期待的作文400字

（推薦）期待的作文400字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的期待的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待的作文400字 篇1

　　升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學(xué)就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學(xué)六年級的時(shí)候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優(yōu)異的同學(xué)，因此我不想再繼續(xù)努力下去了。

　　升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級下學(xué)期的時(shí)候我突然醒了，我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的`日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦？自己的未來自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個(gè)人的一生是不會(huì)遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已。”原來我一直在逃避，這些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來不來的急，因?yàn)橐彩Ｗ詈蟮囊荒臧肓宋覀兙偷锰ど蠎?zhàn)場了，也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會(huì)考，我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班，但我確實(shí)還不夠格，可是我已經(jīng)不會(huì)在這么輕易就放棄了，努力不一定會(huì)成功，但你不努力就絕對不會(huì)成功。

　　自己的未來掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續(xù)努力下去吧！我還期待我的未來呢！

期待的作文400字 篇2

　　我的語文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵(lì)我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的'批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。

　　老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對，得到老師的表揚(yáng)。從那以后，我對自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。

期待的作文400字 篇3

　　盼望是什么?盼望，也許是一種希望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個(gè)人來說，盼望也是不同的，有的人盼望出發(fā)，有的人盼望到達(dá)。

　　世界上的每對父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長大，能學(xué)有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗，懷著一顆憧憬的心，無微不至地照料著這棵小樹，希望在將來的.哪一天，這棵小樹苗會(huì)長成一棵參天大樹，結(jié)出累累碩果。所以，對于父母來說，盼望是一種希望，永不磨滅。

　　那些白發(fā)蒼蒼，伴著孤獨(dú)與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來看看自己。他們守著一座空空的房子，回憶著曾經(jīng)家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨(dú)與自己相伴，他們多么盼望，可以有人來多陪陪他們，陪他們談天說笑，多一點(diǎn)快樂的時(shí)光。所以，對于老人們來說，盼望是一種等待，等待著孩子們回家。

　　在學(xué)習(xí)中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識(shí)，考上好的學(xué)校。每天面對著一疊堆積成山的作業(yè)，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅(jiān)持將每天的作業(yè)完成。再苦再累，卻依然堅(jiān)持。所以，對我們來說，盼望是一種拼搏，我們努力奮進(jìn)，相信終有一天會(huì)取得成績。

　　盼望，盼心中所望。每一個(gè)人，盼望著各自心中的事。即使有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但那份信念卻永遠(yuǎn)在心中，支撐著我們向前走。

期待的作文400字 篇4

　　又一個(gè)期待的暑假來了，暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。

　　之后，我又過了十天充實(shí)而有意義的夏令營。然而十多天后，我不知怎么的`想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。

　　暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見到同學(xué)了。

期待的作文400字 篇5

　　夾心，夾心，每天的需要。

　　宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼，想的總是上語文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語文課，教語文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語文老師的話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說的話，雖說得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸Φ氖侨�位�?shí)習(xí)老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的`。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來。我每時(shí)見到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個(gè)敢過分他，，他布置的，我們無論干什么也會(huì)完成，從沒有一個(gè)學(xué)生在語文課上是沒做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。

　　這就是我期待的，我期待的夾心老師。

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