期待的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期待的作文7篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
盼望著，盼望著，什么時候能和我那幾位知心的好友一起到野外溜溜，玩個瀟灑自在！盤算著，盤算著，什么時候能過一個真正的雙休假日，記意中那初上學時時的新鮮感，早已被成千上萬的習題，吞噬得一干二凈，玩耍的時間，也被無端擠走。
我們每天都在過著千篇一律的日子。不斷地忍受著分數和名次的壓力，我們是夜以繼日地在這書山努力地爬，在這題海中拼命地游，在那累得非常疲憊時，多么想在雙休假日里好好歇歇腳啊！
可是，對我們這些學子來說，即使到了雙休假日，也還是一樣不得輕松，要完成老師布置的假日作業，像我還要上一些英語、奧數等輔導課，唉！假日在家忙碌的程度，絕不亞于在學校讀書。我看干脆不要說什么周末，還不如它星期七好呢！到底我們能在什么時候才能過上一個真正屬于自己的雙休假日呢？
我希望能在雙休假日里，可以穿著我漂亮的旱冰鞋，和我那些相好多年的知心朋友一起，感受一下，“飛”的滋味和感覺。那樣我才能體會到自由和幸福。看著那路邊嫩綠的小草，迎著那徐徐吹來的微風，瀟灑自如地在那人群中穿梭，輕輕吸上一口氣，盡情地感受著大自然的氣息。啊！這一切是多么的暢快和淋漓，多么的自由和奔放。在這一剎那，生活中的一切都會變得美好起來。
花開花謝，時光飛逝，我所期待的雙休日，何時才能來？
期待的作文 篇2
“春暖花開四月天，福山師生忙過節。”今天是每一個福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語節開幕了，對于我們福山少年，最大的活動那就是外語節了。大家都應該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運會，本次外語節的主題就是奧運文化周，孩子們、老師們、家長們都動起來了。
今年的外語節比以前更加熱鬧。外語節啟動的時候還正好是北京奧運會圣火采集和傳遞的時候，學校也特別把這次外語節開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領導、各大報社的記者和體育明星，有女排隊長、跳高運動員、音樂家孔祥東——遠在希臘的著名運動員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來了賀信，令大家興奮不已。北京奧運歌曲《Forever Friends》創作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創作的經過，還帶來了MV。各大校區的演出節目非常的精彩：傳遞火炬、表演團體操、展示奧運競技項目、講奧運故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語小品馬拉松和奧運比賽的個別項目。英語小品馬拉松中，小演員們講著一口流利的英語，加上他們動作到位，使我在看表演過程當中不僅學到了英語還了解了有關于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運比賽的個別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語節真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲，外語節漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過5年美好時光的精彩外語節。
期待的作文 篇3
進入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著老師對他說：“大家看，梁生同學聽得多認真！”
來到這個班，我最先認識的就是這個同學。并不是因為他的成績出色，更不是因為他上課聽講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學生在低低地說話。雖然我對他進行了嚴厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個問題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時機對他進行了贊賞：“很正確，梁生同學今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個紅色的小旗。”紅色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著光，顯然，他沒有意料到結果會是這么的好。這節課的后半節課他一改常態，身體挺得直直的，認真地在聽課，沒有做小動作，更沒有和其他同學說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經常受批評的學生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。
不由地想到另外一個班的馬明同學，教師節馬明同學非要送給我一張賀卡。班主任老師說：“不知怎么回事，其他老師都沒有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當時不知道誰是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說：“老師，上課你夸獎了我，你說喜歡我，我也喜歡你。”我明白了，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經意的肯定，竟然使學生幼小的心靈有這么大的觸動。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進行了多次肯定。雖然有時候他還會調皮，但是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好？待會我要表揚了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。
期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點關注，只需要我們從內而外對他們的一個小小的肯定。
期待的作文 篇4
·· 我期待已久的青奧會終于要在南京舉辦了！當聽到這個消息的時候我十分興奮，等青奧來臨之際，南京城定將會熱鬧非凡，來自五湖四海的人們將在這盛大的宴會上歡聚一堂！
·· 為了迎接青奧，我要努力學習，上課認真聽講，特別是語文和英語！這是為什么呢？因為把語文學好了，我就可以向大家介紹我們中國的優良傳統和我們南京悠久的歷史文化了；學好英語，說出一口流利的英語，我就可以向外國人介紹我們南京的特色，讓他們更了解我們中國，我期待的南京青奧會作文。我做一個小小的志愿者，為青奧盡點綿薄之力！
·· 青奧會在我國“六朝古都”————南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事啊！中國在世界的地位日益提高，我身為一名中國少先隊員，我為我的祖國感到自豪!
·· 在青奧會還沒開幕的時間里，我將和同學們一起宣傳青奧，一起做講文明，懂禮貌的南京人，把我們少年兒童的活力和熱情感染到世界的每一個地方，讓全國乃至世界的人們對南京刮目相看！
·· 讓我們動起來吧，把這活力青春的希望之火點燃每個角落！為南京喝彩！
··
期待的作文 篇5
我們再過幾天，就是二至五年級的家長開放日了，我對家長開放日很期待，也很高興，因為可以見到媽媽了。
我們組的綜合性學習是諧音笑話，我們組有，別人組也有不同的。
我的諧音笑話是這樣的“一個劫犯綁架了一個富人……最后槍斃了富人。”其他人也說一個，最后就是我和我們組長和二號再演一個我們認為這樣是最好的方式了，每個人都說最后在表演一個。
我們組長也費了很大的力氣，打了一份電子版的串詞，真是錦上添花呀。
我們都很期待家長開放日，我們準備了一遍又一遍，俗話說得好“臺下十年功，臺上一分鐘啊。”
期待的作文 篇6
雪兒，你還在哪里呀？
不知不覺，冬天已經過了大半。讓我失望的是，至今慘白的天空都沒有飄落一片雪。也許今年的雪調皮，在路上玩了會兒？還是今年的雪喜熱鬧，想在熱氣騰騰的春節來看看？或是雪兒們也堵車在半路了？于是我一直期待著。
我期待著白雪把世界換個顏色的景象，我期待看窗外紛飛大雪的欣喜，我期待到雪地上堆個雪人和他一起舞蹈。我多想去雪地上踩出一個個頑皮的腳印，我又多想看雪兒落在小河里消失的那一瞬間。雪兒，我這么想你，你又在何方呢？
當粗壯干凈的大樹被白色勾了邊，當高低不齊的屋頂蓋上白被子，當我們的頭頂落著一層冰晶，當雪花落在哪個孩子的口中，這一切的一切都是那么美好！萬物都享受著大自然在冬天給我們的饋贈，一切都是潔白無瑕的。世界，早已銀裝素裹。當你伸出手，一片晶瑩的雪花落在你掌心，你指尖也會變得涼涼的，帶著冬天的味道。你難道不想好好看看它？不想細數它有幾瓣？是不是還和小時候老師和我們說的那樣雪花有六瓣呢？你想不想還和小時候一樣偷偷的嘗一嘗它，讓小小的雪花在空口中融化，只留下一道冰涼。
即使我們的手凍得通紅，即使我們的腳已經凍僵，即使發梢都已經結冰，可我們還是在雪中瘋的快樂。你看到雪會不會經不起嘴角上揚，眼中放出閃晶晶的光。即使你什么也不做，就算待在家中，就算賴在床上，看外面雪花紛飛，看雪花溫柔的親吻萬物，看世界慢慢白了彩發，聽外面的歡聲笑語，聽人們行走在雪上發出的呲呲聲，這也是一種樂趣啊！雪的世界，我一直期待著。
我喜歡冬天凍得吐煙氣的快樂，我喜歡看大家在雪中奔跑，雪花落滿雙肩，連時間都靜止了，好像一下子就走到了白頭。我坐在教室里，窗外依然有紛紛揚揚的雪落聲。在那白雪皚皚的世界，一切都純潔了。
誰說雪是寂寞的？誰說雪是冰冷的？雪又怎么不是多情溫柔的？又怎么不是純潔無瑕的？
我多想看那白雪皚皚的世界，又安靜又歡鬧。
期待的作文 篇7
期待中的日子總是那么漫長，而漫長的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個童年，而擁有青春的我們卻渴望長大，期待羽翼豐滿，能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說：“童年只有一個，過了就不會再有。”可渴望沖出少年的心情又有幾個人能懂？
“長大有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂，點著鼠標，笑我們傻。“你們這一代要什么有什么，吃喝玩樂洋洋不缺，甚至連未來的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過后，我找到了：因為我有夢、有理想，我不要迷茫的未來，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天！
我愛無邪的童年，更愛有夢的未來。當我看見兒童跪在大街上乞討時，我渴望長大，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當我看到一個個家庭支離破碎時，我幻想長大，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望長大，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長大和童年能調換順序，能讓我帶著夢想成真的喜悅去享受珍貴的童年，該有多好！可惜，這個世界太現實，總得付出才有回報。為了我的夢，為了能把愛傳遞給世界，我只好對我的童年說聲：“再見了！”
日子一天天過去了，期待再繼續，長大在加快。我在期待中長大，在長大中期待……
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發現。每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自己的分數，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的`環境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如愿以償的時候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
不知不覺又是秋天了，天依舊涼了下來，雨水下來，少見太陽。
在這樣的天氣里，心情陰晦惆悵。
總有一種感覺，像是在黃昏獨步，音樂的感覺溢上我的心頭，在思想的叢林中漫步，看看西邊的天際，而落入西山的滋味也沁入心中，直至沉淀于心底，便會走進夜空，再做一次漫長而乏味的旋轉。
該是休息的時候了，躺在床上，就是自己的世界了，音樂便是精神平衡的需要，有一種說不出的舒心，是許多的幻想。自床沿微笑的抬起頭來，我是在云霧里。
如果是一個失眠的夜晚，便會發現枕上有太多的思慮，或許會有恬靜的夢境降臨，風和日麗的，給予我在白天得不到的至真至愛。如果是一份向往的許諾，便會在醒來時靜靜的保留那份甜美的向往，至于女友叫醒你，有時候甚至撩起被子，輕擰手臂，我才會無奈的爬起床，有時候還想再靜坐一會兒，有時干脆繼續倒下去努力尋拾那破碎的夢境，可是夢需醒，人需醒。幾次整頓好自己，把頭伸出窗外迎接清新的空氣和初升的太陽，卻不見曙光，而曉星亦逝，等來的是一個細雨朦朧的日子，其實也并不是沒有詩意，至少可以撐著小傘在雨中漫步，這么想著，心情應該是晴朗的，因為和太陽見面的日子總會有的，況且算下來一年里陽光明媚的日子居多。
如果我注定一生陰雨纏綿或者暴風驟雨，一定要耐心的品味個中滋味，想象遠方有座陽光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不倦的追求中。
人們的一生，或許會有無數的體味出陰雨或狂風的日子，甚至是死亡的莊重與沉默。在這樣深刻的時候，往往會柳暗花明，要知道太陽永遠都在，并不是一個遙遠的存在。
和太陽見面的日子總會有的。
重要的是學會等待，學會在寂寞中尋找彼岸。
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