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【薦】橋的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的橋的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無(wú)奈的仰望著它，這就是最早的橋。
橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長(zhǎng)江大橋，橋無(wú)不淋漓盡致地展示著它無(wú)窮的魅力。
在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。
懸崖這邊，有一群被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫著。想越過(guò)這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對(duì)斑羚來(lái)說(shuō)是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠(yuǎn)，更何況羊群中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，意想不到的'事情發(fā)生了，隨著鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時(shí)，又出現(xiàn)一個(gè)最嚴(yán)峻的問(wèn)題：年輕斑羚的數(shù)量卻比老年斑羚多一只，也就是說(shuō)，有一只小斑羚面臨著跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時(shí)，出現(xiàn)了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領(lǐng)頭羊義無(wú)暇顧的走到了老年斑羚的隊(duì)伍之中。于是，便使這座橋“凄美”的橋達(dá)到了一種凄艷的完美。第一對(duì)老斑羚和一只半大斑羚走到崖邊，后退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，一個(gè)意想不到的鏡頭出現(xiàn) 了，在半大斑羚跳出后從最高點(diǎn)往下降的瞬間，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚結(jié)實(shí)的背再度起跳，奇跡般的落到對(duì)岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道凄美的弧線。
原來(lái)，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。
它們心甘情愿地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時(shí)，也讓少年斑羚感到了奉獻(xiàn)的偉大意義。
這時(shí)的橋已不是普通意義上的橋了，而是升華為一座座用心搭建的橋，用愛(ài)搭建的橋。這是動(dòng)物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類都感到慚愧的橋。
如今，攝影師和畫家們?nèi)栽趽渥街鴺蛑�，而在我心中斑羚搭建的�?ài)之橋永遠(yuǎn)是最美麗、最偉大的橋!
橋的作文 篇2
竟想不到，多少年后的今天，我重又見(jiàn)到了家鄉(xiāng)的這座小橋——這座早已破損不堪的石橋！
多少年了，我竟不能夠知道它是什么時(shí)候建起的，不知道誰(shuí)建起了它，更不知道它屹立在那里，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮！我只知道如今他仍然站在那里！不是的走進(jìn)我原在他鄉(xiāng)的夢(mèng)里
而今，真真的它又重現(xiàn)在我的腳下！
遠(yuǎn)處，有一群孩子在水邊嬉鬧著，清澈見(jiàn)底的河水也伴著他們銅鈴般的笑聲潺潺的流動(dòng)著，母親在呼喚我了
我既不情愿得不得不爬上了河岸，跟在母親身后回家，遠(yuǎn)處，小伙伴們的身影化作了一條條的小魚，在水里阿翻滾著一點(diǎn)點(diǎn)地漸漸淡處我的視線，只有銅鈴般的笑聲依然飄蕩在空中，母親是極疼愛(ài)我的，從不舍得達(dá)我，唯有父親那寬厚結(jié)實(shí)的手掌讓我的童年多了一份火辣辣的記憶，然而，不知道為什么。我是樂(lè)于聽(tīng)父母的話的甚至更樂(lè)于聽(tīng)從母親的教導(dǎo)，即使父親有那一雙火辣辣的手掌！
母親告誡我：不要到橋的下邊，水及深的，我聽(tīng)從了
小的時(shí)候，家里是由自己的土地的父親忙于工作，因此大部分農(nóng)活是由母親以一個(gè)人完成的，北方的夏季那一望無(wú)際的金黃色地毯上。有一份屬于母親的果實(shí)，記得去地里干活要經(jīng)過(guò)這座小石橋經(jīng)過(guò)這條小河，每天清晨，我都會(huì)坐在母親的小推車上映著火紅的朝陽(yáng)，在咯吱咯吱的車輪聲中邁向田園
每次經(jīng)過(guò)小橋，它都會(huì)引起我的注意，從橋上望下去，水是極其綠的，歷經(jīng)風(fēng)雨，小橋已經(jīng)破損不堪，，然而總有人自發(fā)的去修復(fù)，每次大水過(guò)后總有或多或少的幾個(gè)人再在那兒忙碌著，母親推著我通過(guò)時(shí)幾次說(shuō)過(guò)：這是前人鋪路后人過(guò)河，我不明白！只是我面前的鄉(xiāng)村土路上來(lái)來(lái)往往的推車絡(luò)繹不絕！
在我的眼里，橋是不可替代的。
終于有一天，第一次，我背起了書包，帶著另一個(gè)目的，再一次經(jīng)過(guò)了小石橋——我上學(xué)了，開始了一種新的生活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)。我不得不住校讀書，從此便不能常常在母親身邊。歲月流逝，不管在書本還是現(xiàn)實(shí)生活中我有見(jiàn)識(shí)了許許多多的橋，單拱的多拱的，甚至那些脫離了橋的最初作用的'立交大橋。我給母親講趙州橋的故事講瀘定橋的故事講盧溝橋的故事，母親在握的面前微笑的聽(tīng)著：我狗兒長(zhǎng)大了，知道的多了，將來(lái)一定能做大事！
我長(zhǎng)大了嗎，我不禁問(wèn)自己
假期是我可以和母親一起去天地里去勞作，這個(gè)時(shí)候母親是最幸福的，每一個(gè)迎面走來(lái)的鄉(xiāng)親都在夸她的兒子長(zhǎng)大了懂事了！我再一次經(jīng)過(guò)了給我留下同年歡樂(lè)的小河，還有我的小橋，它看起來(lái)比以前更加破損了，然而還是有人不斷地來(lái)修復(fù)它，用它那彎曲的脊梁來(lái)?yè)纹疬@個(gè)小小的世界和外界的聯(lián)系，耳邊潺潺的水聲依舊，少的只是伙伴們銅鈴般的笑聲
我問(wèn)迎著清晨的朝陽(yáng)一路走去，橋旯在我們的身后，
為了學(xué)業(yè)，我不得不遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了母親，好在沒(méi)有了土地，母親可以不必整日為諸事忙碌了，可我也不能時(shí)刻陪在母親的身邊，眼見(jiàn)母親的身影了，不知道為什么，故鄉(xiāng)的一切卻總是出現(xiàn)在我并不想家的夢(mèng)境里，朝陽(yáng)，小橋，母親，我不想說(shuō)：我不想家！
一年中難得回家一次，每次回家總能看見(jiàn)母親眼角平添的皺紋，母親說(shuō)我長(zhǎng)大了！
媽媽我不愿長(zhǎng)大！
傍晚，不由自主地我又走到了小河邊，見(jiàn)到了我夢(mèng)中的小石橋，隨著條條公路的暢通，小橋早已廢棄不用了，站在橋上，遠(yuǎn)處，閃閃的路燈下汽車風(fēng)馳電掣地駛過(guò)!
兒時(shí)的伙伴早已各奔東西，只有這座橋依舊默默地的站在那里，像等待晚歸的親人，
河岸的楊柳早已長(zhǎng)大，枝條伸到了河面上，風(fēng)吹草動(dòng)，落葉紛紛，隨著靜靜的河水流向遠(yuǎn)方。
眼前的田地早已被高高的大廈所代替，身后是我可愛(ài)的小村莊，不經(jīng)意間，天已經(jīng)黑下來(lái)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)母親呼喚我回家吃飯的聲音一時(shí)間淚水奪眶而出！遠(yuǎn)處，有一群孩子在水中嬉鬧
再書店偶翻縣志，竟發(fā)現(xiàn)這座橋已有百年歷史！
橋的作文 篇3
嘩啦啦……一陣大雨過(guò)后。烏云回家了，太陽(yáng)出來(lái)了。美麗的彩虹橋也出來(lái)了。我呼吸著雨后清新的空氣出來(lái)看彩虹。
彩虹是一道唯美的弧線，不寬不窄，像一座小橋，架在云端兩頭，所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋，總是在幻想：那是不是王母娘娘被感動(dòng)了，給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會(huì)有貪玩的仙女在橋上玩耍，游戲。那是不是……總之一切的一切，都是那么的`美好。
天空給彩虹橋絢麗的色彩，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色依次鋪好，顏色交接處的過(guò)渡是那么自然巧妙。雨后的陽(yáng)光也灑在彩虹橋上，給 “小橋”撒上了“亮晶晶”，讓它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在這座“小橋上”走一走，該有多好��！
彩虹，變得越來(lái)越神秘，越來(lái)越朦朧了，它如“曇花一現(xiàn)”，慢慢的消失了，讓你還沒(méi)有完全欣賞夠了。它消失了，走時(shí)還帶給人們?cè)S多美好的遐想，也許，它如仙女一般，慢慢飛走了；也許，它在和我們捉迷藏，躲在某一朵云彩后睡著了……
雨后絢麗的身姿，��！美麗的彩虹橋！
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