期待的作文

時間：2024-03-07 10:31:51 期待我要投稿

期待的作文優選(8篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文優選(8篇)

期待的作文篇1

　　因為從小習舞，我也得以參加過許多比賽。不管是學校里的，還是校外的，我都可以很自信地面對，但是那一次，我卻怯場了。

　　記得那是一場藝術體操的省級比賽。因為一場突如其來的感冒，我的比賽中斷了一個多星期。現在，離比賽只有半個月不到的時間，而我的動作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來指導我的動作——我的基本功一向不錯，老師總是對我抱有較大的希望，總認為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊，那可是一個高手云集的比賽。想到這里，我心里有點沮喪了，覺得自己可能會讓老師失望了！但我又不敢放松，只好在老師的指導下，認真地練習好每一個動作。

　　十五天、十天、五天，比賽已經悄悄地走來了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒有戲。一想到到時候拿不到好的名次，我不禁害怕了起來，腦海里又開始胡思亂想了：如果怯場了可怎么辦，老師對我是不是會非常地失望啊！媽媽是不是會不再愛我，不再理我了？

　　中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽后哈哈大笑：“傻丫頭，我怎么會不愛你呢？加油，好好比賽，不要瞎想。”

　　終于，比賽的那天到了。老師幫我畫了淡妝，給我加油打氣，讓我要放松心情，不要害怕。看著老師那充滿期待的`眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來。是啊，既然我有機會參加這個比賽，那說明我是有這個能力的。

　　我慢慢平靜下來，帶著老師的鼓勵，自信地走上了舞臺……

　　如今，每每看著家里那個亮閃閃的獎杯，我腦海里便會再次浮現出老師那充滿期待的眼神，我的身體便不由地舞動起來。

期待的作文篇2

　　一大片死寂的黑暗將我無情的籠罩著。現在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照，我是那么的期待擁有光明。

　　黑暗像來自地獄的惡魔，總是將我困住，在黑暗中我度過了多少個日月啊？難以計算了。即將畢業的我深知成績的重要性，深知紀律的嚴格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了錯誤。于是我在黑暗中懺悔，自責并且數落自己。我，家中一直是乖乖女的形象；鄰居，親人眼中文雅乖巧的小女生；老師曾經心目中懂事守紀的學生……什么時候開始變了呢？快畢業的我，如今成了老師心里的壞學生了，學習成績在流線形下降，如鐵的紀律有了不遵守的記錄，甚至到三番兩次要求帶家長的地步。沒有人知道我的難受，沒有人懂我。黑暗的開始是由于我的錯誤，積攢了很久的“私房錢”用來買了一個MP3，更不應該的是還帶到了校園每晚伴著音樂聲入眠，直到被同學借走，直到被老師沒收，同學被訓后，我也被狠狠地訓了一頓。其次，化學課上，前面傳來了一張紙條，讓我扔給后座，開始沒搭理，但總是催我，覺得很煩就隨手扔到了后面。可是老師也隨之而至。也是那么一次，我生平第一次在學校里哭得那么慘，生平第一次被要求帶家長，生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經歷，這一次源于一本資料，姐姐為我的`希望我好好復習的資料，這資料里的試卷老師每周都會以試卷的形式發放，而姐姐不知道，開始我也不知道，由于總總原因，姐姐的資料我動都沒動，看都沒看。不久前，被“細心”的同學發現，因此，又有一個錯誤誕生了：為了提高效率，稍難一點的題目就向它“請教”了，直到東窗事發，一同學因此而被帶家長不說還帶回了家。天曉得我有多么怕，我怕面對老師，更怕面對家長。我怕聽到爸爸那長長的嘆息，怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼，怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”，總之，我好怕……最終，我走向了辦公室，聽了老師那怒聲訓斥及“帶家長”三個字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事，我怕會發生下一次，怕下一次會發生不盡人意的事，所以我提心吊膽地過著。

　　痛苦難過的日子還沒有走遠，中考之后會出現光明么？我滿懷著期待，期待著光明的日子到來。

期待的作文篇3

　　走在那條鋪滿花瓣的路上，太陽的余輝毫不吝嗇地撒在我身上，滿眼的金色。夕陽的光芒是溫暖的，我的心仿佛經過圣水的洗禮，沉靜而安寧。

　　拋開一天的凡塵俗事，看著或是行色匆匆，或是緩步徐行的同學們，我突然感嘆，覺得現在有些悲哀。錢鐘書先生說：“被圍困的城堡，城外的人想沖進來，城里的人想逃出去。”想點頭還是搖了頭，也許不應該把這樣一個金色的殿堂看得這樣淺薄無用處，看成一個囚禁我們的城堡。因為它只是我們暫時的'避難所，只是我們步入社會前唯一的一層保護膜，我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹，要是妄想提前把它捅破，蝴蝶便不能在飛翔，或是，改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去，而不是像個流浪者，為生存而逃亡。這就是我們的人生，如果只有經過教條式的人生才可能為自己的將來贏得更多的精彩，那我們就不要再抱怨了吧……

　　走在那條飛揚著灰塵的馬路上，聽著耳邊行人的絮語，晃如隔世，我什么時候已經融入了這樣的生活？我還是那粒湮沒于宇宙中的微塵，我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢？直到自己差點撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著，我才暗自欣慰，我是真真實實地存在于這個世界，沒有人可以把我忽視，盡管渺小卻不弱小。行人已不多，每個人都是從哪里來就回到哪里去，我卻依舊獨自徘徊。起航的帆揚起，卻找不到最終的目的地。

　　如果真的要一個人承受住生命的壓力，這一天能不能快點到來。因為終有一天要自己來面對，面對什么我都會默默接納，就當成是一杯苦味的橙汁吧。

　　夕陽隱去里最后一絲余輝，把夜幕漸漸扯到天際，似乎訴說著：紛擾的人間需要擁有片刻的寧靜，大家虔誠地祈禱吧，黑夜的降臨……

期待的作文篇4

　　進入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著老師對他說：“大家看，梁生同學聽得多認真！”

　　來到這個班，我最先認識的就是這個同學。并不是因為他的成績出色，更不是因為他上課聽講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學生在低低地說話。雖然我對他進行了嚴厲的'批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個問題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時機對他進行了贊賞：“很正確，梁生同學今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個紅色的小旗。”紅色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著光，顯然，他沒有意料到結果會是這么的好。這節課的后半節課他一改常態，身體挺得直直的，認真地在聽課，沒有做小動作，更沒有和其他同學說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經常受批評的學生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個班的馬明同學，教師節馬明同學非要送給我一張賀卡。班主任老師說：“不知怎么回事，其他老師都沒有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當時不知道誰是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說：“老師，上課你夸獎了我，你說喜歡我，我也喜歡你。”我明白了，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經意的肯定，竟然使學生幼小的心靈有這么大的觸動。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進行了多次肯定。雖然有時候他還會調皮，但是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好？待會我要表揚了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點關注，只需要我們從內而外對他們的一個小小的肯定。

期待的作文篇5

　　有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落，我們全班就歡呼雀躍。“太好嘍！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續響起。我也控制不住自己的心情了，跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來，說：“元旦晚會在下周五舉行，時間是從下午2點開始到晚上9點結束，因為我們分兩個環節，一個是美食環節，一個是歌舞環節。美食環節的美食是要自己準備的。至于節目嘛，你們自行去班長那里報名吧！到時候班長把節目單報給我就行了。好了，下課的時候你們就可以開始報名了。”相信所有同學都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒心思聽，心里一直想著元旦晚會。

　　終于下課了！我一溜煙的竄到講臺上，問老師：“老師，我可不可以報名主持人？”老師說：“嗯，可以。不過你必須至少報名一個節目才行哦！”“知道了知道了。”我點點頭，回到了自己的座位上，心想：我該報名什么節目呢？這時我忽然想到了一個好主意，我的朋友黃然不是學古箏的嗎？而我正好是學二胡的`，那么我們都學過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問了黃然，她點點頭，答應了。真是太好了！我可以報名主持人了！我快速跑到副班長面前，說：“我要報名節目。”“哦？你想報名什么節目啊？”副班長問。“我和黃然，明月千里寄相思。”“好。”副班長記下了，“報名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說：“老師，我報名了一個節目，我想報名主持人。”“好吧，過幾天我給你臺詞。”天哪！我終于如愿以償了！太棒了！

　　現在，我每天都在等待著元旦晚會的到來。

期待的作文篇6

　　這周，我們即將迎來家長會，我特別期待。

　　因為，在那天我們可以向家長們展示我們的綜合性學習，那是我們準備了好多天的綜合性學習，終于能在爸爸媽媽面前展示了。所以我很期待。

　　爸爸媽媽來這不僅是來看我們的學習的。他們還會看我們的日常生活。比如課前一支歌，經典誦讀，做操……

　　雖然有這么多讓爸爸媽媽看的，但我還是最喜歡我們的綜合性學習。它是關于語言的魅力的'。每個小組都有一個節目。一組是諧音笑話，二組是群口相聲，四組是課本劇，六組是手抄報提示語，七組是中國少年說。至于我們三組，就是繞口令和三句半。開始我們每人說一個繞口令。雖然感覺很簡單，但連起來其實挺難得。接下來就是我們的壓軸好戲了——三句半。我們組的四個男生來演。進過討論，我們分配好了那個人說那一句。

　　現在我們萬事俱備只差東風。啊！真期待家長會得到來。

期待的作文篇7

　　XX年2月11日是一個令全南京人欣喜若狂的日子！就在這一天，國際奧委會決定：20xx年的青奧會將在南京舉行！20xx，這個普通的數字，承載著南京人民的殷切希望和無可比擬的自豪，那一年，來自五湖四海的賓客將齊聚在這里，欣賞只有南京才具備的無窮的魅力。

　　青奧會是專門為青年準備的盛會，它的舉辦，是讓地球上所有的年輕人通過運動進行交流，倡導文明、健康、和諧的生活方式。而南京這次申奧成功，無疑是對南京這座城市給予了極大的肯定。作為南京的運動員，將會在這個萬眾矚目的大舞臺上展現他們頑強拼搏的精神，而作為普通的南京市民，我們應該從身邊的點點滴滴做起，講文明，懂禮貌，宣傳奧運精神，發揚中國人民團結一心的光榮傳統，為這場即將召開的偉大盛會貢獻我們雖微薄但相當有凝聚力的個人力量。

　　青奧會正以輕盈的步伐向我們走來。我期待的青奧會，是在一個空氣清新，還飄著淡淡花香的城市里進行的。可是，看看我們的周圍，還有很多不和諧的現象：有的人隨地吐痰，隨手亂扔垃圾；天空灰蒙蒙的，早已不是一碧如洗；原本清澈的小河因為建筑垃圾和企業污水的.排放而變成了臭水溝；有害的食品流到了市民的餐桌上……看到這些，作為一名南京人，我痛心疾首。青奧會越來越近，我們一定要在它到來之前杜絕這些不良現象，絕不能讓南京在全世界人民面前丟臉。我決定從我自己做起，及時改正自己的不良習慣，用自己的力量為未來文明的、綠色的、和諧的南京作好宣傳。

　　我也希望，在舉辦青奧會時，每個人都能做到文明、禮貌，讓世界記住中國，記住南京……

期待的作文篇8

　　轉眼間，我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以，我開始期待故事的第一章———初中生活。

　　我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就仿佛走進了知識的殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習并重的`；但我認為，在中學里，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！

　　在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。

　　中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！

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