期待的作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。
——摘自《人魚公主》
我一直以為每一個童話的結局都是純粹的完美，以為無論怎樣的地動山搖，這一行干凈的文字都會堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關于幸福和快樂的無限遐想。
所以很長一段時間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁。我記得我漫不經心讀到結局，說人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也許我們曾經都很相似，都像白坯似的純潔無瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會完美，都會洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會有眼淚和傷痛。那時候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結局。
當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。
童話是一個夢，講述發生在另一個世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現 的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實，它不屬于我們。
這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實的完美，演繹平凡人生的完美。
《人魚公主》不是童話，不是另一個世界星夢一樣的童話，它飛揚著泡沫的憂傷，還有永遠也蒸發不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。
我不是說生活盡是辛酸和眼淚，生活不會永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實。
選擇不了遠方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說只要真實、充實，就是完美。
因為有約人魚公主無法解除王子的誤會；因為善良她不忍傷害心愛的人；因為承諾她消失在半空。這是真實，像生活一樣時時處處有著看見的或看不見的羈絆與無奈。
有舞會上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸遠方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實的完美。
期待的作文 篇2
寒假一晃而過，新的學期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學校。我隨著熙熙攘攘的人群走進校園，走進教室。來到教室后，我們班的同學都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學們都到齊后，才發現有一名同學沒有來，老師說他請了長假，我很遺憾他不能和我們在新學期里一起學習新知識了。
學校依舊沒有變化，一切都是那么的熟悉，那么的`溫馨，那么的溫暖，像一個大家庭。雖然上個學期在這里學習，可過了一個寒假后，覺得有些陌生，原先有些玩的很好的同學都有了稍許的陌生感，不過，我相信慢慢地會熟識起來。
很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續陪我們走下一個學期。何老師時而幽默、時而嚴肅的風格，劉老師對我們嚴格的態度，將是新學期難得體會。
最后，我也希望在新的學期可以有不一樣的自己。
期待的作文 篇3
又一個期待的暑假來了，暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時段休息，也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視，逛逛街，然后無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到沒有外，一般都還依戀在夢鄉里。
之后，我又過了十天充實而有意義的夏令營。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書時苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動了十幾天，現在仍在努力中。
暑假生活又要結束了，我又可以見到同學了。
期待的作文 篇4
早已入冬，陽光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風吹過，湖面上泛著片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點著它那沉重的頭，像似在告訴湖說，看我依舊穿著墨綠的衣裳，今年應該沒有冬天了。湖邊的小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，像似告訴湖說，看我的嗓音依舊這么動聽，今年應該沒有冬天了。楓樹拍著張張小手告訴湖說，整個秋天都沒能讓我換上紅裝，今年的冬天應該不會來了。湖沒有回應它們，始終保持著沉默，因為它不相信今年會有例外。
不幾日，氣溫急轉直下，三兩天的北風過后，下起雪來。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結了一層薄薄的冰，用來迎接今年的第一場雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來了。
次日，在經過初雪的洗禮后，湖邊原本生機盎然的草木幾乎同時褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的很早，因為它要敞開懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個時候才會送來的，雪后初晴的美景。此時，小鳥哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒有時間唱歌了，因為要填補過冬的糧倉。急轉直下的氣溫，讓湖邊的樹葉，再也經受不起犀利的寒風，片片灑下。樹葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來了。湖只說：“謝謝你們，因為有你們的點綴，讓我變得更加美麗了。”這時你踏著未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會到了你曾經的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的心上。
天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅強了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數噸的車輪碾過，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內心仍然期待著，在下個解封的季節里，用湖水悄悄收集著車輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒有了回應你的漣漪......
期待的作文 篇5
開學了作文200字
開學了，開學了！同學們，你們有什么準備啊？我啊！已經準備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的心情給找回來。好啦，說完啦，要說我第一天上學的心情啦！開學第一天，陽光明媚，我懷著激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你說我有多么高興啊！在這個新的學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。 第3篇
開學了作文200字
今天，我上學了。到了學校我看到了許多新的面孔，另外我還認識了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認識的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。 第二節課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學的找朋友，開心地玩了起來。 丁玲丁玲丁玲，放學了。回到了家我給爸爸、媽媽講起了我在學校發生的事，我們都開心地笑了！ 因為我太小，還不會打字，所以就由我哥哥代勞了！
期待的作文 篇6
早晨陽光充足卻依然寒風撲面，雖然我穿著厚厚的衣服，但瘦弱的身體還是沒能擋住冷的侵襲，上班路上凍得兩手裹緊大衣，臉凍得有點麻木了。路邊的楊樹被風吹的枝條搖晃，發黃的樹葉紛紛飄落下來，在撒滿陽光的空中招搖過街。街邊的公園內，幾個孩子在撿樹葉玩游戲，一陣風兒吹過，樹葉隨風飄起，孩子嬉笑著追逐著它們，冬天本是一個蕭條的季節，但因為有了這個場景，景象顯得有些別致。我是一個害怕過冬天的人，萬物枯竭、大地荒涼雖然讓我感到凄涼，但主要是因為身體對冷空氣過敏，每年的冬天我都要比別人多穿幾件衣服，身體臃腫的像個胖墩，即使這樣，皮膚還會因為寒冷起好多麻疹，身體刺癢難耐。
可我喜歡雪，這和害怕冬天就起了矛盾，因為只有冬天才會下雪。那些白白的雪花空中飄舞，讓我有一種走進安徒生童話白雪公主里的感覺；那漫山遍野的銀裝素裹，讓人感覺世界一片潔白純凈。那一片一片的平凡樸實的雪花，雖然她們沒有牡丹那鮮艷的花瓣，也沒有玫瑰花的浪漫，更沒有丁香那撲鼻的清香，但是她擁有一副潔白的身姿，更有別的花朵無法比擬的美妙身子。雪花真的很白很白，白的純潔。它們把大地變得純潔、美麗，也把我的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
雖然害怕冬天，但是為了雪我還是義無反顧的喜歡上了冬天，我期待著今冬的雪早一天的飄落。
期待的作文 篇7
雨，在人們看來都是千篇一律，沒什么特別的。但是，我覺得故鄉的雨是幽奇的。
有時，它在濛濛之中透出一抹隱隱淺綠；有時，它在茫茫之外露出一團淡淡水紅。細雨瀝瀝，微風輕輕，庭院中的那幾棵梧桐樹顫動著枝葉，農家小院的影壁墻在我的記憶中慢慢清晰。
故鄉的影壁墻，是一篇飄逸恬靜的散文，一幅清新淡雅的畫卷，看到這影壁墻，我仿佛已經深深陷進去了。這里的天藍瑩瑩，云軟綿綿。天上的云像棉花糖一樣甜蜜柔軟，感覺好舒服的樣子。影壁墻靜靜地站在正對家門的院子里，暗黃的泥土上，寫滿歲月留下的傷疤，長滿綠色的苔蘚，像一位飽經風霜的哲人。
影壁墻即使任憑風雨摧殘，它也不曾倒下，我不知道它蒼老的“面容”是否還能經起未來的風雨。幾棵柳樹在細雨中搖擺，不禁讓我想起韋莊的詩：“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”
雨密密地斜織著，像牛毛、像花針、像細絲。隨著時光的推移，記憶淡淡地遠去，昔日似夢，卻非夢。忽然在腦海中浮現幾句宋詞：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
光陰似箭，十幾年過去了，又迎來一個細雨綿綿的季節。桐樹的葉子還未曾舒展，一簇簇碩大的桐花更是美得叫人心醉。一棵棵樹，一座座房屋，好似一幅水墨畫。
如今的影壁墻已經煥然一新了，它的身體已經換上一套光潔亮麗的服裝了。
日出的壯觀和日落的美麗，柔軟的白云和淅淅瀝瀝的小雨，紅磚綠瓦的房屋和光潔玲瓏的墻，好似一幅風景畫。
微風陣陣，細雨綿綿，我拾起一朵隨雨落下的紫銅花。故人云：“文化傍依著山水，文化就顯得超逸；山水積淀了文化，山水就有了氣韻。”這飽經風霜的墻不正是蘊含著氣韻嗎？
雨滴落在地上，泛起一圈圈漣漪，泛出故鄉特有的溫馨，蕩出故鄉春天的氣息。
故鄉的雨深深打動我的心，因此，我期待故鄉的雨。
期待的作文 篇8
過完7月和8月我就將正式告別我的9年義務教育了。我將再一次進入一個非常緊張的階段――我的高中生活即將來臨！
我記得初中的梁校長對我們說過一句話至今我都沒有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標要長遠一些，想一想，我們的目標是高考，這次跌倒算什么。所以我會很努力，高中等著我吧！
我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會學到世界歷史，我很想知道關于希特勒的歷史、關于中國的上下五千年的歷史。我在初中學習過中國戰爭年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！
我的政治學得還是可以的，我上高中以后會選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來好像很難哦！高中的政治好像要學習好多道理的分析，我的好友們說我最喜歡講道理，我希望高中的政治對于我不會太難解決！地理對我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個大家伙本來的面貌。高中地理我一定要攻下你！
高中我就要在學校住下了！希望自己的高中生活能過得很好！3年的時間高中一定會讓我倍感興奮、快樂、緊張。
期待的作文 篇9
我和同伴們站在臺上奏響《梁祝》，琴聲悠揚婉轉，我看著臺下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場景恍然浮現。
老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領奏。”分明是溫和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領奏的能力，更沒有領奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了。”他在電話里說。
一個不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽光下，我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個小時練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實現自己多年的夢想，在不惑之年去了夢想的學府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發了這樣一句話：“生活就是一個反復錘煉的過程。”每個人都承擔著責任、壓力，伴著磨難、質疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過這段時光以后，收獲、喜悅一定會如約而至。頂住一時的壓力，一定會頂出一個春天！
父親學成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
期待的作文 篇10
當你看到餐桌上的山珍海味時，你是否會想到那些活蹦亂跳的生命；當你穿著裘皮大衣時，你是否知道這本該是屬于誰的衣服；當你去參觀動物標本展覽會時，你是否會看到那些滴血的靈魂？是呀！動物也有生命，它們也有選擇生活的權力。幾曾何時，我們也看到了人和動物和諧相處的一幕。
一個月前，姑姑家飛來了一只野鷓鴣，它起先在窗臺上跳來跳去，后來它可能覺得這個地方很舒服，便定居下來。過了幾天，又飛來了一只鷓鴣，我想它們大概是夫妻吧！天氣晴朗的早晨，鷓鴣就早早地飛落在樹梢，一唱一和地說起話來，你聽這邊咕咕咕，那邊便自然而然地咕咕咕。那聲音真好聽，就像一對互相調侃的戀人，似乎在說：好啊，好啊，我們生兒育女吧。此后，我們便開始照顧起它們。半個月后，我發現它們的愛巢里多出了幾個鳥蛋，這是它們愛情的結晶吧！它們的蛋一生下來，我們便對它們照顧有加，趁它們出去覓食的時候，給它們準備了一些米和水，并拉起窗簾，盡量不打擾到它們。每次想看它們的時候就從窗簾的縫隙里窺視，也不再大聲喧嘩，生怕一不小心驚跑了它們。終于，二十多天過去了，小鷓鴣在我們無盡的期盼中出生了，我們別提有多高興，就像發現新大陸一樣。你看，鳥爸爸早出晚歸地覓食，鳥媽媽細心地呵護著小鷓鴣，很快地，一個和睦幸福的家庭就這樣組成了。不到一個星期，小鷓鴣腿硬了，翅膀也長了，膽量更超人了，它們竟飛到陽臺上來偷吃青菜了。看著他們那可愛的樣子，我們歡喜的無法形容。可它們為什么選擇在這兒安家落戶呢？大概是因為我們這兒環境好，它們信任我們吧！對，人與動物之間缺乏的就是信任。因為，鳥兒們離我們最近的時候就是我們最幸福的時刻。
我們期待餐桌上少些山珍海味；我們期待再也看不見人類身上的裘皮大衣；我們更期待世界處處是人與自然的和諧相處！
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