【精選】期待的作文600字匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的期待的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文600字 篇1
一大早，我就被爆竹聲吵醒，今天是春節。我可是太高興了，能拿紅包了。我把爸爸媽媽叫醒，吵著要去湖南路逛逛。爸爸爽快的答應了。
來到湖南路，呵，這里的人可真多。有好多民間藝術。我來到捏泥人的攤前，種類可不少。有奧特曼，喜洋洋，哪吒，米奇，等等。今年是兔年嘛，我就要了一個“小兔子吃蘿卜”。藝人先捏了兩個圓，然后粘在一起，作為小兔子的身子。在裝飾一下就完成了兔子的部分。再做一個紅紅的大蘿卜就完成了。可真好看，栩栩如生。
再往前走走，只見一個個精美的小臉譜映入我的眼簾。個個都活靈活現的。你瞧，那孫悟空一臉頑皮的樣子，又在想什么鬼點子呢！而關公一臉嚴肅，一看就知道性子肯定很直。
我又看見了一個人正在說詞，我上前去。哦，原來是一個老北京的東西。叫西洋鏡，我很好奇就坐上前去看看。哎，一點也不好玩，就是在以前沒有電影院。就只能在一張紙上映上畫，拉一下就換一幅圖片，再找個人來解說，就完成了。
到了晚上，吃了年夜飯，拿了紅包。開心的跟著家人們一起放起了煙花。只聽“通！”的一聲，地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上中教網的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空，把大地照的如同白晝。真美！
我也自己點上了幾根“金色火花”，在空中優美地揮舞著，好不快樂。
今天，我度過了我快樂的春節！
期待的作文600字 篇2
我校五年級學生一年一度的學生軍訓工作即將于5月10日開始。面對就要到來的體能和意志的大考驗，我內心充滿期待。盡管學校的軍訓安排在相對炎熱的天氣，但是我想這恰恰是對我們耐力、意志力等精神品質進行磨礪的好機會。
在學校未發通知前，我們大家都在考慮自己是否能夠一路堅持下來啊？我的內心更多地想到如何更好地去適應軍體生活，不過在老師的悉心開導、幫助下，我現在已經是信心百倍，相信我們是不會打敗仗的！平常，我對軍人的生活盼了很久了，聽說今年的快要到來了，而且軍訓每天都安排有軍事理論課學習，所以對軍訓這件事情，我是笑臉相迎的，心里想到軍訓通知的到來。對即將到來的軍訓生活的態度——積極面對挑戰、磨練意志、鍛煉品格，力爭做一個各方面素質綜合發展的小學生！
本周星期五，軍訓的通知終于發出了！心里無比緊張。無比激動。星期一。我就要去軍訓了。去體驗軍人的生活。很好奇也很擔心。我只好心里默默的祈禱。平安度過軍訓的日子。一絲不茍軍訓。小時候就對軍人崇拜。這次能體驗一下。也驗證了夢想成真這個詞吧！
軍訓即將到來。我的心情也異常地激動。這是我第一次參加。雖然都說軍訓非常苦。但我很想去嘗試一下。因為那里的類似軍營的生活吸引著我。我可以和同學們住在一起。一起參加所謂的“魔鬼訓練。”一起苦。一起樂。每次看到電視機里解放軍叔叔那整齊的步子。精神飽滿的走在天安門廣場。他們不怕苦。不怕累的精神讓我感動。讓我感覺自己也想參入到他們中去。為祖國。為人民做貢獻。想到這兒。我的全身都充滿了力量。想親身體驗一下軍人的生活。
軍訓即將來臨。我們滿懷希望。急切地想嘗試一下軍人的生活。了解軍人是如何待人處事的。面對嚴厲的教官。我們是不是也像他們一樣無所畏懼。依然堅守自定。我相信。我們堅忍的性格。一定會在這次的軍訓中體現出來。
加油！準備出發！
期待的作文600字 篇3
“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經帶著哭腔對我說。
抬頭一看鐘，已經10點了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無奈的是我只能對她說:“來，再做一會兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽老師講就沒效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢請的老師，你怎么能不珍惜呢?來，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著頭，還不時地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來。
表妹是個有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著極度的偏愛。古詩詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來，小小年紀就能寫幾句頗像樣的詩。但在學校她卻不能算個好學生，因為她嚴重偏科，數學成績總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。
“姐，不是教育改革了嗎?什么時候才能不用分數衡量一個學生的好壞，決定一個人的成敗呢?”表妹啊，這個問題不知你問了多少迫，可我總是無言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個分數而四處補課，不用為了“全面發展”自己各科的成績而放棄自己的愛好。這是所有學生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說成功的路不止一條，但升學考試卻是其中較為平坦的一條。
當我回過神兒來，卻發現表妹已趴在桌上睡著了，削度的臉上沒有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業余時間乃至睡眠時間。桌角上“唐詩宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書架上原來班著書香的文學作品漸漸地也被教科書所替代……
期待的作文600字 篇4
20xx年快到了，青奧會也快到了，我期待的歡樂青奧會作文。隨著青奧會的腳步越來越近，我也越來越興奮，常常幻想著未來青奧會的情景：輝煌的賽場上，歡笑聲、吶喊聲、叫好聲混雜在一起，組成了一曲激情交響曲。運動員們沐浴著汗水，奮力拼搏，贏了的興奮，輸了的沮喪······真熱鬧！南京市委書記伯伯說：“我們要辦一屆讓世界青年驚喜的青春盛會。”
我想，要是在青奧會正式比賽后面增加一些娛樂性的比賽，比如吃糖果比賽、爬樹比賽、烹飪比賽之類的，那絕對令人驚喜！吃糖果比賽可以讓那些青年選手爽一把，因為平時父母不給吃嘛！這種比賽可以讓14歲的人參加。把來自世界各地的特色糖果擺在比賽場上，看著各種五顏六色形狀各異的糖果，肯定很讓人嘴饞。
不過，我猜，一定沒有人能嘗遍所有糖果，盡管每個人都想——肚皮太小呀。那么，比賽時可以讓選手們抽簽，抽到哪個國家的特色糖果，就吃哪國的糖。爬樹比賽嘛，可以讓選手們重溫兒時的快樂，再當一回小孩子。這個比賽14～18歲的人都可以參加。
可以選又高又直的大樹比，看誰有技巧，爬得高；也可以選樹杈多的樹比賽，看誰爬得快，身手敏捷。看著運動員們一個個像靈敏的猴子，在綠葉間竄動，一定很奇特。每個年輕人都要學做飯，每個國家都有獨特的美食。辦個烹飪比賽，既可以飽口福，又可以美食文化大交流——一箭雙雕，多么好！評委可以讓觀眾來當。
比的嘛，應該既有指定項目——包中國餃子，又要有自選項目——做自己的拿手好菜。觀眾可以品嘗到各國美食，我想，個個都會樂壞了。運動員嘛，回到自己國家，也可以用餃子讓家人朋友飽口福了。哈哈，多有趣！我簡直迫不及待啦！
期待的作文600字 篇5
我買了一盒幸運草種子。回到家，便迫不及待的將它打開。只見，有一大袋的土與一包種子。這土，該是營養土吧。后來，將種子撒入盒中的土里，并澆上了適量的水。
每天早上睜開眼都去望望，每一眼都充滿了期待。說明書上說：這種子3~8天便會長出草。我精心呵護這它。
一天傍晚，我打開了臺燈。看到了在耀眼的燈光下，那短短一節、綠色的草。我興奮不已，興高采烈的拿出給爺爺看。一個小生命在我的精心照顧下誕生了。
我看了一眼那和幸運草，便關了燈，進入了夢鄉.....
期待著第二天，會有第二棵，第三棵小草生長出。
奇跡！
一起床，我就看到了那一棵棵的小草。他們探出了頭，欣喜的抬著頭，張望窗外那美妙的世界。真像一個個剛來到世界的幼小的孩子，是多么的可愛至極啊！
我又期待著，小草們能深深扎土，不要一刮風就躍地而出。
三天悄然過去。小草兒們已經長有6厘米高了。那盒兒很淺，我真擔心，如果輕輕觸動他們，他們便會連根的晃動。
我做了個大膽的舉動——用2個手指頭抓了一把草兒就將他們提起，心里懸的很。萬萬沒有想到，他們竟深深的扎下了根，并且努力的往上鉆。
如今，他們已經是郁郁蔥蔥，嬌滴滴的。但充滿了大自然的.氣息，充滿了生機活力。
這一次次的期待，我并沒有失望，因為我一直懷有一顆期待著新生命的熱心。
而這些小草就如那莘莘學子，在啟蒙老師的教育下，種下了知識的種子，精心的去培養。
有些卻沒有發芽，那是不懂知識的人兒。而有些枝葉茂盛，馬好似懂得知識，并且懂得運用知識的人兒。
我愿去做那草兒，不奢望去做那棵最長的嫩草，只愿能在盒中根深蒂固，并努力的向上生長，與同伴一起，在競爭中成長。
我期待著像草兒一樣的我。
期待的作文600字 篇6
今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：明天我也可以回莞城英文實驗學校了。誰知，姐姐卻說：我不是回以前的學校。聽了這句話，我的情緒頓時低落了下來。
以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心里開心的不得了，可現在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想著回莞城英文實驗學校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。
再想不能回去到莞城英文實驗學校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心里多么不開心，想想我天天在這什么都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無聊。
最后我決定了留下來陪媽媽，可我的心里面也是非常想去的地方，因為它曾經是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學校--莞城英文實驗學校。
這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。
老師點評：本文寫的多的內心活動，寫懷念以前的那些時光，寫得很細膩。有一些句子寫得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。很有氣勢，倒數第二段的也有一個地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。
期待的作文600字 篇7
一首首凝煉的唐詩，一篇篇精悍的宋詞，便構成了古文學史上一塊璀璨的寶石；區區不足百字，便為我們描繪了風景如畫的秀美山川，記敘了當時社會百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個想法，就是與他們——那些創造經典的文人墨客相遇。
我期待與李白相遇。
我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創造那些經典？
我想與李白一起，去觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過萬重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志......
我期待與蘇軾相遇.
我想感受一下他家濃厚的文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的東坡肉......
我期待與辛棄疾相遇。
我想同他一起漫步在景色怡人的鄉村，享受清風的吹拂，傾聽蟬兒婉轉的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰場上奮勇殺敵......
我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀看小兒垂釣;與白居易一起去觀賞碧波蕩漾的錢塘湖......
我期待有朝一日,在歷史的長河中與他們相遇。
我期待著。
期待的作文600字 篇8
今天，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，放眼望去一片霧蒙蒙的，仿佛人間仙境一般。今天也是我期待已久的端午節。
“競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。”我還在慢慢地念著張耒的《和端午》。詩中的離騷正是屈原寫的詩。屈原是我國偉大的詩人，他在5月5日跳入汨羅江中，因此，當地的人們把做好的飯團、食物丟入江中，希望江里的魚不要把屈原的肉身吃掉。一位老爺爺把飯團和食物用粽葉包在了一起，就變成了粽子。
說到粽子，我突然聞到一股清香，我連忙跑到廚房，一看原來是媽媽和奶奶在包粽子，我趕快也加入這包粽子的隊伍中。首先，媽媽把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。奶奶再從冰箱里拿出紅棗、肉、蛋黃等做餡，把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的粽葉疊成一個窩，那個窩像一個漏斗，中間放進調配好的糯米和餡，再包出棱角，最后把粽葉往上一蓋，用繩子把粽葉綁住，一個粽子就包好了。奶奶、媽媽和我足足包了八十個粽子。
“加油、加油、加油、加油……”我聽到加油的聲音，我趕忙從廚房跑到客廳，一看，原來是爸爸和爺爺在看賽龍舟節目。電視上有六條龍船，每條龍舟上都有屬于自己的顏色，漂亮極了。每條龍舟上都有14位劃船手和一位鼓手。劃船選手大家都知道，就是劃船的，可鼓手呢？其實鼓手是龍舟的“靈魂”，比賽中一切行動聽從鼓手鼓點的引導，鼓手的臨戰經驗和綜合素質是一條龍舟取勝的關鍵。“加油、加油……”江邊的居民大聲地喊，爸爸和爺爺也不甘示弱，一起大聲喊著。
“吃粽子啰！”廚房里傳來媽媽的吆喝聲。我拿起了一個香噴噴的粽子津津有味地吃了起來。哇！原來是肉餡粽子。我最喜歡吃肉餡的粽子了，我開開心心地吃完粽子，就繼續跟爸爸一起去看賽龍舟了。
這就是我期待已久的端午節，我度過了快樂的一天。我愛端午節！
期待的作文600字 篇9
人們都說，老師，您有春風化雨般的溫暖，您有蠟炬成灰般的無私，您有海納百川般的偉岸。人們還說，桃李不言，下自成蹊。趙老師，我愿摘下最美的桃李贈予你。
我上四年級的時候，在新旅歷史紀念館當小講解員，里面有一位老師指導我們講解，訓練一段時間后，我才知道那是趙老師。
趙老師對我們一向很嚴厲。
那天我們又開始訓練了。我開始練習講解，“注意手勢，走位，語速要適中。”“嗯。”我點了點頭。“語速再慢一點，怎么又像炒蠶豆啦？再來一次。“1935年……”“很好，繼續……”老師臉上滿是期待，我今天的訓練有了很大進步，我太開心了，你要知道我是多么希望能為來賓講解啊！
最近，有領導要來我們紀念館參觀。這不，趙老師又開始對我們進行“魔鬼式訓練”了。我在心里暗自糾結：其實呀，我們在私底下明明練得好好的，可一到老師那兒，我就緊張得不知道怎么講了，腦袋瓜里不知怎么就斷片了。“我都快要瘋了！”有一天，我對隊友小魏抱怨道。“沒事，都是‘過來人’了嘛！”小魏調侃著，我望著她，搖了搖頭，心想：我就不信你到時候不緊張。“咳咳。”一聲“咳咳”把我和小魏嚇得趕忙回到自己的部分去，是趙老師來了，“你過來一下。”趙老師對我說，我不安地走了過去，生怕趙老師是來找我訓話的。“你其實是個不錯的小講解員，但是你有時總講不好，為什么呢？”趙老師用她期待的目光望著我。“嗯，我就是太緊張了。”我如實回答了趙老師。“沒事的，到時候你就看著我。”“嗯，好的。”我心中仿佛有一塊石頭終于落地了……
幾個星期后，領導真的來了，黑壓壓的一片。“1936年……”我講了一會兒突然卡住了，怎么辦怎么辦？我的心如同小鹿亂撞，那是什么？一個期待的目光向我投來，是趙老師！我立馬平靜下來，腦子清醒了很多，流暢且順利地完成了這次講解任務。
我成了一名合格的講解員了！我的心里樂開了花！
你真是一位好老師！謝謝你，趙老師！謝謝您那期待的目光！
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