【熱門】期待的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的期待的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現(xiàn)在我眼前……
晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書聲縈繞耳旁，細(xì)聽(tīng)，早已是我背過(guò)的內(nèi)容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(zhǎng)的小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著顏料畫畫。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……
時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著老師的問(wèn)題，一句話從老師的嘴里脫口而出，我迷茫地望著他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿失望，令人難以忘懷……
天晴了，落日的余暉灑滿天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……
期待的作文 篇2
今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門會(huì)遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)的秋日
昨天看了一篇文章《來(lái)看望秋天的貓》，作者說(shuō)，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠(yuǎn)都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰(shuí)又能說(shuō)，真正的秋是什么樣的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無(wú)人的安靜林路間，聽(tīng)著別人不知道旋律的音樂(lè)，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋
我曾經(jīng)在無(wú)所事事的某天，坐上了一輛沒(méi)有目的地的公交車，坐在后排的我?guī)隙鷻C(jī)，看著來(lái)回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么
偶然一個(gè)紅燈，看到了馬路對(duì)面的一個(gè)騎行者舉著求助的牌子，但沒(méi)有任何一個(gè)人施助或是詢問(wèn)
我仿佛看到了我
感覺(jué)我就是站在那里的騎行者，忍受著別人帶給的種種；感覺(jué)我就是那些對(duì)騎行者不聞不問(wèn)的過(guò)路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開(kāi)所有，但卻依舊會(huì)期待著秋的到來(lái)
不知道有沒(méi)有人和我一樣，期待著秋
夏季過(guò)去了，秋季總是會(huì)來(lái)的，這一年，秋來(lái)得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對(duì)它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？
期待的作文 篇3
未來(lái)留給我們無(wú)限的遐想，同時(shí)也留下了我們對(duì)未來(lái)的期待。它我們留下許多謎面，這需要我們揭開(kāi)謎底，揭開(kāi)它那神秘的面紗。
我期待的未來(lái)是這樣的：在烈日下，已不見(jiàn)清潔工人的身影，留下來(lái)的是一種綠色環(huán)保機(jī)器人。它可以替代我們?nèi)祟�，同時(shí)也是一個(gè)小小的發(fā)電站，它全身是一個(gè)太陽(yáng)能，可以吸收光，一邊供自己用電，一邊把電傳輸向四面八方，五湖四海。無(wú)論你在何時(shí)何地，你都能看到那機(jī)器人熟悉的身影。
我期待的未來(lái)是這樣的：在公路上，琳瑯滿目的汽車各式各樣，應(yīng)有盡有，可是它們都具有同一項(xiàng)功能：吸收二氧化碳為能量供車前行，則排出來(lái)的是氧氣。這個(gè)車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是海陸空任它自由穿梭任它自由穿梭，無(wú)所不能。
我期待的未來(lái)是這樣的：房子不在占土地，而是飄浮在白云之上。這樣的房子不難不占空間，并且有齊全的功能，還有智能管家，家中的一些事物它都能做得一干二凈，保證你的家里是一塵不染，井井有條。
我期待的未來(lái)是這樣的：我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語(yǔ)文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來(lái)有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節(jié)省開(kāi)支了。
我的期待是這樣的……
我對(duì)未來(lái)的期待如同長(zhǎng)江水，連綿不斷；如同天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，如同海水，廣闊無(wú)垠……
未來(lái)雖然很遙遠(yuǎn)，但我應(yīng)該現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為后來(lái)的人創(chuàng)下好條件，讓他們生活的更好。
期待的作文 篇4
每個(gè)人都有愿望，每個(gè)人的愿望都奇幻色彩。我有一個(gè)很美的愿望……
有的人想要金銀珠寶，有的人想擁有一身堅(jiān)硬的鎧甲，有的人想成為全世界人的焦點(diǎn)，有的人想擁有千百萬(wàn)的鐵桿粉絲……
我卻希望在20xx年的第一個(gè)清晨，睜開(kāi)眼睛看到的第一眼，是海底美麗迷人的景象，我也希望睜開(kāi)眼睛看到的第一眼，能看見(jiàn)用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動(dòng)之間，我也希望在我感到新奇的那一瞬間，全世界的人們都騎在不同種類的魚背上，向我發(fā)出他們激動(dòng)的心聲：“哎！親愛(ài)的，瞧瞧我們?cè)谀膬海亢５资澜�！我們將永遠(yuǎn)在海底生活，學(xué)習(xí)。魚兒們是我們的伴兒，它們十分友善，還會(huì)讓我們坐在它的背上，帶著我們旅行！”
海底，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)楹粑覀儫o(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，一絲希望再次毀滅。
有時(shí)在夢(mèng)中，我忽時(shí)夢(mèng)見(jiàn)一條黑背鰩在向我友好親切地點(diǎn)頭致意，還很快樂(lè)地邀請(qǐng)我爬到它背上來(lái)嬉戲。我隱隱約約也會(huì)如現(xiàn)實(shí)似的看見(jiàn)好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚淘氣地躲進(jìn)我的衣中，調(diào)皮地鉆進(jìn)鉆出，逗得我哈哈大笑。我也夢(mèng)見(jiàn)一條多大的白鯊游到我面前，它并沒(méi)有向我露出堅(jiān)硬的牙齒，而是非常興奮地給我表演起海底世界獨(dú)一無(wú)二的雜技，又“首尾呼應(yīng)”，前翻，后滾，那摸樣真是可愛(ài)。還有一只海龜，熱烈地向我提出一份親切的邀請(qǐng)：與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。
夢(mèng)見(jiàn)了，現(xiàn)實(shí)卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這顆愿望正在生根發(fā)芽，等待著花開(kāi)的美好�？茖W(xué)家們，希望你們的智慧能給我實(shí)現(xiàn)奇跡，海底的生物正在歡迎我們的到來(lái)。這樣的愿望或許實(shí)現(xiàn)十分艱難，有夢(mèng)就有力量，我們一起來(lái)為海洋創(chuàng)造幸福吧！
期待著……
奇跡……
期待的作文 篇5
在我的生活中見(jiàn)過(guò)很多眼神，有歡快的眼神，有責(zé)備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個(gè)期待的眼神。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，陳老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，快報(bào)到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時(shí)，陳老師報(bào)到：“婷婷，86分！”我頓時(shí)嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著我，有些人還幸災(zāi)樂(lè)禍地做起鬼臉，因?yàn)榇蠹叶贾溃业某煽?jī)都是優(yōu)等生中的.尖子生，從沒(méi)考過(guò)8字頭的分?jǐn)?shù)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！
放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書包。就在這時(shí)，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來(lái)，陳老師對(duì)我說(shuō)：“婷婷，這張?jiān)嚲硎俏矣H自出的題，數(shù)學(xué)與生活相連。一年級(jí)你眼里放著光，而現(xiàn)在呢？希望你能吸取教訓(xùn)，好嗎？”說(shuō)著，她和媽媽給我了一個(gè)期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
這就是我最喜歡的眼神，一個(gè)期待的眼神！
期待的作文 篇6
黃昏的余光已逐漸落下帷幕，新年的鐘聲即將敲響，伴著鐘聲的響聲，伴著爆竹與春晚的歡喜，一起品嘗著這期待已久的年味。
"二十三，糖瓜甜；二十四，掃房日；二十五推糜黍……�！鞍橹鴥簳r(shí)的民謠，腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般，源源不斷的浮現(xiàn)……小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，總會(huì)換上一身的紅，從頭到腳的紅，代表著喜慶，代表著吉祥。兒時(shí)的小伙伴也都會(huì)歡聚一堂，享受著屬于兒時(shí)的快樂(lè)，陪伴的味道，彌漫著四周，逐漸溫暖著我的身心。說(shuō)起年味，記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道，家的味道，每當(dāng)端上一盤菜時(shí)，祖母總會(huì)向我們解說(shuō)過(guò)年時(shí)這道菜的傳統(tǒng)意義：‘魚，為年年有魚（余）’不久之后，又端出一碗熱氣騰騰的長(zhǎng)面，一群小頑童正準(zhǔn)備伸出手中的筷子去瘋搶時(shí)，又被祖母制止住了，緩緩說(shuō)道；‘“這叫做長(zhǎng)面，也叫長(zhǎng)壽面，新年吃它，預(yù)祝壽百年，應(yīng)該給老人先吃�！薄暌癸埖奈兜�，是幸福的味道，是快樂(lè)和喜慶的味道。說(shuō)到過(guò)年，相信人們的第一反應(yīng)就是過(guò)年會(huì)發(fā)紅包，這可是孩子們最期待的環(huán)節(jié)，充滿了喜慶。
時(shí)光一飛而逝，童年也已經(jīng)揮手告別，我們都在逐漸尋找著那屬于年的專屬味道，在記憶的書本中不斷的翻找，如今經(jīng)過(guò)短暫的別離這個(gè)家之后，變得更加思念，在那個(gè)遠(yuǎn)方，心中不斷幻想著春節(jié)團(tuán)聚的場(chǎng)面，找回那期待已久的年味，童味。終于，又是熟悉的魚味，長(zhǎng)面味，等等，摻雜著熟悉的爆竹味，喜慶味，一同被腦海里記錄進(jìn)關(guān)于年的存檔之中。
年夜之后，年味并未散去，反而愈加濃郁，大年初一，早早起床，踏上拜年的征程，走訪左右鄰居，聚在一起暢談一年之中的新鮮事物，總結(jié)得失，計(jì)劃下一年的目標(biāo)，在新年中不斷前進(jìn)。
年的味道，少不了家的味道。從大城市來(lái)到故里，享受到了許久沒(méi)有經(jīng)常過(guò)的新鮮空氣，鄉(xiāng)下的年味，更甚，有臘肉味，臘豬蹄味，等等。又回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，凝視著滿地的落葉，重逢了兒時(shí)的玩伴，一同品嘗關(guān)于年的味道，可是那些終究已經(jīng)成為記憶，隨著時(shí)間飄零而去，年味還在繼續(xù)，生命還在繼續(xù)。
陪伴的味道，總歸是最美好的年味，無(wú)論是今日，還是很久很久以后的今日，都是我們期待已久的年味。
期待的作文 篇7
那是八月的一天，那像寶石般明亮的小太陽(yáng)陽(yáng)，正散發(fā)著熱量，的人心慌。
我走在人行道上，手里拿著一袋媽媽要的鹽�！斑@鬼天氣！”我在心里抱怨了一句。陽(yáng)光透過(guò)云層，照在大地上，明晃晃的。此時(shí)，我的汗像小溪似的，不停地往下流。
“好累啊………”我此刻就像一個(gè)在沙漠中行走的，幾天沒(méi)有喝過(guò)水的駱駝，此刻還在氣喘吁吁的向著目的地前進(jìn)，我多么希望能喝些清涼的水解解渴�。�
我正想著，突然，一個(gè)長(zhǎng)相清秀，比我大不了幾歲的姐姐向著我走了過(guò)來(lái)，手里還抱著一疊傳單。她的眼睛就像一汪清泉，沁人心脾，也像深潭，平靜恬淡。此刻，她走到我面前停了下來(lái)，唇瓣或許是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝水而干裂。她白凈的手拿著一張傳單，向我遞了過(guò)米，“小妹妹，看看吧�！�
也許是因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，我心里總有一股無(wú)名火在燃燒。我不客氣地推開(kāi)她，氣很沖�！拔也灰�！”
小妹妹，請(qǐng)你看看吧。”我我正要走，她卻直接擋在我面前，眼中央求的神色顯而易見(jiàn)。我很惱火，一把扯過(guò)過(guò)她手中的傳單，只聽(tīng)“嚓”的一聲，傳單就被我撕成兩半，扔到了地上。
她好像也有點(diǎn)生氣，可是卻只看了看我，搖搖頭，走了。我似乎從她的背影里看到了一種悲傷自的氣息。
我回到家中向媽媽訴說(shuō)了整件事。此刻，我心中的無(wú)名火被我壓下去了，取而代之的是一種名叫“愧疚”的情緒。
我沉默著，靜靜的聽(tīng)媽媽說(shuō)話。
媽媽知道了這件事的原委后，并沒(méi)有罵我，而是說(shuō)“孩子，你這樣是對(duì)他人的不尊重�！�
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