別撒手。

騎馬六年級作文10篇

　　叔叔說：“你放心好了，眼睛往前看，腰放松別繃著勁兒。”我哪里放松得了呢，馬走起路來，我丫搖一晃的，雙手緊緊握住馬鞍上的扶手，腰直挺挺的。尤其是馬上坡或下坡時，我簡直覺得要從馬背上掉下來似的，有時我干脆閉上眼睛。叔叔說：“你抓住緩繩自己騎，試試？”“絕對不行!”我喊著，不敢讓叔叔松手。叔叔牽著馬又沿官廳水庫走了一陣子，我才覺得自己放松了些，身體也隨著馬的走動而自然擺動起來。這馬是挺老實的，一拽繩它就站住了，兩腿一夾，它好像接到命令似的又出發了。我拽左邊的綴繩它就向左拐，拽右邊的綴繩，它就往右行，很聽指揮。這時牽馬的叔叔放了手讓我自己指揮它，叔叔還對我說：“你大膽地騎，我不走遠。”不到1小時我就騎得很自如了，還不時的讓馬跑起來，自我感覺像一個威風的騎士!到后來可就騎上癮了，總是求媽媽再租1小時，就這樣一下午騎了3回，還讓爸爸給我照了幾張像。我想照片里的我騎著馬一定很瀟灑!不信等著瞧吧。

騎馬六年級作文2

　　在我七歲那年，媽媽帶我來到美麗的大草原，讓我在這里享受了騎馬的樂趣。

　　我還記得那時候我們剛下車，一群俊俏的馬兒就躍進了我們的眼簾。它們長得都那么勇健神駿，鼻子一張一縮，就好像剛經過了一場長跑比賽。

　　后來，一匹奔馳的馬兒躍進我的視線。它跑起來的速度使它的毛發偏偏起舞，輕快地從我眼前一躍而起。不知不覺，我被眼前美麗的場景吸引了，陶醉了。

　　小涵，我們去騎馬好吧。這時，耳邊傳來了媽媽的聲音。好啊，好啊！我迫不及待的回應著。

　　既然要騎馬首先就要選一匹好馬。媽媽的聲音還在耳邊回蕩。眼光犀利的我不一會兒就發現了一匹肌肉結實，步態優美，毛發光滑，眼似銅林，毛如長鞭的駿馬在那邊悠閑的吃草。在我眼里，它是一匹十全十美的馬。

　　選好馬以后，我就伸出左腳準備去踩鞍鐙。不料，剛一踩上去，就搖搖晃晃，一不小心就被摔了個仰面朝天。還好，地上的草又軟又密。我的痛全讓它們給承受了。既然第一次不成功，那就再來。這是我發自內心的想法。我又小心翼翼地踩在鞍鐙上，費了九牛二虎之力，終于爬了上去。坐在高高的馬背上，放眼望去，真是心曠神怡！

　　平時看電視，我常看到一些英雄豪杰騎馬。他們只要喊幾聲駕駕駕馬兒就飛奔起來。于是我也就試著叫了幾聲，咦！還真靈，馬兒開始跑起來了。跑著跑著不斷加快速度。像一個尖兵快要踏出草原。停停下，快停下。我著急地叫起來。這馬兒好像在反聽我說的，更是跑得歡了。就在這時，一個悲慘的畫面呈現在我的腦海里：它突然揚起頭，把我狠狠地摔在了草地上，弄的我嘴啃泥。想著這些我嚇得大哭起來，說來也巧，在我身旁騎馬的大哥哥大叫聲吁＿＿＿他的馬停了下來。奇怪的是我的馬居然也停了下來。原來，馬只懂馬語啊！我趕緊跳下馬回到媽媽身邊。

　　這次騎馬給我留下了非常深刻的印象。馬，能帶給人樂趣，同時也會讓危險離我們越來越近。所以，還是小心為妙喲！

騎馬六年級作文3

　　今年夏天的一個周末，爸爸帶我去什邡的鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻感覺不到，只覺得心早已飛到了鐘鼎寺。

　　汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。

　　一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。

　　走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢。“爸爸，我要騎馬。”我央求道。爸爸同意了，由于我太小沒有經驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”

　　下午五時我們依依不舍地離開了鐘鼎寺。披著夕陽，踏上歸途，想著那山、那水、那樹、那馬、那里所有的一切，我快活并疲倦著，慢慢地依著爸爸進入了甜甜的夢鄉——

　　我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間、飛翔在崇山峻嶺上，時而俯沖，時而直沖云宵……

騎馬六年級作文4

　　有一年我與媽媽、爸爸去云南麗江騎馬上山游玩，那時是我第一次騎馬，令我很難忘。

　　經過2個多小時的飛機旅程，我們來到了美麗的麗江。早晨，麗江有著別樣的風景，天空中小雨飄落，雨兒們爭先恐后地奔向地面，濺起一朵朵小水花，使地上起了一層濃濃的霧，仿佛仙境一般。霧籠罩在山上就像給羞澀的大山圍上了一條白絲帶。麗江的山，不僅美麗，而且空氣也很清新，一棵棵大樹像一位位戰士守護著這個美麗的“家園”。

　　雖然下雨，但按捺不住激動的我，寧肯淋雨，也要去騎馬，于是我帶上帽子去騎馬了。

　　山腳下一位面帶微笑的伯伯，他手上拉著兩匹馬，一匹白色，我一走進，它便我眨巴眨巴眼睛，我一下子就喜歡上了它。它身上有一個紅色條紋的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發是黑色的，頭發隨風飄動，像在煙塵滾滾的戰場上的戰馬。它的眼睫毛很長，看似一副愛理不理的樣子，它的馬蹄是白色的，但早已濺起了泥漿，馬蹄上有鐵馬掌，走起路來“噠噠噠”的聲音像公主穿著高跟鞋走在林間的小道上。它的兩側腹部旁還有兩個鐵環是用來放腳的。一匹棗紅色，每一塊肌肉都會顯示出力量。身上有一個藍色帶花樣的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發是褐色的。風吹過，它的頭發迎風飄起，像波浪一樣。它的眼睫毛并不長，看似一副憂郁的樣子。伯伯把馬兒牽到草地于是我當機立斷的選擇了我喜歡的白馬。白馬真不虧是“公主”，走起路來很“斯文”既不像有些快馬策馬奔騰，又不像小馬那樣慢悠悠地走路，她有時小跑，有時吃吃青草，在草地上她似乎有了自由，在草地上小跑起來，時不時歡快地叫兩聲。

　　在馬兒的背上，我覺得自己就像一個威武的、戰場上的戰士;迎著小雨坐在馬背上讓馬兒小跑的時候，我就像小鳥在天空中飛翔那樣自由，歡樂無比。

騎馬六年級作文5

　　到了內蒙古的大草原上，騎馬是一件很重要的事。就像不到長城非好漢，到內蒙古不騎馬也不是好漢。這次去內蒙古，我們也肯定少不了這件大事。我們在旅途中一共騎了兩次馬。

　　第一次，我們是到吃手扒羊肉的地方去的。（PS：那里的手扒羊肉忒難吃了，真不知道他們怎么用那么好的原料做出來那么難吃的東西的）在那里我們跟著導游一通亂走，以為去騎馬結果被帶到敖包，以為去敖包結果被帶去照相在一通亂走之后，我們終于被帶到了臭烘烘的馬廄。馬廄里到處都是蚊子、蒼蠅，叮得馬渾身上下都是。我們跟著馬主人去牽馬，一路上驚起了大批大批的蚊子，弄得我們夠戧。

　　馬牽出來后，我們便開始了令人激動的騎馬。然而，讓我失望的是，他們騎馬都不是讓我們自己騎，而是讓我們坐在座位上讓他們帶我們騎暈死啊，他們又不知道我們的節奏，帶我們一騎，我們連馬鞍都抓不穩，他們還讓馬跑起來差點摔下去直到腳著地還心有余悸總之，這一次的騎馬沒有想象中的好。

　　但是，上帝好像不忍心看到我們就這么無聊地歸去，便又安排了我們去騎了一次馬。

　　在俄羅斯民居住了一晚后，我們就去騎馬。這一次騎馬可爽咯，馬主人教了我們幾招控制馬的方法后，便隨便讓我們騎，微風吹在臉上，夾雜著點點牛毛細雨，遠處的牛羊低頭吃草，左邊是美麗的額爾古納河，再過去就是俄羅斯，而右邊則是一片小村莊，一切的景象是那么自然、協調

　　看到這里，我們便快馬加鞭，馬兒非一般地奔騰起來，周圍的景色從眼前掠過，很快我們就到了牧場，還逗了逗小牛犢。到了最后要回去的時候，有兩個姐姐的馬拉不回來了，一直在那里吃草拉尿，后來還是我們一起去趕才把它們趕了回去。

　　騎馬，真是一件愜意的事。

騎馬六年級作文6

　　今天下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去常寧宮玩。一到那里我們就直奔跑馬場。

　　離得還挺遠，我就聞到一股臭味——跑馬場特有的那種氣味。循著這股味，我們來到了跑馬場。由于下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場邊有兩匹馬，一匹黑色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；如果想慢點就踩著腳蹬子站起來一點，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說：“懂了！”接著我和哥哥便開騎馬了。

　　我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來。我的身子隨著馬的步伐一起一伏，真有意思啊！我感受著騎馬的'快樂。可是，只跑了半圈，我卻發現在馬跑的時候，我老是被顛來顛去，不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到，我的馬一慢下來，哥哥就追了上來。不服輸的我只好忍受著顛簸大喝一個“駕”，我的馬又一下子撒開四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒有我厲害，哼！”

　　接下來就是第二圈了。馬可能有點累了，跑得更快了——因為想早點回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開跑。誰知道，結果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”（我本來是想喊“你給我跑呀！”結果一著急喊錯了。）馬好像是嚇了一跳，立刻跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。這種感覺真好啊！

　　很快，我便到了終點。接著哥哥也來到了終點。只見哥哥“氣急敗壞”地說：“你怎么能贏我呢？這不符合事實！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。

騎馬六年級作文7

　　頭上頂著燦爛的陽光，迎面吹來了陣陣的清風，我們來到了圣萊特農莊。

　　圣萊特農莊讓我聞到了鄉村的氣息，遍地都是青青的綠草；熙熙壤壤的樹木，在爭先恐后地和我打招呼；低矮的木房子，好像害羞的小姑娘悄悄探出頭來。

　　我們此行的目的就是要騎一騎馬，感受一下古代人的交通工具。對于第一次騎馬的我可是新鮮感十足。馬場上的馬不多，卻顯得特有生氣，有棕紅色的高頭大馬、有灰色的小馬，還有一匹白色的“小龍馬”。我戴上了頭盔，穿上了手套，套上了護腳，活像一個帥氣的小訓馬師。迎接我的就是那匹“小龍馬”，它高高昂著頭，眨著炯炯有神的小眼睛，一身白白的毛在陽光下閃閃發光，異常神氣。我看著它那四條細長的腿和結實、粗壯的身體，真擔心我騎上去之后就會支撐不住。我躡手躡腳地爬上去，小心翼翼地坐下，兩只腳慢慢伸進蹬環里，生怕驚到這匹白馬，把我甩下來。馴馬師告訴我，在騎馬的時候，人要隨著馬的起伏，一站一坐，這樣才舒服。

　　第一圈，隨著白馬慢慢地走下來，我覺得一搖一擺的，非常有古代大將軍的風范。心里暗暗想，原來騎馬這么簡單。可在馴馬師的帶領下，白馬開始跑了起來，而騎在馬背上的我感覺顛簸起來，沒過多久，已經腰背酸痛，雙腿發麻。我便依馴馬師的教導，開始一站一坐，剛開始，我還不敢站，生怕失去平衡，掉下去。到了第二圈，在我的一次次嘗試下，我的膽子漸漸地大起來，白馬和我的配合也漸漸融洽起來，白馬好像聽懂了我的心聲。我跟著白馬的節奏，一起一落，很是神氣。不一會兒，我已經能安然自得在馬背上溜達溜達。雖然我已經學會了騎馬，可我依然佩服在馬上打仗的將軍們與騎著馬飛弛的信使們。

　　這次騎馬不但讓我異常興奮，并讓我懂得了人與動物之間這一縷縷的親情。

騎馬六年級作文8

　　“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這優美動聽的歌聲曾經無數次喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時候能經歷一次呢？

　　今年暑假，我終于來到了呼倫貝爾草原。一下車，一群駿馬就向這邊奔馳而來。呵，好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過了油。一個牧民叔叔騎在馬上，手持馬鞭呦喝著馬群，我真想領略一下牧馬叔叔的威武。叔叔問我∶“想騎馬嗎？”我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武感頓時涌上心頭。這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。--開始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽話地低垂著頭。我覺得不過癮，對叔叔說∶“讓我自己騎吧！”叔叔爽快地把韁繩交到我手中，我學著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，喊著∶“駕！駕！”馬真地跑起來了，我的心一下子懸起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁——吁——”地喊著，可是馬根本不聽我的，撒開歡地跑，我堅持不住了，大聲呼叫起來。幾個草原孩子聽見了，他們先是善意地大笑起來，繼而追過來使勁幫我喊著∶“吁——吁——”

　　一個大點的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，把我馱回馬群附近。我趴在馬背上，兩腿僵直，已經不會動彈了。叔叔把我抱下馬背，問∶“過癮了嗎？”我苦笑著點點頭，一下子癱坐在草地上。真沒想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪如想象中的那么輕松，那么神氣。看來，要想達到“瀟灑、威武”的水平，沒有一番辛苦，一番磨煉是不成的。

　　不知過了多久，我離開了大草原。我忘不了那湛藍的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔，更忘不了那些淳樸的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。

騎馬六年級作文9

　　這個暑假，我們一家三口跟著旅游團去壩上草原玩。

　　壩上草原是一片很大的區域，它處于華北平原向蒙古高原的過渡地帶，我們去的是內蒙古自治區克什克騰旗的烏蘭布統鄉。

　　第一天，我們坐大巴車到馬場騎馬。只見馬場里馬頭攢動：有黑馬、有棕馬、還有白馬。有的馬看見我們淡定自若，甩了甩又長又粗的尾巴，依舊低頭吃草；有的馬蹬蹬前蹄，把前半身往上翹，發出一聲洪亮的嘶鳴；還有的馬已經小跑了幾步，躍躍欲試。

　　我們聽馬主人講了騎馬的注意事項，然后就可以排隊上馬了。只見每匹馬上都按了一個馬鞍和一個安全鐵環，馬的兩邊也有腳蹬。輪到我了，那匹馬的背都比我高半個頭，我小心翼翼從左邊地靠近馬，由馬夫攙扶著抬起一只腳準備踏上腳蹬。我的心里緊張極了，整個身體都緊繃繃的，血液似乎都集中在了一起，生怕馬會出其不意地踢你一腳。

　　騎上馬后，我的馬由馬夫牽著走向第一個景點鳳凰嶺。剛開始，馬排成一隊，慢慢地踱步前行，馬背一顛一顛的，小腿內側摩擦著馬，有點痛，但還是覺得很舒服，很神氣。到達第一個景點，大家的馬都沒有什么特殊情況。瞧！四周的山坡上樹木蒼翠，密密麻麻地生長，滿眼綠色，令人心曠神怡。

　　我們向第二個景點出發。這一次，馬夫牽著頭馬跑了起來，整個馬隊也小跑了起來。跑的時候，我緊緊地抓著鐵環，顛簸得尤其厲害了，感覺整個人都要飛出去了，一陣陣清風襲來，這時候的感覺就一個字：爽！走了沒多遠，有的馬出狀況了：有一個人的馬受驚了，瘋狂地又跑又跳；有幾個人的馬一起去草地上吃草了；還有的馬走到路邊排泄糞便；把整個馬隊都搞亂了，幸好馬夫及時喝住了馬。

　　不知不覺中，三個小時過去，我們騎馬活動結束了。雖然回去后腰酸背疼，但是這次騎馬經歷令人難忘！

騎馬六年級作文10

　　今天，我和爸爸、媽媽到青海的金銀灘大草原騎馬。這里的天碧藍碧藍的，沒有一絲云；這里的泉水清澈見底，每一條山泉都是又冰又涼，從山間流淌；這里山上的草綠油油的，遠看像鋪了一層翠綠色的地毯，整齊劃一。遠看半山腰處，有密密麻麻的白點點，走近一看，原來是一只只又肥又大的綿羊在山上吃嫩嫩的青草呢。遠看不光有白點點，還有黑豆豆呢！那黑豆豆當然就是牦牛了。牦牛分三種顏色：白、黑和花的。白牦牛比較稀少，黑牦牛和花牦牛比較多。一般黑牦牛和花牦牛是用來放牧吃肉的；白牦牛則被牧民打扮得漂漂亮亮，長長的毛梳理得整整齊齊、干干凈凈，然后牽到游區與游人拍照留念，也可以坐在它的背上在草原上兜風！為什么這里的牛毛這么長呢？原來是因為這里的天氣寒冷，如果毛長得不長，它在寒冷的冬天就承受不了這么低的氣溫。

　　看了一路的風景，不知不覺就到了草原的跑馬場，這里的馬兒長得非常健壯。我們來到馬的身邊，我挑取了一匹"白龍馬"。聽主人說，這匹馬已經六歲了，正是壯年期。開始的時候，我有些害怕，但還是被爸爸抱到了馬背上。開始走第一圈時，我心里很緊張，生怕從馬背上掉下來。到第二圈時，我找到了感覺。我讓馬跑起來，并且越跑越快，讓它在草原上飛馳，累了就讓它停下來休息一下。這一騎就是八圈，一玩就是一小時，但還是意猶未盡，最后只能戀戀不舍地下了馬。不過在回西寧的路上，我們又看到了騎牦牛的地方，我又要求騎了牦牛。騎牦牛比騎馬更舒服，但不如騎馬爽快。牦牛的毛舒適極了！牦牛很溫順，游人靠近它，它一動不動，非常聽話。主人讓它做什么它就做什么，訓練有素。

　　在回程的路上，我不禁在想：如果我們保護動物，保護環境，我們的地球家園都會像這里一樣有藍天、有碧水、有綠地，還有可愛的動物們。

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