橋的作文

橋的作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的橋的作文，歡迎大家分享。

橋的作文1

　　我住在招商海月二期，小區(qū)里有一座小橋，它可美了。

　　它在我們家的西南方，別說了，它那閃閃放光的燈泡，象新的一樣，把亭子照的星光閃爍。

　　它是一個帶小亭子的小橋，小亭子里有八個柱子，有四個凳子，我們要是累了，就可以在小亭子里坐一會，亭子邊上，有時候，還有藍藍的水那！還有，有時候，我們還可以從亭子旁邊的花草樹木，感受到秋天的氣息，還有，都是木頭做的`橋那，這都是秋天的氣息那！

　　這就是我小區(qū)里的橋，美不美？

橋的作文2

　　推開記憶大門，對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時指明方向；有時，友誼好像一片天空，一回陽光明媚，一會則烏云密布，但風(fēng)雨過后一定是彩虹；而它其實更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

　　快樂的日子總象指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，而那些曾經(jīng)深深打動我的友誼和我成長歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里，在以后的日子里總會在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。

　　記得那天正好是“六一”兒童節(jié)，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節(jié)日帶給我們的無窮快樂。我正和別的同學(xué)玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然，我聽到一聲吼聲，“張樂瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來只是沾了點灰塵而已，就笑著說：“只沾了點灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒有摔壞。”吳亦恬是個急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過一下子涌了上來，我難過的奔出教室。坐在操場上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，可是現(xiàn)在……

　　事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會了，因為她轉(zhuǎn)學(xué)了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會再次被修復(fù)暢通的。

　　同學(xué)之間微妙的關(guān)系總是隱含在日常學(xué)習(xí)和瑣事中平淡無奇，并不引人注意，總是在要分手時才會感覺到里面的溫暖、柔情。

　　就是前幾天，吳亦恬突然給我來電話，她問我過的好不好，作業(yè)多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現(xiàn)在學(xué)校的情況，說話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心，我也為了鉛筆盒的.事向她道了歉，她笑笑說這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請，告訴她我們國慶長假作業(yè)有點多，等做完了有空再說，我原以為她會生氣，誰知她不但沒有生氣，她還說：“沒事，沒事。”以前的吳亦恬只會對著別人發(fā)脾氣，現(xiàn)在的她好象變了一個人似的，現(xiàn)在的她說話的聲音活像一個可愛的小天使，最后我答應(yīng)了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來了。”

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個學(xué)校了，但我們之間的友誼是長存的。

橋的作文3

　　我出生的地方貫穿著一條寬闊的大江，南北兩岸的人們隔著江水相望著，這邊過不去，那邊過不來，于是說：“得造個橋。”我便誕生了。我的誕生是漫長而艱難的，我是人們的汗水澆鑄成的，是人們的努力壘砌成的。工匠一筆一刀地在我身上雕出花樣紋路，我的身上綻放著蓮花，嬉戲著神形各異的小獅子，我被給予了靈魂。因臨近寺廟，人們稱我為“寺前橋”。

　　烈日高懸著，一束束鋒利的金色劍光，穿破波瀾不驚的天，云似浪花般翻涌，翻出潔白的水沫子。鳥兒立在樹的枝條尖兒上，清脆地啼叫著。我高傲地拱起堅實的脊背，讓人們從南岸跨到北岸，又從北岸回到南岸。男女老少，高矮胖瘦，或是挑著擔(dān)子，或是牽著毛驢，或是抱著孩子，吆喝著，安靜著，都從我寬闊的脊背上踏過去，踏過來。日月輪換著，四季更替著，歲月流轉(zhuǎn)著。男人在田里干活，女人在家里干活，老人在門口椅子上坐著，孩子在院里樹下玩著。人們該播種的時候播種，該收割的時候收割。街道上，店鋪張羅著，小販高聲吆喝著，行人匆匆地來去著。男人們光光的腦袋后，長長的小辮子一甩一甩的。我身下的江水永不停息地流，流向不為人知的遠方。小船悠悠地漂。我身上灰白的石板流露出沉靜。

　　時間的利刃漸漸地磨圓了我尖銳生硬的地方，身上的小獅子逐漸染上了歲月的光澤。不知什么時候，我所在的這個小村子裹上了一層恐懼的陰翳。在我身上來往的人們總是面色緊張，口中總是念叨著“日本鬼子”“戰(zhàn)爭”之類的話。然而，戰(zhàn)火并沒有到來，我和這里的人們幸免于難，相安無事。老人手中的蒲扇仍悠悠地?fù)u動著，小孩仍愉快地打鬧著，街上繁華依舊。太陽仍是高掛著，江水仍是不停地流著，但男人們腦后的辮子，卻一個接一個地沒了。

　　然而，躲過了戰(zhàn)火，沒躲過“破四舊”。潔白的墻上，用鮮紅的油漆刷上幾個大字，分外奪目。空曠的街上，店鋪緊閉著。一些手臂上套著紅袖章的人，板著臉，提著或掄著棍子，挨家挨戶地進去，在低聲、尖聲的懇求中，把那些昂貴的、廉價的老物件扔出來，砸出來，敲碎，摔碎，然后像廢品一樣丟到一旁。那些人或大或小的腳踩上我的`脊背，無情地砸碎與我朝夕相伴的小獅子。可愛的小獅子面目全非，有的只剩腳，有的只剩尾巴。我遍體鱗傷，我身痛，我心痛。天空是鮮紅的血色，紅得發(fā)黑。折了的枝條殘敗無力地掛在樹上。風(fēng)嗚咽著，似鬼魂哀嚎。悲哀與哭泣淹沒了村子，灰色籠罩著大地，一片死寂。我光芒不再，我活著，仿佛死了。

　　漸漸地，金色的陽光消減了灰色。街上的店鋪又陸續(xù)開張，孩子的笑聲越來越多。北岸南岸的人們又陸陸續(xù)續(xù)地從我堅實的脊背跨過去，跨過來。慢慢地，一座座高樓拔地而起，遮蔽了天空的一角。江上建起一座又一座水泥鋼筋大橋，汽車的鳴笛吞沒了鳥鳴。

　　再后來，附近的街道又漸漸人去樓空，店鋪陸續(xù)關(guān)閉，笑聲蕩然無存，繁華不再，留下一堆苦苦堅守著的腐木與石頭。我也不過是一塊橫跨在江面的石頭，只是承載著人們歷史的腳印。爬山虎攀上我的身軀，張揚著自己的濃綠。一片喧囂的世界里，我孤獨著，我寂寞著。

　　身下的江水流啊流，追逐著它的太陽。我老了，我守著歲月，看時光像江水一樣，流啊流啊，流向遠方……

橋的作文4

　　今天，我們隨老師來到了酒仙橋街心花園。

　　一來到這里，就看到了一大叢“美人嬌”，此時的“美人嬌”已沒有夏天盛開時那樣美麗、嬌艷了，許多花瓣、枝葉都蔫兒了，不是很好看了，順著甬路向北走，就來到了一個小型廣場上，在這個廣場中央，由一個銅塑的“酒仙”，這個“酒仙”半臥在床榻之上，他的右胳臂下，壓著一個酒壇，酒壇中的美酒已經(jīng)滾出來了。他背后的獨輪車上還有一個還沒開封的酒壇子，而“酒仙”臉上卻露出了得意的神色，對流了一地的酒沒有任何感覺，顯然他已經(jīng)喝醉了。這座銅塑是酒仙橋地區(qū)的標(biāo)志物，從建造到今年只有六年的.時間。我們由北向東繼續(xù)走酒來到了中心廣場，在中心廣場上有許多老人在玩牌、下棋，他們有說有笑的十分開心。

　　在廣場的中心有一個池子，里面種了九棵樹。為什么要九棵樹呢？據(jù)老師介紹：因為“九”與“酒”諧音，并且“九”在中國有長長久久，天長地久的意識希望來到這里的人都幸福，長壽所以要種九棵樹。我們繼續(xù)向里走，就來到了一個較大的廣場上，廣場的西面是一個連廊，連廊種有些石凳，石凳上坐著剛剛運動完的老人，廣場的南面就是連廊的盡頭，連廊盡頭的頂上有兩根茂盛的藤互相糾纏著。廣場的北面，有一座假山，我小時候經(jīng)常在上面爬上爬下，可有趣了。

　　這次來酒仙橋街心公園不但讓我懂了為什么要在中心廣場上種九棵樹之外，還勾起了我對那有趣的童年的回憶，這次我真高興啊！

橋的作文5

　　一天早上，陽光明媚，萬里無云。小兔子和小雞去野外采蘑菇，他們計劃著，用采來的新鮮蘑菇給爸爸媽媽做一頓美餐。

　　一路上，小兔子和小雞有說有笑的。他們走著走著，突然眼前出現(xiàn)了一條河，河水還有些湍急。可是蘑菇就在河的對岸，怎么辦呢？他們面面相覷。

　　小兔子對小雞說：“你可以飛過去，我可以使勁跳過去。”“可是，河那么寬，水那么急，萬一我們都掉下去了怎么辦？”小雞有點猶豫不決。“那怎么辦呢？我們要怎樣才能過河呢？”小兔子和小雞急得團團轉(zhuǎn)。

　　正在他們倆一籌莫展之際，長頸鹿叔叔悠閑地走了過來，看著兩個正犯愁的小不點問到：“你們是不是遇到什么困難了？”小雞把事情的來龍去脈一股腦說了出來。

　　長頸鹿叔叔沉思了片刻，然后高興地說道：“我給你們變一座黑白相間的橋吧。”真的嗎？怎么變？小兔子和小雞滿臉都是問號。長頸鹿叔叔稍停了片刻，然后來到河邊，趴在地上，伸長脖子，一座拱形的黑白相間的橋就像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在眼前了。

　　“你們上來吧！”長頸鹿叔叔說道。小兔子和小雞迫不及待跑了上去。就這樣，他們開開心心地上了橋，蹦蹦跳跳地到達了河對岸。

　　最后，小兔子和小雞真誠地跟長頸鹿叔叔道了謝。他們十分感激長頸鹿叔叔為他們搭建的'那座黑白相間的、獨一無二的奇妙的橋。

橋的作文6

　　人們常說橋是“友誼之橋”，“愛情之橋”，但我覺得橋更像是一幅古色古香的水墨畫。橋是由一塊塊石板拼接而成的，石板間的隙縫中，團團青苔圍繞，那是生命的延續(xù)。

　　春天那寧靜的清晨，時而從樹上傳來一聲兩聲悅耳動聽的鳥鳴，溪水不停的`沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹木舒展著墨綠色的枝葉，抖下一顆顆清甜的露珠。走在石橋上，欣賞著橋柱上細(xì)細(xì)打磨而成的石獅子，栩栩如生，惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩詞和對聯(lián)。

　　秋天的中午，秋高氣爽。天空中白云朵朵，云朵倒映在平靜的溪水中，搖搖晃晃，斷斷續(xù)續(xù)。樹上金黃色的落葉，緩緩的打著轉(zhuǎn)兒，落到了石橋上，石橋瞬間變得美麗極了，身上鋪滿了一層落葉。石獅上，橋欄上，甚至是人們的身上，都灑滿了金色。走在橋上，撫摸著石橋柱子上的一顆顆沙粒，就仿佛走進了從前。用心去品味，用眼去探索。

　　橋，你是我們心中的一顆種子；橋，你身上充滿了歷史氣息；橋，你是讓我們記憶的開始；橋，你永遠在我們心里。

橋的作文7

　　大家好，歡迎來到我們的市橋?qū)嶒炐�學(xué)，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實驗小學(xué)希望能讓大家滿意。

　　進了學(xué)校的大門，我們就來到了學(xué)校最自然最美麗的幸福廣場。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因為這里空氣非常清新，環(huán)境又非常得自然，很容易就能把情感激發(fā)出來。你們快看，那里有一個小朋友正在拿著很多書，一本一本地讀著。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；

　　還有的老師帶著小朋友手拉著手，圍著圈兒，玩著呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的`花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什么顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。

　　這里的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學(xué)習(xí)知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過去的時段，去感受古代著名詩人是在什么環(huán)境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學(xué)的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業(yè)呢！

　　實驗小學(xué)不但有，有著中國文化的文化長廊，還有，有著英語風(fēng)趣的英語風(fēng)情街呢！英語風(fēng)情街是小朋友學(xué)習(xí)英文的好去處，這里和不同的接到?jīng)]有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學(xué)習(xí)日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，小朋友就不會覺得學(xué)習(xí)非常枯燥了。

　　我們學(xué)校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學(xué)校美麗嗎？

橋的作文8

　　橋是家鄉(xiāng)的魂。

　　歲月的鐘聲不斷地回蕩著，敲打著人們的心臟，驅(qū)使著村民們不斷加快前行的腳步。那座橋便逐漸成為過去的縮影，失望地站在人們的背影后。

　　橋是哪年建成的我已不記得了。只記得那時的村子位于一個偏僻的山谷里，一條河環(huán)繞在村子之外，盡管天然的花草樹木將這個窮鄉(xiāng)僻壤點綴得很美，可就是這條普通的河，切斷了村子與彼岸的聯(lián)系。迫于生計，村民們不得不翻山越嶺去外面的世界。一次村里的幾個人在翻山時受了傷，大伙便商量著，自己建一座橋。

　　猶記得那時，全村的老老少少都在忙碌著，搬青石、運泥土，每個人的面頰上都像染了一層紅暈，豆大的汗水滴著，臉上卻洋溢著淳樸的笑容。橋搭好之后，我喜歡站在橋上，聽橋下鳴琴般的淙淙水聲，看水中粒粒可見的鵝卵石和嬉戲的魚兒，用手撫摸著青石橋面那凹凸不平的紋路。

　　朝霞中的雞鳴，薄暮中的犬吠，幾叢青苔，幾簇花草，便將這座石橋襯托得殷實、平和。橋身微拱，像一個拄著拐杖、傴僂著身子盼著兒女歸來的老人。于是，村民們給它起了一個詩意的名字——歸橋。我知道，這座橋便是全村人的歸宿。

　　幾年過去了。橋面已被行人的步履打磨得光圓玉潤。它始終保持著千年不變的.姿勢，飽經(jīng)世事滄桑，備嘗世間冷暖。在無數(shù)個風(fēng)花雪月中挺立著，載著人們的一雙雙腳印。然而，這些腳印卻一雙雙地變少。

　　因為這座橋，村子慢慢富裕起來。可原本的淳樸卻在時光的沙漏中慢慢流逝了。

　　歸橋邊的花草、細(xì)石，早已變成了青色的石磚，河面上又多了一座座宏偉的橋。我看著村子里新蓋的紅磚新瓦的房子，看見被刨光的滿山的樹，鼻頭不禁一酸。我無奈，因為我一點都沒有找到歷史的痕跡。

　　我又來到了橋上，仿佛看見歸橋在向我笑，可那眼神中卻夾雜著一種說不出的悲傷，那是一種任勞任怨了一生卻不被理解的辛酸。

　　橋是家鄉(xiāng)的魂。我漸漸地看著老橋走遠，新橋聳立。而

　　日暮中歸橋那蒼老的背影卻深深地灼傷了我的心。為什么原本能夠緊握的美好卻在村民的淡漠和時光的塵埃中被漸漸地湮沒？

　　花隨風(fēng)飄逝，葉無語凝噎。迷霧中，我仿佛又看到了全村人一起搬青石的情景和洋溢在臉上的淳樸的笑容。

橋的作文9

　　成都有許多雄偉、壯觀的立交橋。但是我想介紹的這座橋它沒有名字，我叫它“無名橋”。它位于馬家花園附近，它已經(jīng)和路面合為一體了，只有當(dāng)人們看見橋柱和底下流過的河水，才知道這里還有一座橋。它平凡得不起眼，但我卻要贊美它。我贊美它的樸實。

　　它沒有雄偉的橋身，更沒有華麗的外衣。它樸實而簡陋，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安在哪里，它都會盡自己的職責(zé)，它把為人們開辟向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美它的勤勞。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是在自己的工作崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美它的無私。人們在到達終點的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而它卻堅守著自己的'崗位。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，他們普通而平凡，他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，為我們搭起智慧的橋梁。讓我們一個個取得很好的成績。我要感謝老師。老師就像蠟燭一樣，照亮了別人燃燒了自己。老師像橋一樣無私，老師謝謝你！

橋的作文10

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著歡快的腳步，我和同學(xué)們登上了大巴車。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印Ｒ宦飞希�快樂的笑容依然掛在同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上，時間也好像過得飛快。不一會兒，我們便到達了目的地——江蘇省常熟市沙家濱。

　　走近景區(qū)，一根根高大的蘆葦便映入我的眼簾。你瞧，那些蘆葦們在風(fēng)中微微搖晃著，像是在向我們擺動著手臂，歡迎我們的到來。

　　不一會兒就到了中午，同學(xué)們個個饑腸轆轆，我更是餓得前胸貼后背，同學(xué)們個個像打了敗仗的士兵，無力地走在路上。老師見到了軍事體驗區(qū)，便喊：“大家吃飯吧。”同學(xué)們個個精神抖擻，在桌布上吃了起來。

　　過了一會兒，我和同學(xué)們都吃完了午飯，便迫不及待地“殺”向了娛樂活動設(shè)施。

　　咦？那是什么？只見兩根鐵絲拴在河兩邊的四根木頭上，鐵絲對應(yīng)著垂下好多鐵鏈，每對應(yīng)的兩根鐵鏈系著一塊木板，木板高低錯落，下面有一張大網(wǎng)。要踏在木板上過河。這是對面的楊哲昕對我叫道：“趙子軒，快用‘秋千橋’過河呀！”我想：連楊哲昕都過去了，我還怕什么。可……這也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有網(wǎng)接著，也不安全。可我嘴上卻說：“我來了，等我。”話一出口，我就反悔了，怎么辦？我已經(jīng)發(fā)覺我的全身在顫抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓勵著自己：“趙子軒，你能行的。加油！”

　　我登上了第一塊木板，望著前面搖晃的.木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇氣，艱難地將左腳提了起來，放在另一塊木板上，再將兩只手放在下一塊木板的鐵鏈上，死死地握住鐵鏈，最后把右腳放在左腳旁。太好了！我超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。接著，我越走越快，等到了岸邊后，我高興得一蹦三尺高。

　　到了下午，我們依依不舍地離開了美麗的沙家浜。我在心里默默地說：“再見了，沙家浜。謝謝你讓我超越了自己，再見。”

橋的作文11

　　一天，我正看著電視，突然發(fā)現(xiàn)有一則廣告——未來之旅——參觀未來的大橋。

　　我們乘著時間光速游覽車來到了2109年的安慶長江大橋。來到橋下，我不禁大吃一驚，這不是原來的大橋了，2109年的長江大橋分為三層，每一層都有華麗的燈做裝扮。

　　第一層是給火車行駛的，軌道上有一種特別的吸力。當(dāng)火車經(jīng)過時，速度會變慢，也就不會脫軌了。

　　第二層是給汽車通行的`，路上有感應(yīng)系統(tǒng)。當(dāng)兩車要相撞時，路面會變粗糙，這樣車子便會停下來了。

　　第三層是人行通道，通道兩旁有許多椅子。這些椅子都有按摩功能。坐在上面，椅子自動為人按摩，消除人們行走時的疲勞。

　　突然，我眼前一亮。哦，原來是個夢。雖然是個夢，但未來的橋的模樣深深地印在了我的腦海中。

橋的作文12

　　在我家鄉(xiāng)有一座橋，這座橋坐落于家鄉(xiāng)水庫的堤壩上，大約有十幾米長，寬有8米多，我不知道它是何時建起來的，只記得從我能走路起，那座橋就聳立在那里，一直到現(xiàn)在也沒有垮，僅僅是有些破舊。

　　對于這座橋，我特別地喜歡它，總覺得這座橋是屬于我的秘密花園，這座橋的行人不多，因此顯得很孤寂，偶爾會有幾臺東風(fēng)車和小汽車從這里經(jīng)過，偶爾也會有一些自行車從這里經(jīng)過，也偶爾會有一些人站在這里談笑風(fēng)生。這座橋離我家很近，過一個田埂就到了，因此，每次只要遇到不愉快的事情時，我會一個人偷偷跑到橋上，望著遠處的山水和白云發(fā)呆，有時候一個人漫步在小橋上散心，雖然很寂寞孤獨，但那種感覺是我在任何地方也感覺不到的。這座橋的外形并不美觀，是一個很平淡的建筑，僅僅有橋身，橋身的底部用水泥柱撐著，橋身的兩端有欄桿，其余的也沒有別的，但這里每到了夏天就非常非常的熱鬧。

　　夏天最有吸引力的就是這座橋，我們整個村子的孩子幾乎都到橋上戲耍，有的騎車，有的在橋上玩老鷹抓小雞，有的……，孩子們的戲耍太多了，這里就不多說了吧。許多將自己家的竹床涼椅搬到橋上，橋上的風(fēng)特別涼爽，假如你不帶厚一點的被子你還會著涼呢。就這樣，人們一直睡到大天亮才將東西整理搬回家，特別特別的有趣。橋堤壩下面是一個水庫，這個水庫非常的`廣闊，許多男人們喜歡夏天在那里洗澡釣魚，這可以說是非常有意義而很悲哀的事情，在這水庫里發(fā)生過幾件很悲哀的事，由于下雨天湖水的起漲，要開閘放一些水，許多人因為不小心被吸進放水閘里而被淹死，很可悲，從這以后在水庫里洗澡的人也少了，在橋上玩的人也少了，因為有人算命說那里現(xiàn)在橋上有陰魂不散，許多相信迷信的人都會囑咐自己的小孩不準(zhǔn)到橋上玩，媽媽也對我說過，但我不相信世界上有鬼魂，所以煩心的時候還是一個人待在橋上玩和想心思。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的橋，它帶給我的不僅是豐富多彩的生活，而且給了我多愁善感的人生，我喜歡家鄉(xiāng)的橋，它給了我一種在任何地方感覺不到的一種感覺，這就是家鄉(xiāng)的橋。

橋的作文13

　　打開了已上鎖的抽屜，多少美好的故事塵封于此：哥哥在生日送我的幸運草；朋友送我的日記本……突然，一張不起眼的粉紅色信箋躍入我的眼簾，是它架起了我與父親之間愛的橋梁；是它，讓我知道父親一直在默默地為我付出；是它……

　　記得那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，母親早早地上班了，家里只剩下我與父親。父親看見我衣服單薄，便拿了一件紅色“滑雪衫”給我穿。我見爸爸要我穿那衣服，氣不打一處來。我長得本來就有點兒胖，再穿上那鼓鼓囊囊的滑雪衫，就象只大企鵝了，多難看啊。在同學(xué)中間，一點風(fēng)度都沒有，該多丟人啊。我冷冷地說：“不穿！”我拎起書包，拉開門，頭也不回地向教室走去。

　　“穿上吧，外面冷！”身后傳來爸爸關(guān)切而帶著近乎央求的聲音。

　　“不穿就是不穿！”我沒有回頭。

　　到了教室，同學(xué)們已在早讀。我把語文書拿出來，開始讀背昨天剛上的古文《黃生借書說》。

　　我坐在靠窗的地方。凜冽的北風(fēng)透過窗戶縫，刮了進來，好似一把冰劍向我刺來。我趕緊把頭縮了一下。用文具盒壓住翻開的書，騰出手伸到衣服里。料想不到的是，里面也是冷的。整個人都覺得冷，哪里還有心思讀書？此時才覺得：溫度比風(fēng)度重要得多！真后悔沒有聽父親的話。

　　突然，教室門開了，爸爸來了，手里拿著的仍是那件滑雪衫。不容分說，他把衣服披到了我的身上。不一會兒，身上慢慢暖和了，我把手插到兩邊的`口袋里。什么東西？我拿出來一看，原來是一封信，是一封用粉紅色信箋寫成的信。

　　我急忙打開，原來是爸爸寫的。從字跡看，是剛剛寫的。

　　信中寫道：“女兒：你已經(jīng)長大了，也許與我產(chǎn)生了隔閡。但你知道嗎？爸爸永遠是愛你的！也許是因為我太溺愛你了，使你變得任性、這是爸爸的錯。但希望你自己要懂得珍愛自己。”

　　看完了信，我的眼睛濕潤了，腦海里又浮現(xiàn)出了爸爸那慈愛的形象。

　　放學(xué)了，我到學(xué)校小店里買來粉紅色信紙。也給爸爸寫了封信。內(nèi)容就是告訴爸爸，我的任性是自己的錯，我了解爸爸對我的愛。

　　從此，這粉紅色的信就成了我們父女間心靈溝通的橋梁。

橋的作文14

　　我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　上學(xué)第一天回家在巷口碰到母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起回來的某某，卻說，“老師要我們腳踏實地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次，我不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時，我振振有詞地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。

　　也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學(xué)時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想把課本煮了熬湯喝，像皮魯那樣。除此之外，我想不到什么好的法子讀好書。

　　懵懵懂懂長到九歲，我的.思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

　　那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗臺下（那里有個半米寬的窄臺）花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上加油，落地時我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院。私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了。蘇醒過來后，她跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時便忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲一聲、柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

　　那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我在一剎那間長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛，滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。

　　我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵懂懂到明白事理，其實只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。

橋的作文15

　　秋天真的很好，因為它有美麗的紅葉。你看，棕櫚樹的葉子掛在樹上，紅如火，黃如金，有些半綠半紅，多有趣啊！一陣微風(fēng)吹過，樹葉從樹上飄落下來，就像幾只蝴蝶在空中飛舞。樹葉掉在地上，好像它們用一條紅色的毯子蓋住了地板。詩人是這樣說的:停下來坐在愛的楓林之夜，霜葉在二月綻放。哦，路橋的秋天是黃色的。

　　秋天來了，農(nóng)夫的叔叔去果園摘水果。我一進果園，就看到鮮紅的蘋果，就像一個個點燃的小燈籠。黃澄澄的橘子，像一團團燃燒的小火球；掛在樹枝上的柿子和紅山真的很開胃。哦，路橋的秋天是紅色的。

　　連綿不斷的秋雨，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)，飄落在地上，滋潤著大地，散發(fā)著泥土的.芬芳。雨漸漸停了，抬頭望去，天空空藍色，就像一顆巨大的藍寶石鑲嵌著，是那樣的迷人和美麗。哦，路橋的秋天是藍色的。

　　田野里，沉重的麥穗壓得很重。秋風(fēng)在波浪中吹動，小麥在視線范圍內(nèi)翻滾。太陽照耀著大地，他抬起眼睛，望著遠處的一片金黃色，仿佛是灑在大地上的百萬道金光。哦，路橋的秋天是金色的。

　　鄉(xiāng)間小路旁邊的白色野菊花開著，隨處可見。雖然她不像牡丹那樣富有，不像大麗花那樣嬌艷，也不像蘭花那樣優(yōu)雅，但她是如此的簡單和完美。哦，路橋的秋天是白色的。

　　路橋的秋天是由五顏六色織成的，包括黃色、紅色、藍色、金色和白色。

　　我愛秋天和我的家鄉(xiāng)路橋。

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