精選期待的作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨，繁密的雨絲就像那輕捷的手指彈奏著一曲優(yōu)美的調(diào)子。在這個意境中，我不禁感到心酸，心頭又浮現(xiàn)出那期盼的眼神……
那是一個雨水密布天空的下午，學(xué)校放學(xué)了，我背著沉重的書包，手里拿著一張有些發(fā)黃的卷子——上面有一個令任何人都吃驚的分?jǐn)?shù)，我低下頭，仿佛無臉見人，四肢好像乏力，一步一步慢吞吞地走在回家的路上。天是那么的黑，仿佛一不小心就會塌下來，樹木都隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲諷我“你可真糟糕!”一切都是不那么順心的。
回到家里，爸爸便追問我：“孩子，考試了沒有，多少分，是不是沒考好?”我聽到這類話，立馬推開了他，含著淚水沖進(jìn)了房間，將門一帶，發(fā)出“隆”的一聲，便立即反鎖起來，躺在床上啜泣著，心里是多么傷心。
過了一會兒，父親敲了敲門，示意開一下，我卻毫不猶豫地吼了一句：“走開啊，我不想見到你!”果然，話到嘴邊我就后悔了，后悔不應(yīng)該這樣，無論怎樣，他也是我的爸爸。
我抹了抹眼淚，打開了門，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在客廳，我便悄悄地來到爸爸的房間，剛進(jìn)去，就聽到了爸爸長嘆一聲，我抿著嘴，站在那里沒有說話，我仔細(xì)看了看爸爸，那皺紋如蜘蛛網(wǎng)一般，我看到了父親的眼鏡，是那樣地?zé)o奈，然而更多更多的卻是期盼，是希望呀!我再也忍不住了，小聲地說了一聲“爸”，聲音細(xì)小得根本無法聽到，我沖了上去，給了爸爸一個擁抱，我們相擁著，淚水在我的眼角里塞滿了，打濕了衣襟……
是啊，哪有一個父母不是望子成龍啊!他們?yōu)榱宋覀儯梢愿冻鲆磺校瑺奚磺小Ｋ裕谖覀儗Ω改笣M懷抱怨與憤恨的同時，請明白，他們才是這世界上最愛我們的人啊!也許我們的思想會是不同，父母也是會犯錯，請原諒他們。也許，他們所有的期待，希望都寄托在那期盼的眼神里。
微風(fēng)吹醒了我，天空一片湛藍(lán)，心中的結(jié)鎖已被打開，印在心頭的卻還是那難忘的期盼的眼神……
期待的作文 篇2
蕓蕓眾生，旖旎燈紅。我們都生活在期待中，我們都心存期望，期望未來。
春風(fēng)縷縷，夏意涼涼，秋氣颯颯，寒露襲人，這些都是我們帶著期望走過昨天。未來就似一個繁華的五彩夢，我們總是心存期望，心系希望的上路，它為我們打開一扇扇窗，一頁頁門。
從我們由無知轉(zhuǎn)向成熟，由稚嫩轉(zhuǎn)向純美，由調(diào)皮轉(zhuǎn)向優(yōu)雅，這一切都來源我們心中束縛著未來。它似一朵毫無雕飾的花，為我們點(diǎn)綴人生的色彩，為我們揮灑著熱血青春，它為處于黑暗中的我們帶去思考黎明的曙光，它為沉睡在嚴(yán)冬的萬物帶來春暖花開的明媚，它為苦苦掙扎在繭中的蝶帶來舞動的希望……
夢中未來總是踏著期待的步伐前進(jìn)，但陽光不會永遠(yuǎn)眷顧我們，有時也會變幻莫測，忽而一陣傾盆大雨，摧殘著我們內(nèi)心跳躍的火苗般的未來；有時也似那一瞬間的火星忽被淋濕，即便如此，我們也從未放棄尋找未來的方向，就如同：世界以痛吻你，卻要你以歌為報。
在時間的磨礪下，我們終會明了，我們所期待的未來，是夢想綻放的那一天，是將幸福刻在時間的年輪下，是永不停息的奔跑，不停的期許。
猶記德萊塞說過——未來是認(rèn)識的太陽。它為我們指明前進(jìn)的方向，為我們尋找前進(jìn)的動力和努力的方向，為我們?nèi)松c(diǎn)燃那一盞明燈。即使我現(xiàn)在是一顆不起眼的沙礫，是大海的一塊暗礁和一根水草，但我也堅信：只有心存未來，期許未來，便也會使自己，讓人生綻放流光溢彩。
我們心中要總懷期待，需真正了解我們內(nèi)心所期許的未來，用我們的光彩，用我們的青春，用我們的活力，去構(gòu)造、去筑建一個華美的`未來。
蕓蕓眾生，在人生漫漫長河中，我們不需要有太多煩惱，不需擁有太多悲傷的情愫，不需擁有太多過分的擔(dān)憂，我們只需拼盡全力把我們的五彩夢編織好，將它升華為人生的精化，將它蛻變?yōu)闅q月的沉寂。
在旖旎的大千世界里，我一直期待未來，期待……
期待的作文 篇3
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過了很長時間的練習(xí)后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級。我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動與緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來，在等候室里焦急地踱來踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時，我竟哆嗦起來了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個高個子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風(fēng)來把我卷走！
就在我孤獨(dú)無助的時候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無限的期盼與信賴，包含著那么多的鼓勵與信心。他的眼神里充滿著憐惜與疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動力，有一種音樂的無限的沖動。
頓時，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。
我向窗外一看，爸爸的充滿無限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過他的微笑更明顯了。
深深的一躬，是那天我送給爸爸與他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒有辜負(fù)那美麗的眼神……
期待的作文 篇4
她永遠(yuǎn)都是那么孤獨(dú)；她的前路永遠(yuǎn)看不見一線天光；她的人生永遠(yuǎn)都那么殘酷。但她學(xué)會了面對現(xiàn)實(shí)，也學(xué)會了淡定與堅強(qiáng)。現(xiàn)在的她，正在苦難和挫折中微笑著前進(jìn)，在前進(jìn)中守侯太陽從西邊升起的日子。
她就是我的同學(xué)——付端。
就在她牙牙學(xué)語的時侯，爸爸媽媽因?yàn)樗皇且粋�男孩，無情地將她遺棄了。從此，她的人生噩夢便拉開了序幕。幸虧敬愛的奶奶讓她重新獲得了回家的機(jī)會，家、雖然殘缺卻也有家的余溫。但她的父母并沒有心軟而把她留在身邊，倒從她的視線里、生活中徹徹底底地消失了。去了遙遠(yuǎn)的地方，為的只是延續(xù)她們所謂的香火。
聽說她有兩個姐姐，卻不知道還有沒有弟弟。曾經(jīng)，媽媽帶過一個姐姐回來過，卻只有短短一個月，又匆匆而去；至于爸爸，十四年了，整整十四年啊！她從未見過，別提說說話、聊會兒天、談?wù)勑氖隆＞瓦B見一次面的機(jī)會上天也不曾恩賜。
從那以后，她和爺爺奶奶生活在一起。
爺爺奶奶把她視如己出，雖然生活的打壓曾經(jīng)讓她直不起腰、抬不起頭、人生路上籠罩著烏云，以至讓她心如止水、萬念俱灰，覺得世間再沒有值得留戀的東西。可有時會覺得愧對爺爺奶奶，自己不該永遠(yuǎn)這樣沉淪。在學(xué)校，她的成績還過得去；只是愛獨(dú)來獨(dú)往，寡言少語，也許對生活還是有些失望吧！
她偶爾會和我提起一些關(guān)于她父母的事，但她總是說得輕描淡寫，沒有一點(diǎn)眷戀、一點(diǎn)不舍，仿佛是說一些別人久遠(yuǎn)的故事。她說：“我不會怨她們、恨她們。也許我原本就是一個不招她們待見的孩子吧！但那都沒系，我至少還有爺爺奶奶。在她的眼中，我看不到抱怨，只是有些淡淡的憂傷罷了。
偶爾，她也會怨恨老天對她的不公。雖然她的生活比我少了點(diǎn)什么，但其它的并沒有落下，她一樣堅強(qiáng)活著、燦爛的微笑。她她說：“吃點(diǎn)苦不算什么，最可怕的現(xiàn)實(shí)都經(jīng)歷了，沒有理由不為自己的將來搏一博。”
她只是一個平平凡凡的同學(xué)，她，就是我們班的付端。殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒有改變她什么，卻給了她前行的理由。她在前行中等待，等待那月明風(fēng)清的日子。
我真誠地為她祝福，愿她越走越好。
期待的作文 篇5
在我的生活中見過很多眼神，有歡快的眼神，有責(zé)備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個期待的眼神。
有一次數(shù)學(xué)單元測試，陳老師報分?jǐn)?shù)時，快報到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時，陳老師報到：“婷婷，86分！”我頓時嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著我，有些人還幸災(zāi)樂禍地做起鬼臉，因?yàn)榇蠹叶贾溃业某煽兌际莾?yōu)等生中的尖子生，從沒考過8字頭的分?jǐn)?shù)。這對我來說簡直就是晴天霹靂！
放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書包。就在這時，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來，陳老師對我說：“婷婷，這張試卷是我親自出的題，數(shù)學(xué)與生活相連。一年級你眼里放著光，而現(xiàn)在呢？希望你能吸取教訓(xùn)，好嗎？”說著，她和媽媽給我了一個期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對陳老師說：“陳老師，謝謝您！”
這就是我最喜歡的眼神，一個期待的眼神！
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