期待的作文(精華7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
我不喜歡冬天，因為我討厭冬天的寒冷，討厭冬天的沉重；我不喜歡冬天，因為我討厭灰色的天空，討厭沉睡的.大地；我不喜歡冬天，因為我討厭緊閉的門窗，討厭厚重的衣服；但是有一點，我必須承認，那就是我喜歡雪。
有人說雪是世界上最純潔的，因為它是那樣的潔白無瑕；有人說雪是世界上最骯臟的，因為它是那樣的充滿雜質。我不想去分析究竟誰對誰錯，因為我喜歡雪，無論它是純潔還是骯臟。
我常常奇怪，究竟是怎樣的造物主，創造了這樣美麗而又可愛的雪花。我想，他一定是個頑皮的天使，又或者她是個美麗的仙女。我常常猜想，每當有人許愿，上帝就會制作一片雪花。等到人們的愿望實現，上帝就會放飛這些雪花。
所以，雪花才會一直飛舞，從天上到地下。它飛舞，因為它是愿望的承載者；它飛舞，因為它是愿望的實現者。站在窗前，我許下心愿。然后，我會一直靜靜等待，期待屬于我的那一場雪。期待一場雪，我想，不久之后，上帝一定會為我下一場最大最美的雪。
期待一場雪，我祝福，我等待。
期待的作文 篇2
就算現在想不起我，并不是那個90的期待吧，因為好像對于他來說并沒有那么多的關注度吧，就昨天的話他跟自己說，嗯我在干嘛他就要睡覺了，他要準備睡午覺了，因為當時自己回復他的時候就有點忘了嘛，因為是自己吃完飯之后，后來呢自己就跟他說，那我也是要打上來睡一覺，因為其實昨天確實那個時候自己已經在趴著要睡覺了，然后他就給自己發的那個消息正好嘛，自己也是要睡覺，所以就這么跟他說，然后又回復了，他說在干嘛，我就給他錄了一個，他們班就是我班的視頻，我后來就沒有給自己回復了，其實這一點就沒有那么的在意吧，只是在意的是后來他就給我朋友圈里的一個共同朋友給我們的一個共同朋友評論了，就是那個共同朋友，她就是發了一個微博上的一個熱搜嗎？就是那個嗯自殺的那一個，然后。發了一個很長的文字，如果是自己自己肯定不會去看了，因為自己看到的時候就直接跑過去，雖然說一開始很好奇，以為是他寫的什么日記，自己就會想要去看的出來，發現是那一個的話，自己也沒有必要去看那么的長的文字，畢竟自己大概也了解了其中的狀況。
就如果不是出現在他的朋友圈的話，如果是出現在微博熱搜啊什么的官方的那一些啊，文章里面自己可能還是會去看一下，就還是會想到去了解一下的，但是因為這條轉發的嘛，自己就覺得沒有必要去看，沒有必要花時間在朋友圈這么長的時間，但是呢，就后來看到了他底下的.評論，有那個90的評論，他評論的是然后當然是不用考試的，其實自己很看到這句話的時候很想要去評論他，就是想要告訴他說當時大人他承受的那些壓力也是很大的，就是大人之間的那種攀比心理對小孩子的那種成績的比較，會讓他人覺得特別有心理壓力，所以才會送他們的小孩子去補習班啊，要不然他們辛辛苦苦賺的錢為什么要嗯倒貼在這上面呢？
然后其實看完他對他的評論，就覺得其實這么長的文字，90能夠有這樣子的評論，這樣子的感慨肯定是看完了的，然后自己就有點小傷心嘛，就覺得或許自己真的不是他的期待，而他其實心里還是真誠的一個他的，又或者其實他也是有糾結吧，畢竟對于自己來說自己也是有很多的糾結，就自己雖然說是有關注到了90，但是前段時間那個前任不也是一直在打擾著自己嗎？在心里面打擾著自己，所以就覺得大概對于他來說也是會有這樣子的狀態吧。畢竟能夠看了那么長的文字，肯定就是有帶著一些好奇心一直帶著一點期待去看過那么長的文字的，又或者他可能也是有關注到這一個吧，但是至少他愿意在他的面前去表達自己對這一個事情的看法，如果是自己發的話，他可能不會去表白了，就還是不要太自以為是，覺得自己已經把他給抓住了，覺得他已經陷入了自己的套路里面了吧，再加上自己也沒有什么套路呀。
期待的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這個特殊的寒假過去了。新的學期開始了，可是疫情阻止了我們開學的腳步，我只好在無奈中期待著返學的消息。
這段時間里，我們都會通過網絡直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽課時，遇到不懂的問題，不能及時向老師請教，我就像旁觀者一樣聽著課，心里無比焦急。
我是多么期待開學啊！開學了，我就能看見同學們穿著整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，大踏步的'走進我們美麗的校園。同學們各自走進自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的老師面帶笑容拿上書本走進教室，踏上講臺。這時我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”
到了升旗的時候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學們唱著國歌，心中更填一份驕傲和自豪。
我們還可以無拘無束地走進各種興趣小組，無憂無慮地參加各種興趣活動。然而，我現在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關懷下，順利度過疫情，以強健的身體、熱情飽滿的狀態迎接我們遲來的新學期。
哦，一天又一天，一年又一年，盼望著開學的童年！
期待的作文 篇4
日月如梭，轉眼間暑假就已經走了，留下的是給予我們的鼓勵來迎接開學得第一天。9月1號，我盼了你好久……
來到校園，一切都還是如此親切，這一天，我等了好久。校園里，所有熟悉的面孔中也多了些可愛活潑的陌生面孔。看著新一屆的到來，不經意之間我也意識到我是一個五年級的學生了，該為自己的夢想與老師的期望所努力了。長大后的我，開始有了責任感。
升旗儀式上，我們高三的學長學姐也分別取得了好成績，多數都被牛津、哈佛、麻省理工……所錄取。你們是蘇外的驕傲更是我們學習的榜樣!尊敬的董校長也上臺發表了新學期的期望，并且祝賀了獲獎同學，讓他們再接再厲。
開學第一天，同學們都很興奮。大家興高采烈的翻著五年級發的新書本，歐陽老師和Ashley也是很開心的。等大家都到齊，我們便開始聽歐陽老師講講五年級的作息安排，接著我們開始換座位。我左邊是郝夢瑤，右邊是馮煜景，都是非常優秀的同學。我想：我要改正自己的缺點，去學習他們的`優點。
新的學期，新的目標，新的改變。這個學期我要開始努力學習了，修剪不良枝條，生長更完美的綠芽。這一天，我等了好久。我要改造自我，回報祖國!
期待的作文 篇5
“六·一”兒童節都是我們的向往之時，最后一個“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過六一兒童節了，這就意味著我們的童年結束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長大，我們不再是兒童而是一個個活脫脫的少年了，說起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環節了，我們到教室外面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動作，這已經留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個活動，也最具特色的一個，放飛氣球與風箏，我們魚貫來到了操場上，拎著各色各樣的氣球、風箏，在上面寫上自己的期望與祝福，而后到操場上去放飛，來到操場上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時放開了六十五個輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個個緊挨在一起，這代表了我們永遠心連心，團結在一起，這象征著童年，象征著以后遠大夢想氣球，送上了天空飛向了一個夢想的`國度，這偉大的童年印在了上面，童年時的一點一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風箏騰空而起，蜈蚣風箏，蝙蝠風箏，還有各式各樣的自制風箏，像一個個傳送夢運的載體，帶領著我們的夢想與理想飛上藍天，我們的動作，我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
期待的作文 篇6
走在那條鋪滿花瓣的路上，太陽的余輝毫不吝嗇地撒在我身上，滿眼的金色。夕陽的光芒是溫暖的，我的心仿佛經過圣水的洗禮，沉靜而安寧。
拋開一天的凡塵俗事，看著或是行色匆匆，或是緩步徐行的'同學們，我突然感嘆，覺得現在有些悲哀。錢鐘書先生說：“被圍困的城堡，城外的人想沖進來，城里的人想逃出去。”想點頭還是搖了頭，也許不應該把這樣一個金色的殿堂看得這樣淺薄無用處，看成一個囚禁我們的城堡。因為它只是我們暫時的避難所，只是我們步入社會前唯一的一層保護膜，我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹，要是妄想提前把它捅破，蝴蝶便不能在飛翔，或是，改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去，而不是像個流浪者，為生存而逃亡。這就是我們的人生，如果只有經過教條式的人生才可能為自己的將來贏得更多的精彩，那我們就不要再抱怨了吧……
走在那條飛揚著灰塵的馬路上，聽著耳邊行人的絮語，晃如隔世，我什么時候已經融入了這樣的生活？我還是那粒湮沒于宇宙中的微塵，我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢？直到自己差點撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著，我才暗自欣慰，我是真真實實地存在于這個世界，沒有人可以把我忽視，盡管渺小卻不弱小。行人已不多，每個人都是從哪里來就回到哪里去，我卻依舊獨自徘徊。起航的帆揚起，卻找不到最終的目的地。
如果真的要一個人承受住生命的壓力，這一天能不能快點到來。因為終有一天要自己來面對，面對什么我都會默默接納，就當成是一杯苦味的橙汁吧。
夕陽隱去里最后一絲余輝，把夜幕漸漸扯到天際，似乎訴說著：紛擾的人間需要擁有片刻的寧靜，大家虔誠地祈禱吧，黑夜的降臨……
期待的作文 篇7
今天天氣出奇地好，大把大把的陽光不要錢似的往地上灑，在李老漢的院子里堆起一層暖和的顏色。
“唉——”李老漢掛了電話，背著手從屋里走出來，一張老臉皺成一團，眉毛擰成了三座山。天上陽光金燦燦，你嘆什么氣呀，李老漢！
小丫頭病了，一種很罕見的病，叫什么“癌”來著，李老漢不懂，只知道他要去籌錢，很多很多錢。他數了數自己的積蓄，翻來覆去也只有五百元——還是他的棺材錢哩！李老漢臉上愁云更甚，又重重嘆了口氣。
想他李老漢，大半輩子了，沒娶上個媳婦，半路上撿著個丫頭，疼比親孫女！親孫女生病了，老漢腆著臉，走遍村子，把半生的交情賠上了不說，籌到的.錢也是少得可憐。
每次他“篤、篤、篤”敲開一家人的門，眼淚渾濁地敘說著他丫頭的悲苦事，人家先是一聲“啊呀——”，轉而變為同情，最后眉頭也擰成了一座山，吱唔著“家中有難，望諒解”，“你也曉得，我們就混口飯吃的”，這病啊，治不好的，只能去拜神仙了”……
李老漢碰了一鼻子灰，回了自家院子，又重重嘆了口氣，心中自是無限惆悵。眼看天就要黑了，這錢，何時才能籌完啊，李老漢！
想起今早去看丫頭的時候，丫頭坐在床頭，一雙眼睛睜得老大，問他“爺爺，我是不是不會好了？”李老漢看著孩子純潔的臉頰，心里百般不是滋味，忍不住要哭出來，他壓著嗓子，安慰地拍拍丫頭的背，說：“瞎說什么，你馬上就可以回家了，爺爺還要送你去上學呢……”
丫頭仰面望向窗外，一臉希冀，窗外那排老樹過了冬天也會抽出新芽吧？那時候她要和爺爺一起去抓小魚。
天邊的火燒云下去了，萬家燈火都亮起來了，李老漢在院子里坐了很久，最后，他站起來，走出院子，向遠方亮著燈的人家走去。
也許，敲開一扇門，就會碰見一個好心人。
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