【精華】期待作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的期待作文8篇，歡迎大家分享。
期待作文 篇1
我記著，在路上在食堂和她們相見的時候，也會有著不一樣的風險和機遇的，我們曾經(jīng)都有過那樣幼稚的時候，也許發(fā)生過的那些事情，都不需要過多的解釋，然而這些都只不過是很小的小事情。
如果我們可以選擇毫不計較，那么你也會發(fā)現(xiàn)，其實每個地方都是一樣的吧。也許從一開始，我決定了和她們在一起，就是一個非常錯誤的決定。
我們選擇了那么多不認識的人，也想著去加入到那些不同的場景之中，可是到最后因為自己的不合群，到底還沒有能夠真的融入進去，而我們每一條路上都在尋找著自己想要的那種感覺，其實這就是經(jīng)過日積月累的訓練，所培養(yǎng)出來的預(yù)感吧。
我想，這是怎么學習，都不太容易能夠直接超越的。
而我在這里，看著他們再發(fā)朋友圈的時候，再去博物館的時候，在觀看他們打游戲的時候，也曾經(jīng)有過各種各樣的感慨，也許我們小時候不蹭飯，但是長大之后與人溝通的能力，其實一直都在增長的。
可是，我們的不停鍛煉，也會讓我們學到不一樣的東西。期待未來，期待遇到更好的自己。
期待作文 篇2
去年，蘇州申辦第27屆世界遺產(chǎn)大會成功。由于非典的干擾把世遺會轉(zhuǎn)到了巴黎。如今，第28屆幸運之神再次眷顧我們，激動人心的日子快要來了，你可知道，這里面凝聚了多少人的心血啊！
你看，蘇州科技學院各系四百多名學生，舉著“創(chuàng)健康體魄，展學子風采，迎接世遺會”的口號，沿著古城區(qū)和高新區(qū)主干道，以越野的新形式，展現(xiàn)自己的青春和活力。各行各業(yè)、各個社區(qū)、各個街道，都以各種各樣的形式表達著對世遺會在蘇州舉形的喜悅和祝福。
據(jù)悉，中國目前已擁有29個世界遺產(chǎn)，居世界的第3位，當確定第27界世遺會由中國舉辦，在獲知這一信息后，擁有豐富，蘇州不僅有典雅的園林風景、風景優(yōu)美、良好的設(shè)施，更有優(yōu)秀的人文環(huán)境。蘇州擁有已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的9座古典園林，蘇州是吳文化的發(fā)祥地。文壇賢能輩出，繪畫、書法、雕刻、詩文在蘇州流派紛呈。評彈、昆曲、蘇劇，被稱為蘇州文化的“3朵花”，蘇州的工藝美術(shù)也聞名中外。
為了以更好的面貌迎接世界遺產(chǎn)大會的召開，蘇州古城主干道拓、拆、改工程循序展開，給蘇州市民的出行帶來了不少麻煩。但蘇州人民有這樣一個信念：為了“世遺會”，蘇州市民愛心同在，無怨無悔！
作為一名四年級的學生，雖然對世界遺產(chǎn)了解不多，通過這次世遺會。我知道了世界上有哪些需要保護的世界遺產(chǎn)，如何避免遺產(chǎn)遭到破壞，懂得世界遺產(chǎn)是人類的共同財富，需要人類共同保護。我們班就舉辦了多次“世遺會和年輕人”的主題活動，大家把自己所擁有的與世遺會有關(guān)的見聞和感受傳遞給更多同齡人。
“世遺會”我們期待著，我們準備著。
期待作文 篇3
好像是四年級的一次期中考試，當我滿懷希望地翻開成績單，結(jié)果卻讓我大吃一驚，一股絕望的心情又像狂潮一樣襲上心頭，使我感到渾身冰涼。見到同桌歡呼雀躍，我的心如鉛塊般地沉重。怎么考得這么差？難道自己學不好嗎？許許多多地問題在腦里回蕩，心頭蒙上了一層又一層厚厚的薄霧。
時間過得真快，好不容易熬到了放學。帶著失敗，傷心，與無奈慢慢 地走著。路上，不經(jīng)意地望望天，烏黑的密密的遮蓋著一片云，仿佛停止了移動。風不吹了，草也垂著頭，花也顯得暗淡無色，一切都顯得死氣沉沉。就這樣，蹣跚的走回家
門“吱呀“的一聲開了，父親用慈祥的面容望著我，問道：“兒子，考得怎么樣？我低下頭，恨不得鉆進地洞里。便緩緩地從書包去除了那幾張滿是紅叉的試卷，心想：”完了，這一次又要受到?jīng)]批評了。出乎意料的是，父親并沒有批評我，而是用那雙大手拍了拍我的肩膀，用明亮的眼睛凝視著我此時，他的眼睛就像一潭清澈的泉水，放射出鼓勵與希望，頓時涌進心靈，滋潤著心靈好一雙會說話的眼睛，仿佛高數(shù)我，不要氣餒，一時的失敗不代表一生的失敗，一時的成功不代表一時的成功，相信你，一定可以成功，想到這里，頓時感到全身的血液在沸騰，我甚是感動，從來沒有人用這種鼓勵的眼神望著我。 那一束期盼的目光，深深地印在心中。它領(lǐng)著我，走向成功。它放射出殷切的期待與勇氣，為我在黑夜摸索時，點上了一盞明燈，它給予我無限的動力，使我在以后的人生道路上勇往直前。
爸爸！感謝您那一束期盼的目光，雖然它不算是什么，但在我心底，卻是無價之寶。它為我這只羽毛未豐的小鳥插上了一雙隱形的翅膀，帶我飛向藍天！
期待作文 篇4
期待中的日子總是那么漫長，而漫長的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個童年，而擁有青春的我們卻渴望長大，期待羽翼豐滿，能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說：“童年只有一個，過了就不會再有。”可渴望沖出少年的心情又有幾個人能懂？
“長大有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂，點著鼠標，笑我們傻。“你們這一代要什么有什么，吃喝玩樂洋洋不缺，甚至連未來的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過后，我找到了：因為我有夢、有理想，我不要迷茫的未來，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天！
我愛無邪的童年，更愛有夢的未來。當我看見兒童跪在大街上乞討時，我渴望長大，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當我看到一個個家庭支離破碎時，我幻想長大，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望長大，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長大和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫粝氤烧娴南矏側(cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個世界太現(xiàn)實，總得付出才有回報。為了我的夢，為了能把愛傳遞給世界，我只好對我的童年說聲：“再見了！”
日子一天天過去了，期待再繼續(xù)，長大在加快。我在期待中長大，在長大中期待……
期待作文 篇5
我期待·未來窗外的風追逐陽光，撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。
雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛；樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待著長大，去探索外面的世界。每個人都有期待的時候，而每個人期待的也是不同的。小時候，我期待著長大；長大了，我期待著在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會停止的，它會陪伴著你到生命結(jié)束的那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻——飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝的'春天！
而現(xiàn)在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，共同期待著明天、期待著未來，我想，總會有一天我們會站在夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時間。
昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛的一天。
昨天我笑了。我期待明天會是更加美好的一天。
昨天我累了。我期待明天會是另人放松的一天。
生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結(jié)果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮斗吧……窗外的風溶著陽光，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上的風信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開。
期待．生命永恒的美麗。
期待作文 篇6
我是一名12歲的小學生，我期待我早日長大，請聽一聽我中的夢想。
如果我早日長大，我會當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。
如果我早日長大，我想當愛迪生那樣的發(fā)明家，發(fā)明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。
如果我早日長大，我要發(fā)明一種時光機，讓人們探索古代，展現(xiàn)末來。
如果我早日長大，我要當像樂圣貝多芬一樣的音樂家，在奧地利維也納金色音樂廳展現(xiàn)我的風采，讓人知道我是“第二貝多芬”。
如果我早日長大，我要發(fā)明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類干家務(wù)活，讓人們無憂無慮的生活。
如果我早日長大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環(huán)保又能冬暖夏涼的房屋。
如果我早日長大，我要當一名教師，讓孩子們學到更多的知識。
如早我早日長大，我要發(fā)明不用樹就能造出來的紙，讓人們不要在破壞環(huán)境了。
如果我早日長大，我要當一名動物保護學家，讓人們不要在隨意殺害動物了。
如果我早日長大，我要當一名水資源保護學家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。
這就是我期待我早日長大的原因。
長大之后
兒時的我，總是期待長大，因為長大了就可以買自己喜歡的糖果，吃著冰激凌玩耍。
可是長大了，成年了，卻為長大了而煩惱：我要好好學習，長大后努力掙錢養(yǎng)家糊口。這些似乎成了我每天的課程，每天的想棗，一個接一個。
我曾經(jīng)問詢媽媽爸爸的成長經(jīng)歷。可他們誰也不告訴我他們是否期待長大，是否想過我的感受。
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。此時看，長大與努力已經(jīng)成為我的盟友與敵人。我依然期待長成大人，期待長大。
為什么呢？
不會是青春期惹的禍吧？青春期的我們每日與歡樂共度良宵，沒有煩惱，也沒有怨恨，只是一直向往著長大后的工作、娛樂等等。似乎工作很好玩，娛樂很有趣。
然而此時的我們卻因為不合口味的學習，沒趣到煩惱考試，沒有興趣的作業(yè)而不再期待長大。
為什么呢？
正眼看去，長大后可以過著自己的生活，可以擁有自己的夢想。而現(xiàn)在的我們也就只能為了成績而拼命，努力。這不就是我兒時的夢想嗎？此時卻成了我的煩惱。煩悶啊煩悶！可憐啊可憐！
唉！此時已過，我只有繼續(xù)兒時的夢想，此時的追求而高放我的夢之箏，與我的夢之箏一起遨游在生活的樂趣中吧！
長大之后，我相信這些會使我期待長大！
期待長大！
期待作文 篇7
20XX年2月23日（正月十四）上午，校長照例給我們贈書——《適于腦的教學》。為了使大家能盡快閱讀此書，校長又不辭辛苦，制作了ppt——《適于腦的教學》的推介會，不出所料，效果奇佳。截止到2月28日，我已讀完前兩章，讀到二十頁。
初遇感受
當我從校長手里接過此書時，我已在心里對它做了定位，它目前不是我的研讀對象。
在20XX年，我就給自己提出了這樣的專業(yè)規(guī)劃：語文教學水平一定要再提高，語文教學能力必須再上一個臺階。為了實現(xiàn)此目標，我把所有的時間、精力都投放到閱讀語文教育教學類書籍，一門心思鉆研業(yè)務(wù)。為此，還忍痛割愛了許多喜歡讀的書籍。
此外，我在09年期間，曾經(jīng)有一段時間專門閱讀過心理學方面的書籍，也曾獲得一些這方面的知識。雖然科學知識日新月異，但公認的真理它是不會變化的。我想，這本書所闡釋的知識也不會有太多新意吧。
引起興趣
帶著不在意的心態(tài)，開始了閱讀。
當我讀到第11頁時，看到了這樣一句話：“但是在此只需知道過去關(guān)于音樂和藝術(shù)是右腦飾品’的舊的偏見，已經(jīng)過時了。”我的閱讀興趣來了。在此之前，我從以往的心理學書籍中獲得到的觀點是“大腦左半球控制語言能力，而大腦右半球更多地介入空間關(guān)系，如藝術(shù)活動所需要的相關(guān)能力。”讀了11頁的內(nèi)容，才知在藝術(shù)活動學習中，初學者才右半球加工，而成熟的音樂家卻是在左半球加工……在第11頁，類似的新知識還很多。
看來，我腦中所儲存的心理學知識的確過時了。
讀后心得
一、所得
①“大腦中有約占總?cè)萘?5%的部分，尚未確定任何特定用途。”（p12）
②“學習與腦的可塑性則是目前最引人矚目的領(lǐng)域之一。”——譯叢總序
思考：
我一直相信：生命是人間奇跡。每一個生命中最美好最奇妙之處就是具備可能性。我們的學生才十三四歲，他們的人生畫卷根本未展開，身上具備了太多的可能性。當然，這只是理論。現(xiàn)實中，很困難。不過，我總是聯(lián)系我自身。來到我們學校后，作為成年人，我還發(fā)生了很大的改變。何況孩子們？所以，要想方設(shè)法點燃學生，點燃他們的生命之火！
③“脫水是一個普遍存在的問題，這可能導致嗜睡并影響學習。”（p12）
思考：
每周五晚，我不到八點就開始睡，一覺睡到周六上午十一點多。我知道自己大腦容易累，一直以為是天生的。此時才知道是脫水的原因。我的確不喜歡喝水。學以致用，今后一定要強迫自己每天喝水，還要多喝，給大腦足夠的水分供其需求。
④傳統(tǒng)的課堂限制了我們思維的策略和答案的選擇。那些惟一的解題方法和“正確答案”的教育學者們，忽視了究竟是什么使我們這樣的生物種族世世代代延續(xù)下來。人類存活了幾千年，靠的是嘗試新鮮事物，而不是依靠總是獲得“正確的”練習和正確的答案。這種做法對培養(yǎng)出一個聰明的、適應(yīng)性強的大腦來說是不足取的。只求獲得正確答案的，狹隘的標準化測驗的觀點，違背了腦發(fā)展中的適應(yīng)性的法則。高質(zhì)量的教育是鼓勵多角度思考，多種答案和具有創(chuàng)造性的洞察力。（p19）
思考：
作為語文教師，在生存的前提下，怎樣做到：
①盡量減少背題、做題？七年級初期，我的設(shè)想是把背題、做題延遲到九年級。七八年級時盡力提高學生的語文素養(yǎng)。提高語文素養(yǎng)難，提高做題技巧能力相對來說容易些。遺憾的是，我的教學技能不高，浪費了學生很多學習時間。結(jié)果二者都沒做好。
②怎樣將語文知識以新穎、活潑的形式帶給學生？
③怎樣在教學中促進思維全方面的發(fā)展？
二、困惑
①“大約有10%的5歲以下的孩子擁有照相般的記憶力，而在成人中只占百分之一。……這些能夠在我們的課堂上成為常見現(xiàn)象么？（p19）
思考：
如果科學能真的這個謎團，那么所有孩子的學習都會是一種幸福。只是，這真的會實現(xiàn)嗎？
②有關(guān)腦科學部分看不懂。只要是看見專業(yè)術(shù)語，直接跳過去。也許最近心靜不下來吧，有許多段落看過一遍后又重新回頭看第二、第三遍。
這本書值得校長推薦。我期待每周的共讀交流——讀書匯報，我期待兄弟姐妹的獨特感悟顛覆我以往的陳舊知識。
期待作文 篇8
不還是冬天嗎？不應(yīng)該是枯寂禿樹，紛飛大雪，寒風刺骨嗎？今天卻突然被明媚的陽光籠罩，天藍得發(fā)亮。如此美好而珍貴的天氣，這大概是給我們這些日子的獎賞吧。這么多事發(fā)生了，我在思考，在感悟，最后還是剩下了期待。
超市里還是有賣肉賣蔬菜，還是有人戴著口罩為我們稱重結(jié)賬；快遞小哥還在城市中穿梭；車站還是有形形色色的人在返往自己的工作崗位。建筑工地上，有人日夜不停，搬磚砌瓦，爭分奪秒地在戰(zhàn)斗；醫(yī)院里，有人進進出出，白色防護服上閃現(xiàn)著圣潔的光芒。他們與我們一樣是龐大世界中渺小的人，出于自愿或無奈，他們必須在崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，他們是逆行者，是黑夜中的守夜人。他們?yōu)榱耸姑赂叶謭詮姟?/p>
在漫長而寒冷的冬夜中，有人為我們點燈，有人保護我們遠離危險。我們滿懷期待睡去，雖然我們能夠幫助他們的有限，但我們的信念，我們的向往都是一樣的。這讓我們牢牢支撐在困難中，讓我們的心聯(lián)結(jié)在一起。我們不再寒冷，守夜人不再孤單，我們凝結(jié)在一起成了希望，成了驅(qū)散黑暗與悲傷的火炬，成了拯救我們自己的巨大力量。
今天我看到了希望，看到了融化冬天的第一縷和風，那么我沒有理由不去期待，不去期待春暖花開，期待陽光的溫度可以消滅一切的壞事情。破碎千壑孕育九曲回腸的大江，它不同于小溪平靜的流淌；大漠戈壁成就白楊的堅韌挺拔，它便永遠不似垂柳的嬌骨弱姿。我們也必將擁有更堅強的意志，能夠從容面對以后許多的困難挫折。
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