【薦】實用的期待的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的期待的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
每到星期五，是我最期待的一天，因為每到周六和周日我都去鴻雁外語學校學英語和作文。
我剛來到鴻雁時，學的不怎么好，因為剛換新環境，還不適應。不過現在我已經深深地喜歡上了這個學校，這里的老師，這里的同學都讓我感到親切。
因為我家離學校很遠，我和媽媽每次都是坐長途汽車，很不容易，和家在本市的同學不一樣，但是付出也是很值得的.，因為在這里我收獲太大了。
在作文班里，雖然我學的不是最好，但是我很努力。老師對我非常好，她講課特別生動，幽默，有趣，雖然我只是默默感受著，但心里真的是特別喜歡她。我相信在老師的幫助下，我的作文水平一定會得到很大的提高，我的英語成績雖然還不是很優秀，可是我會努力學習，現在我已經懂得怎樣去快速背下單詞了，這就是驚喜呀！
通過在這個學校學習，我在學校里的成績也有了很大的進步。所以我要感謝鴻雁對我的培育，因此我每周都熱切期待著周五的到來，也更期待著自己在這里收獲更多，未來更美好。
期待的作文 篇2
我是一個非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就有我的腳印。每當春天來臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左顧右盼，欣賞春天女孩帶來的禮物。
“媽媽，過來看看，我的花正在盛開！”我用一個三歲孩子的語氣說�！班牛阋恢钡却幕ńK于開花了�！边@是我能支持的第一盆成功開花的花。我曾經用強大的生命力培育出不朽的球�！@就是我，我熱愛生命中的花朵。
我奶奶有很多花。奶奶也非常喜歡花。也許我對花的.愛是由我的祖母培育的。幾乎每次我去奶奶家，奶奶都在她的小花園里等她的花。給一棵樹施肥，給另一棵樹澆水。在奶奶家，你可以聞到春天、夏天、秋天和冬天的花香。
我也經常向奶奶要花。今年，我打算帶一盆菖蒲。
到達外婆家，我一進門就看到一片耀眼的綠色。此刻，我被這盆花深深吸引了。我幾次走到花的前面，左顧右盼看它看起來怎么樣。它穿著綠色衣服，有長長的“觸須”。好像在說，“我可愛嗎？你想帶我回家嗎？”它似乎理解了我的心，我想要的綠色帶給了我�？粗�，我的眼睛離開了很久。
當我拿起花的時候，我似乎得到了我夢寐以求的寶藏。我激動得哭了。
得到了“仙草”，感到非常開心。但是回家的路很長。我手里拿著花小心翼翼地走在路上，當我到家時，我汗流浹背。但是我還是很開心。因為我喜歡看到我的花和植物在我的精心呵護下茁壯成長。
當秋天來臨，樹葉披上黃色的裙子，離開母樹的懷抱，飄向世界的每一個角落，花兒也不例外。他們都爭著像樹葉一樣自由。他們很開心，但我很難過。因為我看著他們長大，但他們最終沒有說再見。當他們跌倒時，他們仍然感到有點不情愿。然而，我知道它們“變成春泥來保護花朵”。
所以我有了新的期望，我種的花明年會更漂亮。
期待的作文 篇3
一段六年時光，說長似長，說短似短，它讓我收獲了滿滿一筐真情，慢慢一筐友誼，六年來酸甜苦辣，四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來越深，但在漫長人生道路上，總有那么一些悲傷的小插曲，否則怎么叫人生呢？
我曾經有那么一段時間是沉浸在傷心之中的，說到最后，還是跟我的朋友……
那是一個普通的不能再普通的一天，不知道是誰傳出曹陽要去新加坡的消息，我懵住了，手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下頭偽裝不在乎地撿起筆，可是上課時注意卻怎么也集中不到書本上，腦子里浮現的只有一聲聲曹陽的笑聲罷了。回到家，我摔下書包，就趴在了床上，頭一歪，出神地望著床頭柜上那張照片，寫封信給她！一個念頭在心中產生，我起初也被嚇了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在書桌前開始給曹陽寫信，筆尖觸到紙頭，腦子卻一片空白，不知些什么，紙頭涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，寫了扔，扔了寫，如此循環……氣到后來把筆給扔了，淚水一滴滴流下，記得軍訓時半夜說夢話的曹陽，怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽，跟我一起寫小說的曹陽，好多好多，出現在腦海，終于克制不住自己，又重新回到床上，埋頭大哭……
曹陽走后，我告訴自己要堅強！四海皆朋友！何必在乎一個曹陽呢？但是那天，我無意間進到了那個熟悉的博客，上面寫著：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同學”我的最后一道防線也被擊倒，我又哭了，我拿起眼藥水滴在眼睛里，安慰自己，都是藥水，自己怎么會哭呢？但淚水的味道終究與藥水不同，一個咸的.，一個苦的……
曹陽，你在新加坡還好嗎？是否習慣？你可知道我很想念你？如果時間能夠倒轉，就像你說的哈利波特一樣，那該有多好？
你說你會來和我們一起拍畢業照，我笑了，很高興地笑了，我期待，我期待那一天的到來！
期待的作文 篇4
抬頭仰望天空，有一個夢，一分期待
——題記
這次的主持人交給你來做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個機會，一個讓我盡情歌唱的舞臺，我一定會做好的，一定
12月9日，一個偉大的`日子，我的好朋友―尹當上了主持人，是老師選的，當我看見那厚厚一疊臺詞從老師手中放在尹手中，當我聽見老師一次又一次地鼓舞尹的話句時，我哭了，就想一只魚兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的東西，我下了決心，讓尹帶著我的夢想在天空飛翔
紀念12。9歌詠比賽正式開始尹充滿感情地讀著，老師開心地笑了，不住地向尹點頭。不，老師，不，她的音讀錯了，您聽見了么？聽，錯了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發出清脆的響聲，似乎也在調侃著我。擦干淚水，洋裝歡樂，沖著尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對自己說事情就這么過去了
老師，我承認，我不是一顆珍珠，我，也許知識一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個機會，我會站出來，不是千里馬也要伯樂的賞識么？
這次的主持人交給你做！我相信你一定會做好！我一直在等待，等待心中那個夢想成為現實。仰望天空，依舊那么蔚藍
期待的作文 篇5
在我看來，期待是一種對未來比較切合實際的憧憬，是一個充滿好奇和向往的過程。它與現實有著千絲萬縷的聯系。
小時候，我曾對坐飛機充滿期待。因為現實中我從沒坐過飛機，我幻想過無數種機艙里的模樣，期待著飛機滑出跑道那一刻的新奇感覺。對于那時的我來說，期待，也許就是頭腦中不斷浮現的畫面，是讓我的心怦怦跳動的向往。那時候的期待，很有意思。長大后，雖然不會再去期待坐飛機，但我依然覺得所有的期待都很有意思。
因此，我喜歡期待，我認為期待是一種享受，在期待中，我可以由著自己，創造一個又一個新的世界，可以讓現實變得更美好、更豐富。
當我期待見到繁華的都市，卻只看見安靜的綠地時，其實，我收獲了兩個城市。一個是我期待中繁華的`車水馬龍，一個是現實中陽光下的綠草如茵。當期待與現實的美好各有不同時，其實我們就享受了兩份美好。就像往熱巧克力中撒鹽一樣，雖然味道不同，卻使原來的味道大大地得到了升華。
畢淑敏在她最新的散文游記中提到，她去杜布羅夫尼克之前，期待見到的是一個靜謐而滄桑的小城，但到達之后，卻只見到了熱鬧的街市。不過，這沒有使她感到失望，反而使她增加了對這個小城市的熱愛。因為它既有熱情繁華的外表，又有靜謐滄桑的靈魂。這是一種冰與火的碰撞，是一種新奇的感覺。如果沒有期待，可能會覺得現實燥熱，而有了不同于現實的期待，就有了恰到好處的美好。
所以說，期待是一種無限的美好，它很自由，可以隨心所欲地與現實交融、中和，讓現實變得更溫和，更豐富。
也正因如此，我們要做個勇敢的人，要敢于期待，這樣才能享受更多的美好。讓我們去擁抱那現實與期待可愛的不同點，去接受它們之間某些不盡如人意的小小落差吧！這何嘗不是個刺激的過程，當我們用期待碰撞未知的現實，現實因此有了調皮的刺激感，生活也因此變得更加有趣。
期待的時候，我們都是孩子。小時候，當我們偷偷跑出家門，盡情玩耍的時候，心中會無比的快樂輕松；今天，當我們滿懷期待的時候，那種心情，亦如當初。
期待的作文 篇6
活力青奧，青春南京邁皋橋中心小學 五（6）班 陳欣怡20xx，這個普通的數字因青奧會而發生了翻天覆地的變化。20xx，變成了讓南京人，讓中國人無比自豪的數字；變成了讓南京人，讓中國人血沸騰的數字；變成了讓南京人，讓中國人無比期待的數字！激動之余，作為南京小公民的我們，應該做些什么呢？首先，要從自己做起，從小事做起。愛護花草樹木啦，不亂扔垃圾啦，見到長輩要問好啦……這么多，還怕沒事做嗎？自己做好了，還要勸說別人也從小事做起。人人都為青奧出了一份力，我們的'明天將更加美好！記得有一次，我看到一個女孩撿起了一個紙團，便好奇的上前問道：“這又不是你丟的，你干嘛撿啊？”
女孩看了我一眼，說：“要為青奧做貢獻啊，從小事做起，從自己做起！！”我臉刷的一下紅了，是啊，我們都應該為青奧做一些力所能及的事情啊！我在慚愧的同時，也暗暗的佩服眼前這個小女孩。說說我期待的青奧會吧，我期待的青奧會是充滿活力的，各國運動員奮力拼搏；我期待的青奧會是和諧的，運動場上不會發生受傷事件……我希望20xx年的青奧會能夠展現南京人的風采，展現南京的特殊文化，讓全世界的人記住南京，記住20xx年的南京青奧會！期待著20xx年的到來，期待著南京青奧會的到來！
期待的作文 篇7
說起青奧會，我想中國人立刻就將想起20xx即將在南京舉辦的青奧會，這是牽動著多少中國人的心，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃��！
20xx，看起來是一個多么平凡的數字，但對我們南京以至全國卻又那么不平凡，他是我們南京的驕傲，因為他在南京舉行。青奧會的誕生僅有數年歷史，XX年，國際奧林匹克委員會主席雅克。羅格提出舉辦青奧會的設想，國際奧委會在XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會上一致同意創辦青奧會，這是一個專為青年人設計的.奧運會，參賽運動員的年齡在14——18歲之間，雖然創辦時間不長，但卻得到廣大青年人的一致認可。
對于南京XX年南京申辦青奧會取得的成功，我無比興奮，但同時也有了一種責任感，作為我是一個中國人又是南京的主人，怎樣才能把在南京舉辦的青奧會舉辦得更好呢？我們應該做些什么？我思考了很久……首先，要改變我們的環境。在這繁華的商業大都市，噪音，垃圾隨處可見，文明禮貌等有待加強，空氣的污染也有待改善，多植樹，愛護一花一草，人人有責，如果人人都為我們的家園出一份力，南京將是一個很美麗的城市。作為一個小小的東道主，我們應該學好英語，多了解我們的文化，到時我也是一名中學生了，我愿意做一名志愿者，我愿意將我們美麗的南京介紹給外國朋友，讓他們將我們的文化和和平愿望讓全世界都知道，互相學習，共同發展。
祖國，我為你驕傲，南京，我為你自豪，青奧會，我為你歡呼。我相信，只要通過我們的努力，南京20xx年的青奧會將是有史以來最精彩的一屆，讓我們拭目以待。
期待的作文 篇8
“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學生講解數理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我帶的一位實習生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會��！”老校長笑著說：“行，準行。你性格好，對學生有耐心，學生會喜歡！”還真應了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續班主任。
我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領導，給學生，給家長送上一份滿意的答卷。
為了第一時間了解學生，每次接手班級與學生見面之前，我都要翻閱學生的資料，一定要做到的是通過照片記學生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的表情，我就知道，我已經以獨特的方式進駐了學生的心田。
由于只擔任物理課的教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學們的到來；有些課堂上常常會發現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學生一起體驗學習的`快樂；放學后一定要送走最后一名學生，親手關掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當任課教師有事或上自習課時，我更是歡歡喜喜地和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛生，特別是大掃除，我和學生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業業，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰自己的記憶力，去代表學校參加師德競賽，并取得
了優異的成績。我的這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進班集體，優秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領先，我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，我認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，我的業務水平有所提高，積累了一些經驗，寫成論文，在國家級刊物上發表了《物理課堂上創新能力的培養》，《理解我吧——學生們》；在《安圖教育》上發表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學本領過硬，我多次在縣級，州級承擔公開課任務，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優秀班主任、縣優秀教師等光榮稱號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學年七年級的班主任，如今已經和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領下一次又一次向著更高層次的目標邁進。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學生，一心為了教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現對那些期待眼神的承諾！
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