寫(xiě)橋的作文(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)橋的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)橋的作文 篇1
我們學(xué)校附近有一條河叫安昌河，河上有一座非常美麗的安昌橋。
安昌橋非常雄偉，橋大約長(zhǎng)三百米。有三十多米寬，橋上有六個(gè)圓柱形的大橋墩，全用石頭砌成，有七個(gè)大橋洞，既堅(jiān)固又美麗。橫跨在兩百米左右的河面上。橋的形狀是封閉式的，橋面是鋼筋，水泥與石頭做成的。兩頭還有紅綠燈指揮交通，橋上還有兩個(gè)綠化帶把橋分成人行道，非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道，這樣既方便行駛，又快又安全，完全符合綿陽(yáng)電子科技城的快速發(fā)展。橋不但堅(jiān)固，而且美觀，在大橋的兩邊分別有水泥的雕花欄，還有花臺(tái)是用石頭一顆顆嵌成的'。特別是栽培的紫羅蘭紫茵茵的，映襯著白色的欄桿站立在人行道兩邊。還有十多盞白色的路燈像白玉蘭似的，晚上把安昌橋照的如同白晝一般。特別是用塑料管裝飾的五色彩燈，好像一道彩虹橫臥在橋欄上。
安昌橋的嬌美表現(xiàn)了綿陽(yáng)人民的智慧，我們要好好保護(hù)它。
寫(xiě)橋的作文 篇2
今天，天氣陰沉，我跟媽媽來(lái)到漢江邊觀看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門(mén)，城門(mén)上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的'安康人。
從遠(yuǎn)處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面，顯的那么美麗卻不落
俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開(kāi)向江北，新橋是讓江北的車開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì)堵車和出現(xiàn)不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷往全陜西乃至全國(guó)，因?yàn)橛兴饷娴目萍寂c文化也走向了安康。
我愛(ài)安康漢江大橋。
寫(xiě)橋的作文 篇3
水是思鄉(xiāng)之橋。
美麗的昭君出嫁時(shí)，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可或缺的就是那條香溪之水，正是那條香溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚，遠(yuǎn)嫁的姑娘再也不能隨侍女一起到香溪烷紗，梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā)。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的`侍女，她只能對(duì)著一瓶香溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋。
那潭深千尺的桃花水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情沉積一千多年，那依依惜別的目光和深藏心底無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的默契，依舊醉厚醉人。舉杯與朋友暢飲，對(duì)影成三人獨(dú)酌，讓人神傷，而遠(yuǎn)在天涯的斷腸人自飲讓人心碎，正是友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱。潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一紙飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛(ài)情之橋。
三生石畔黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿，化成他們今世的姻緣之橋，演繹了一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事。正是這座橋造就了情侶因緣，讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國(guó)的迷夢(mèng)，到地獄里尋找自己的真家。他們不愛(ài)那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛(ài)北面的那座孤冷的北山，情愿用一生去廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂、迷迷蒙蒙的橋上，感覺(jué)它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書(shū)，讓我思索至深，感悟至深……
寫(xiě)橋的作文 篇4
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。
在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)。”我當(dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。
在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。
從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋。”同樣我也沒(méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。
我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎?
我如愿以償考上了金橋。
上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。
那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。
入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。
最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)(節(jié))果，也是結(jié)(接)果。
看到這個(gè)結(jié)(節(jié))果，我本以為我在做夢(mèng)。可當(dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。
我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)(接)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的.澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。
我曾經(jīng)用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。
我曾經(jīng)走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。
寫(xiě)橋的作文 篇5
中山橋位于蘭州市市中心，橫跨在黃河之上，第一眼看到她就感到雄偉而壯觀。
中山橋有“天下黃河第一橋”的美稱。古樸又不失現(xiàn)代化氣息的中山橋有著四個(gè)厚重的用石頭做成的橋墩，橋面是用鐵板組成的，透過(guò)橋欄，奔騰的黃河流過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在大地上。橋上的人很多，許多小販在橋上擺著小攤，向過(guò)往的行人兜售。中山橋長(zhǎng)233。3米，寬7。5米，是一個(gè)梯形的橋。她有著橫紋交錯(cuò)的橋頂和橋身，非常結(jié)實(shí)、堅(jiān)固。她可以使人們的交通方便，也為蘭州增添了一份美景。走在上面，我感受到了蘭州人民的自豪。
夜晚，站在白塔山上俯視中山橋，只覺(jué)得藍(lán)寶石般的天空下的璀璨的燈光把橋映得燦爛無(wú)比。紅的、綠的、紫的、黃的……點(diǎn)點(diǎn)燈光將水面映得五彩絢爛的美麗。走近中山橋，金黃色的`燈帶，水藍(lán)色的橋欄，橘黃色的小燈將橋墩映得猶如一輪輪溫暖的太陽(yáng)。站在橋上，看著星空，顆顆星星像個(gè)小男孩向我眨眼，向我揮手，向我訴說(shuō)著美麗的星座傳說(shuō)……
啊！美麗的中山橋，我愛(ài)你。你為蘭州人民帶來(lái)了自豪，你讓黃河母親更增一份光彩！
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