期待的作文

時間：2024-12-30 10:18:25 期待我要投稿

期待的作文7篇（優）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文7篇（優）

期待的作文篇1

　　黃昏的余光已逐漸落下帷幕，新年的鐘聲即將敲響，伴著鐘聲的響聲，伴著爆竹與春晚的歡喜，一起品嘗著這期待已久的年味。

　　"二十三，糖瓜甜；二十四，掃房日；二十五推糜黍……。“伴著兒時的民謠，腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般，源源不斷的浮現……小時候，每當春節來臨時，總會換上一身的紅，從頭到腳的紅，代表著喜慶，代表著吉祥。兒時的小伙伴也都會歡聚一堂，享受著屬于兒時的快樂，陪伴的'味道，彌漫著四周，逐漸溫暖著我的身心。說起年味，記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道，家的味道，每當端上一盤菜時，祖母總會向我們解說過年時這道菜的傳統意義：‘魚，為年年有魚（余）’不久之后，又端出一碗熱氣騰騰的長面，一群小頑童正準備伸出手中的筷子去瘋搶時，又被祖母制止住了，緩緩說道；‘“這叫做長面，也叫長壽面，新年吃它，預祝壽百年，應該給老人先吃。”’……年夜飯的味道，是幸福的味道，是快樂和喜慶的味道。說到過年，相信人們的第一反應就是過年會發紅包，這可是孩子們最期待的環節，充滿了喜慶。

　　時光一飛而逝，童年也已經揮手告別，我們都在逐漸尋找著那屬于年的專屬味道，在記憶的書本中不斷的翻找，如今經過短暫的別離這個家之后，變得更加思念，在那個遠方，心中不斷幻想著春節團聚的場面，找回那期待已久的年味，童味。終于，又是熟悉的魚味，長面味，等等，摻雜著熟悉的爆竹味，喜慶味，一同被腦海里記錄進關于年的存檔之中。

　　年夜之后，年味并未散去，反而愈加濃郁，大年初一，早早起床，踏上拜年的征程，走訪左右鄰居，聚在一起暢談一年之中的新鮮事物，總結得失，計劃下一年的目標，在新年中不斷前進。

　　年的味道，少不了家的味道。從大城市來到故里，享受到了許久沒有經常過的新鮮空氣，鄉下的年味，更甚，有臘肉味，臘豬蹄味，等等。又回到了闊別已久的故鄉，凝視著滿地的落葉，重逢了兒時的玩伴，一同品嘗關于年的味道，可是那些終究已經成為記憶，隨著時間飄零而去，年味還在繼續，生命還在繼續。

　　陪伴的味道，總歸是最美好的年味，無論是今日，還是很久很久以后的今日，都是我們期待已久的年味。

期待的作文篇2

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準備的一大包土特產，穿過堂屋，走進廚房向奶奶告別

　　奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說幾句道別的話，

　　但最終沒說出來，奶奶轉過頭來看見了我，一邊忙一邊說：“東西都準備好了嗎？別把書忘了！坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧。”說完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走了，我不想讓孤獨的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營養足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。

　　凌亂的頭發有一縷遮住了眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完這么多，您也吃些吧！”

　　奶奶嚴肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學校是要上晚自習的，

　　我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！

　　哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛地撫摸著我的頭。

　　我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的.眼睛。

　　“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了。”我推開碗站起來。

　　奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。

　　奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動了，就不送了，走吧！”說著轉過身去，

　　不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來了，奶奶啊！孫女永遠都無法走出你那期待的目光。

期待的作文篇3

　　干涸的大地，總期待著秋雨的滋潤；茫茫的沙漠，總期待著草原的覆蓋；梧桐樹下，總期待著落葉“有聲”。總有一種期待，便如陶潛的“桃花源”之旅；總有一種期待；暢想于沈從文的“邊城”之鄉；總有一種期待，逍遙于天地間，揣扶搖而上九萬里。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　總有一種期待，亦如那潺潺流水。欲要持續永遠的澄澈，就得永不停息的往前；想要永遠不干涸，就得匯入大海，就務必穿山越嶺；期待能夠力挽狂瀾，就務必在暴風雨的.時候勇敢搏擊。總有一種期待，留給世界的只有一個背影，留給世人的只有一道銷魂。

　　身處蒼茫大地，總期待著誰主沉浮？以前千軍萬馬在那里奔騰，百萬雄獅在那里怒吼，無數英雄兒女在那里悲歌。正午銅征，兩軍對峙。大漠窮秋，風塵滾滾，鐵血男兒，視死如歸，殺氣陣陣。驕陽西斜，烏云翻涌，忽地天昏地暗，寒聲傳刁斗，聲動山河，沖鋒陷陣，擒兵捉王，兩軍短兵相接，慘不忍睹。百人圍一將軍，殺紅血眼猛撲敵，戰刀嗚咽血自流。戰歌幽幽英雄淚，睥睨雄獅無人敵。

　　硝煙停止了彌漫，戰火停止了燎原。那聲動山河的吼聲也破碎了。剩下的是永無止境的死寂。曾被惹怒的大地也沉默了，在它的上方是一具具冰冷的尸體和那溫度早已散失殆盡的血液。戰士的熱血灑向了這片大地，侵進了泥土，自我也倒在了血泊之中。天崩地裂的瞬間之后便是永無止境的悲戚。

　　總有一種期待，就如大地期待一場大雨能夠沖刷掉這一切；總有一種期待，就如大地期待能有無數雜草叢生能夠遮擋住這一切；總有一種期待，就如大地期待能有一場大雪能夠哀悼這一切并將其掩埋。身處無垠大漠中，總有一種期待：那落日輝戈之地能夠永恒。黃昏時刻，太陽回光返照，失去了白云的遮擋，赤裸裸的懸在大漠之上，與金黃的大地交相輝映。霞光億萬縷，輻射開去，照在昨日的戈地之上。身處落暮時分，卻輝煌耀人。那荒蕪叢深的雜草此時也褪去了碧綠，變得光彩照人，麻木的舞著金黃的發絲。

　　總有一種期待：落日輝戈之地別再寂寞。可這只存在瞬間，注定只能孤獨。總有一種期待，就如荒茫大地期待日升日落，人來人往；總有一種期待，就如落日輝戈之地期待花開花落，人聚人散；總有一種期待，就如梧桐路上，能夠變得熙熙攘攘。

期待的作文篇4

　　我現在是一名六年級的小學生，今年21歲。屈指一算，到20xx年時，我整整35歲了！我想象著，到20xx年，我們的生活會是什么樣的呢？

　　首先，我想到的是節能交通工具。現在，每天上下學都堵車，人們出行極不方便。我想到20xx年的時候，馬路邊，沒有汽車亂停亂放；路面沒有垃圾、灰塵；路上運行的都是太陽能環保汽車。那時候每幢樓頂都是停車廠，因為汽車可以在路面行駛，也可以在空中飛行。那時交通不再堵車，也沒有交通事故，家人再也不用為安全擔心。

　　我想，到20xx年的時候，河水可以像最初一樣清澈見底。河里可以有許多魚，它們成群結隊地在水里快活地游來游去。河面上還有許多水鳥飛翔，還會有一些水鳥在靜靜地捕魚。水面上還會有三三兩兩的'游人，劃著五顏六色的船，穿行在水面上，可好看了！河邊還有人在散步，還有的在釣魚，有的在聊天，孩子們坐在椅子上看書。

　　我希望每個人都能增強環保意識，哪怕一點點，從小做起，從身邊做起，從現在做起，20xx年，我們的地球一定會變得更加美麗！

期待的作文篇5

　　上小學時哥哥送我一本書，書名是《閱讀文選》。當時我對其中的《老黃牛》這篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學們寫一寫自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過來說：“走題了，走題了！這個題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動模范才行！”云云的爸爸走過來笑著說：“這個題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實的精神來寫就對了！”云云用不解的眼光問：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“對！”云云聽后只好擦去原先寫的內容，轉而開始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表揚了云云，并要將這篇文章登到校刊上。

　　當時，對于年少的我來說，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書上篇幅最短的，所以便經常拿來讀。

　　不知不覺中，那個年少無知的我踏進了中學的大門，我依舊經常拿出那本書來讀讀這篇文章。當時的感覺只是從心里默念：將來我要做一個像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實地！

　　近期又發下了校刊，在閱讀的時候，一篇名叫《誰偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃牛”就想起吃苦耐勞的精神，從而聯想到勞動模范，然后又會抒發自己的志向：長大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會夸獎學生有志向……正是這一連串的過程，反面剝奪了孩子的'見解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來的，而鍛煉就是從學會思考開始的。

　　在《老黃牛》那篇文章中，從父母“異口同聲”地說“對”到老師的極力表揚，這一連串的習慣思維定勢正窒息著青少年創新思維的火花，扼殺著青少年的創造能力。

　　隨著素質教育的深入，我懷著一顆真誠的心期待著——當提到“老黃牛”的時候，不會只聽到“吃苦耐勞”四個字。

期待的作文篇6

　　活力青奧，青春南京邁皋橋中心小學五（6）班陳欣怡20xx，這個普通的數字因青奧會而發生了翻天覆地的變化。20xx，變成了讓南京人，讓中國人無比自豪的數字；變成了讓南京人，讓中國人血沸騰的數字；變成了讓南京人，讓中國人無比期待的數字！激動之余，作為南京小公民的我們，應該做些什么呢？首先，要從自己做起，從小事做起。愛護花草樹木啦，不亂扔垃圾啦，見到長輩要問好啦……這么多，還怕沒事做嗎？自己做好了，還要勸說別人也從小事做起。人人都為青奧出了一份力，我們的明天將更加美好！記得有一次，我看到一個女孩撿起了一個紙團，便好奇的上前問道：“這又不是你丟的，你干嘛撿啊？”

　　女孩看了我一眼，說：“要為青奧做貢獻啊，從小事做起，從自己做起！！”我臉刷的一下紅了，是啊，我們都應該為青奧做一些力所能及的事情啊！我在慚愧的同時，也暗暗的佩服眼前這個小女孩。說說我期待的`青奧會吧，我期待的青奧會是充滿活力的，各國運動員奮力拼搏；我期待的青奧會是和諧的，運動場上不會發生受傷事件……我希望20xx年的青奧會能夠展現南京人的風采，展現南京的特殊文化，讓全世界的人記住南京，記住20xx年的南京青奧會！期待著20xx年的到來，期待著南京青奧會的到來！

期待的作文篇7

　　20xx年2月24日早晨，在嘉峪關市許多小學生家里進行了一場特別的升旗儀式——線上升旗儀式。這是新型冠狀病毒帶給我們特別的感受。正是因為這場來勢洶洶的疫情，才讓我和我的同學們經歷了這場心中更加震撼的升旗，它對我的震撼甚至超過了我自己去天安門廣場的親身經歷。

　　面對冉冉升旗的五星紅旗，面對祖國洶涌澎湃的大江大河，我的內心也波濤洶涌，華夏五千年譜寫著一個個曲折的歷史，歌頌著一首首英雄的贊歌。古有紅軍打鬼子，今有醫生抗病毒。最美逆行者，用他們紅指印的請戰書，用他們臉上的血印子，用他們沒有絲毫回頭的'背影，用他們單薄的身子抗起戰疫物資，用他們奔跑的腳步穿梭在各個病房，用他們東倒西歪的睡姿一次次讓我認識到，這是一個英雄的時代，他們是時代的英雄。

　　五星紅旗映紅了我的臉，讓我知道，我的世界不單要有星辰大海，我的世界更要有無敵英雄；我的認知觀里不單要有“長大要為祖國立功勞”的口號，還要有“家事，國事，天下事，事事關心”的情懷。我們現在被這些逆行者守護，但將來的一天，我們也會守護這些逆行者！所以，從現在起，我們要有自己的規劃。

　　我們要關注自己身體的健康，珍愛生命，練就強健的體魄，抵御病毒。我們要從小做一個有責任心的人，敢于擔當，在抗擊疫情的戰役中培養堅定家國情懷，真正與祖國一起，用成長的足跡戰勝災難，讓不幸成為通往幸福的橋梁。我們要把握學習的機會，合理安排學習時間，自主學習，學會自我管理，不能辜負老師的良苦用心。

　　線上升旗儀式，讓我們更加期待新學期的開學，期待春暖花開，那時候，愿我們不負這場經歷，以更加自信的姿態重逢在充滿陽光的課堂。

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