【推薦】期待作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的期待作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文600字 篇1
時間過得真快，轉眼間，一個學期過去了，踏著和煦的春風，新學期來到我們的身邊。新的學期，當然要有新的期望，有了新的期待，學習才有動力，自己也才會奮斗。
在新的學期里，我的新期待就是要認真的對待每一件事。認真，仔細的規劃每一分鐘。認真對待時間，不要讓每一秒從我身邊溜走。認真，全身心的投入學習中。通過一個學期的適應，我們應該在第二個學期里更加認真學習。認真的聽課，積極的發言，不放過老師說過的每一句話。上學期期末考試，當成績出來的時候，我多么希望時間可以倒流。可是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，孔子也說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。回首想一想，時間都去哪兒了？所以，新學期我要認真對待每一堂課，不再讓時光悄悄溜走。
在新的學期里，我的期望還有就是更加細心。在上學期中，我最大的弱點就是粗心了。每次考試，都是因為粗心扣的分，每一次我都后悔莫及，上次期末考試就是因為粗心，不該錯的都錯了。所以在新學期里，我要認真更加對待學習和考試，審清每一道題，并且考后認真檢查，以免再出現粗心，犯一些低級的錯誤，留下不該有的遺憾！
在新的學期里，我還希望自己要講文明懂禮貌。講文明，懂禮貌，是我們中華民族的傳統美德。我們小時候就已經知道了這個道理，可是真的能做到的又有幾人呢？所以，新的學期，我愿意和大家一起做到：不隨地吐痰，不隨地亂丟垃圾，不打架，不說臟話，還要講衛生，在學校尊重老師，見到老師主動到招呼。與同學互相幫忙，互相學習，團結互助。在家里要孝敬父母，聽父母的話，多替他們著想。出門要和父母說一聲，不要讓他們擔心。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，當我們真正從細節上要求自己的時候，會變得多美麗啊！
一年之計在于春，新的學期，剛起頭，有的是功夫，有的是希望，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
期待作文600字 篇2
由于年級重新分班，來自不同班級的學生匯集到了我們這個大家庭。因為生疏，教室里沒有了以往接到新班時議論紛紛的場面。感覺所有的孩子都那么可愛、懂事，如何將這種狀態帶進學習中，讓孩子們都能努力拼搏，各方面都有所進步呢？我開始了新的嘗試。
“同學們，有人說，人生就像一張白紙，你在白紙上留下的是色彩斑斕的圖畫，還是臟亂不堪的涂鴉，完全取決于你的言行舉止，你們愿意畫好這幅畫嗎？”“愿意。”“那么，從今天起，老師將用眼睛記錄下你們在學習中的每一張畫面，張貼在這張白紙上，咱們比一比，看誰的畫畫得更出色，更精彩。”
激勵讓每一個孩子都充滿了拼搏的勁頭。一段時間的努力，一些孩子的優缺點都暴露了出來，此時，最佳的教育時機到了，我嘗試了兩種方法，收效不錯。
1、 公開場合放大優點，找準時機提出缺點：
對表現好的學生進行分類：寫字工整的、善于思考的、回答問題聲音洪亮的、作文優美的、繪畫出色的……不一而足，讓每個孩子都能聽到自己的名字，當他們缺點暴露時再委婉地指出，期待他們的共同進步。
2、 針對缺點課下交流，主動支招解決問題：
課下是與孩子們交流的'最佳時機，根據孩子們存在的不同問題，或群體找出解決問題的辦法，或私下給孩子提出好建議，拉近了師生之間的距離，效果很不錯，孩子們干勁足了許多。
德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不僅在于傳授本領，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞。”盡管班里有相當一部分孩子性格內向、膽小，但經過開學這段時間的共同努力，絕大多數學生都能積極投入到課堂中，認真完成每一項任務，從他們身上，我逐漸看到了第斯多惠教育藝術萌發的活力，它鼓舞著我帶領全班不斷向新的起點邁進！
期待作文600字 篇3
小學六年的時光悄然而逝，離開熟悉的校園，度過漫長的暑假，終于迎來了初中開學。三年的初中生活會是什么樣子？這個我曾想了一遍又一遍的問題，將要揭曉它的答案了。
開學那天，午后的陽光灑滿陌生的校園，踏著滿地陽光，我來到了班級。一張張陌生的臉龐，使第一次離開父母的我不知所措。我想主動與同學們打招呼，無奈生來內向，這些事也只是想想罷了。不過，在晚上，我結識了第一批朋友——舍友們。想想不過一天就熟悉起來的舍友們，我對未來的漫漫識友路有了信心。
第二天便是軍訓。不知怎的，開營儀式上，第一縷陽光迎接我時，我便暈了過去。躺在醫務室里，我想起了媽 媽。如果換作平時，她一定在旁邊照顧我，可現在，媽 媽遠在千里之外，見都見不到，何談照顧？恰逢班內辦了電話卡。我一個箭步沖到電話亭，不料前面已排起長隊。只好等。前面打電話的人一個個痛哭不止；我雖有千萬句話想對媽 媽說，卻也不至于如此。終于挨到我了。撥通電話，電話那頭傳來熟悉的聲音。我自以為的“堅強”瞬間土崩瓦解，淚水如決堤洪水般涌上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈，全部隨眼淚淌了出來。媽 媽聽出了我的異樣，急忙安慰我，可聽了這話，我更是淚如潮涌！
此后，我天天與媽 媽通電話，直到回家那天。可假期短暫，兩天后，我又回到了這里，我的校園。和同學們熟悉起來的我不再感到孤獨，而是感受到了同學們的友善、互助與老師的關愛。這讓我減輕了對家的思念，全身心投入到了學習中。一次次小測中鮮紅的一百分，便是我學習中的成果與進步。
一個月的苦與甜，讓我對嶄新的初中生活充滿期待。我相信，在我的努力下，我會讓初中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。