期待的作文

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期待的作文范例【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的期待的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文范例【3篇】

期待的作文篇1

　　20xx年的青奧會，將在南京舉行，作為南京市民的一份子，我感到無比的榮幸，也真誠的希望世界各地的朋友們來到南京做客。青奧會是一項專為年輕人設定的體育賽事，青奧會和奧運會相比最突出的一個特點就是非常強調青少年人得加入，因此青奧會是一場充滿青春和活力的競賽。“與青奧共成長”是南京青奧會的口號，它體現了青年與青奧會共成長，城市與青奧共成長的理念。作為一名小學生的我，也要與青奧共成長，以小主人的身份把南京介紹給全世界。

　　我希望到20xx年的時候，所有的`比賽場館將以嶄新的面貌出現。為各國的年青運動員提供一個良好的比賽環境，到那時，希望所有的南京市民都可以遵守交通規則，維護交通秩序，為運動員們節省路上的時間，更好的投入比賽。到那時，希望南京市民能自覺維護城市環境，使南京展示出“她”最美得風景，作為小學生的我，要認真學習歷史知識，將南京豐富的人文景觀和名勝古跡介紹給世界各地的來賓，同時我也要認真學習英語，為需要的外國朋友提供幫助，展示出南京人得熱情好客，展示出南京博愛之都的風采。我相信，南京一定會舉辦好這次的青奧會，把青奧的運動精神和文化精神傳遞給每一位年輕人，向世界展示南京的風采。

期待的作文篇2

　　是誰的眼神在背后熠熠閃動，直射入我骨肉中?——題記

　　億萬年前，從深不見底的洞穴中，血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類，火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起，人類戰勝了猛獸，然后，伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。

　　擁有眼睛的人類，終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。

　　無形之中，傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發現這些穿透時間的深刻光芒，每每注視著自己的一舉一動。小到柴米油鹽，大到重大選擇，時時有一種被窺探的'不適感。背后的眼神，束縛了我們單純的思緒，織絲般纏繞過人們清澈的容顏，生出隔閡，生出許多本該做卻又不該做的遺憾，還有絕美卻極寒的面具。

　　于是，什么都可以看清卻又什么都看不清了。

　　又是因了眼睛，又是由了眼神————曾幾何時，我們舍棄棄了自己本該有的獨立與自信;曾幾何時，我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時，我們將自己的人生活成了無數眼神注視下“應該”活成的人生?!

　　而真正的目光傾城，卻并不曾因此遠去，那是真實的自我從靈魂的窗口中迸發出的驚艷。正如，每個人心底罅隙一般細碎的美麗，任時間老去永不褪卻的明亮色彩。

　　唯有相信讓我們回歸本真，拾回原始的真實。相信自己，不必在乎他人片面言語，亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實，我就是我，不為什么活著，只希求活得不枉生命的美好。人生已經如此的艱難，何必因為心里的無意義的桎梏而再受折磨?相信他人，不會因為片面印象而定義你，相信真正理解你的人能喜愛你包容你，不因為你的“奇異”行為而質疑你的珍貴閃光點，亦能一如既往地支持你。

　　莊子，可以說就活出了自己的真性情。終生不仕，隱居山林，過著清貧而簡單的小日子。一陣山風悠悠，幾聲鳥鳴啾啾，看花開花落，云卷云舒，這樣的獨特，這樣的叛逆，卻獨獨活出了生命真味。“不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與?”只消夢一場歌一場，足矣。

　　墨般的瞳孔給予了我們深邃，生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼，給我們指引方向。相信吧，如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧，任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚;探索吧，用雙眸看清絕美的笑顏與真誠的情誼。

　　薄霧朦朧的清晨或暖適的下午，我醒來，在落英飛舞的樹下，看見萬物靜好，不覺淺笑，縱情以歌，眼神充滿光。

期待的作文篇3

　　首先要夸夸我的好兒子上學期給我帶來的喜悅，由于兒子和我共同的努力和加油，終于收獲了值得我們娘倆欣喜的成績，語文考了97分，數學考了91分，英語考了98分，兒子還得了一張“進步星”獎狀，讓我這個爭強好勝的媽媽感到有一股甜甜的清泉流過，感到舒心極了。

　　想到自從上學期家長會上，老師公布的幾種好學生名單里兒子的名字極少出現，給我這個總是很要強的媽媽打擊太大了，以至于我的心情沮喪到了極點，家長會上我坐立不安，臉紅的不敢和老師對眼，多想有個老鼠洞好鉆進去，家長會后我發誓不管怎么樣也要讓兒子榜上有名（就是老師心目中各方面能排上名次的）一定要趕上去，不能遭別人白眼，讓別人唾棄，我不是個自暴自棄的媽媽，兒子更不會是。我知道兒子學習成績不好，都是因為我為了大兒子忽視了小兒子，沒有時間在家照顧孩子的學習，讓兒子的成績一落千丈。現在我有時間了，我有信心幫助兒子把學習搞上去。

　　我知道兒子數學不好，我主動找到數學老師，和老師互相溝通，一起來把兒子的數學成績抓上去；從那以后，每天我都嚴格要求兒子，學習要認真，各門作業都要寫端正，不懂的題一定要問；上課要積極回答老師的問題，不管有沒有英語作業，每天我都要把給兒子做的英語卡片給他提一遍，讓他加深記憶，兒子也積極的配合，功夫不負有心人，在不斷的小考中，兒子的數學成績由原來的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分，一次次的進步，我看到了兒子的`努力，也聽到了老師不斷的表揚；還有每次的語文考試，都在90多分，這和平時語文老師提寫的生字詞語等知識多次都是一百分分不開的；英語每次考試都在98分以上，這也和平時的努力掛上了勾。雖說沒有滿分，但是和開家長會前的學習成績相比，我太樂觀了，沒有什么更讓我開心了！兒子收獲了好成績，心里也是甜滋滋的。

　　20xx年了，新學期開始了，我和兒子一定要再接再勵，新學期要有新計劃，我給兒子制定了幾條學習計劃：

　　1、在學校上課積極回答老師的問題，不懂的要聽別人怎么回答的，再有不會的問題下課問老師或同學，也可以拿回家來請媽媽講解；最好是請老師講解（兒子平時是不好意思問老師的）每次主動讓老師給自己講題，回家來媽媽獎勵一顆紅星（每10顆獎勵一本課外書）

　　2、每次放學后的作業按媽媽規定的時間提前完成，正確率高（兒子平時放學后的作業有點磨時間）獎勵一顆紅星。

　　3、在平時的數學作業中，有錯誤的數學題，一定自覺訂正后抄寫到錯題本上，保證下次錯過的題必須會做。

　　4、上課時，不管是哪門課，只要今天老師表揚你一次（老師在學校采取的就是各方面表現好的就是獎勵紅星）或是獎勵你幾顆紅星，媽媽在家也是獎勵幾顆紅星。

　　5、不管寫哪門作業，字寫的漂亮端正，獎勵一顆紅星。

　　6、每天主動練琴半小時，獎勵一顆紅星。

　　就先給兒子制定這6條吧，也不能制定的太多，太多還會給他造成逆反心理，反而沒有效果。我相信在這新的學期里，和兒子共同進步，我會更加有信心，鼓勵兒子再次收獲好成績，步步為贏。我想在不久的時間里，我要讓兒子步入到學習好的學生行列，榜上有名不會遠的。

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