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橋的作文(優選5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的橋的作文5篇，歡迎大家分享。
橋的作文 篇1
苦與樂就如同冷色到暖色的過度，沒有絕對的界線。
有的人很有錢但未必快樂。我國古典名著《紅樓夢》里的賈寶玉，生長在一個門第顯赫、極為富有的封建官僚家庭中，生活在一個錢堆里，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，照有些人看來他是幸福的，是快樂的，但他為封建禮教所禁錮，沒有絲毫的自由，最后只得棄家出走。他令我想起“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”這首詩。失去了自由，再奢侈的生活也不過如同吃硫連一般苦。
有的人生活很窘迫卻樂在其中。馬克思的妻子燕妮，走出富裕的家庭，和馬克思過著極端貧困的生活。馬克思寫文章沒稿紙，不得不把外衣和鞋子典當了；孩子上學，交不起學費，只有輟學；病了沒錢請醫買藥，孩子病死了，沒錢買棺材埋葬。可燕妮對生活并未失去信心，她自豪地說：“我生活在卡爾的房間里轉抄他那潦草不清的文章的日子，是我一生中最幸福的時刻。”
生活掌握在自己手中。即使再繁榮富貴，也能嘗到莫大的苦頭；即使再貧困潦倒，也能品到一絲的快樂。很多時候，這“苦”與“樂”是相對而言的。就如我們自己，小時侯就視為“掌上明珠”，一生下來就在父母龐大的羽翼下安安穩穩的成長，在那里只有溫暖的陽光和柔和的春風；長大后離開父母，經歷風霜的洗禮，嘗到了苦頭，才知道以前的那個安樂窩給予我們的快樂不僅僅是一點點。有了這個經驗，在以后學習生活中，無論多難遨都不敢輕談“苦”了。因為如果學習是苦，工作比學習更苦，工作苦，生活比工作更苦，生活苦，那么做人比生活更苦，再這樣苦苦苦，這人生就玩完了。既然人生是如此，何不以笑迎之？
理想是苦與樂的橋梁。許多人都會為自己定下一個目標，就拿考大學來報志愿來說，它無意中變成了我們的一種動力，當你測驗不理想，要放棄時，想想你心中的理想大學想想前面下的功夫，想想薩迪的一句話“作為歡樂先導的.悲傷，要比悲傷尾隨的歡樂更可取。”于是，學習就不會感到苦了。
習慣是苦與樂的橋梁。有一天，范仲淹的一位富有的同學來做客，看到他非常清貧，送了許多好吃的給他。幾天后，這同學又來范仲淹，見送來的食物原封不動，覺得很奇怪，問范怎么回事，范答道；“我并不是不感激，只是因為我平時常吃稀飯已經習慣了，并不覺得苦；現在如果貪圖好吃的，將來怎么能再吃苦了？”那個同學對范仲淹的志氣由衷欽佩。于是，如果我們把工作變成習慣，就不會感到苦了。
樂觀是苦與樂的橋梁。童年里根的家庭雖然貧寒，但他從不感到沮喪。他總精力充沛地投入到各種活動中，如冒險、打球、游泳、戲劇等等，就是這種豁達樂觀的天性使他相信自己是生活早最最快樂的世界。于是，如果我們樂觀一點，生活就不是一種苦。
有了這三條橋梁，做人何苦而言？
苦與樂沒有絕對的界限，到對岸看看，那是快樂的天堂！
橋的作文 篇2
第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引，一個純真、善良、孝順爺爺的女孩。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識，一個少女蒙朧的情絲開始有了展現。接著發展成為儺送與哥哥岳云同時愛上了翠翠，岳云為了成全弟弟而賭氣下灘因為意外身亡，而儺送因為對哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結局便成了翠翠的那一句：“也許他明天就回來了，也許永遠都不回來了吧。”
當我們為翠翠失去了與儺送的美好愛情而惋惜時，是否注意到了翠翠在發覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺，而爺爺也沒有關心過翠翠少女的情思。
現處在青春期的我們或許有過對異性的喜歡，甚至有的已在不知不覺中發生了戀情。在現實生活中因為過早戀愛而引發的悲劇有很多，面對情感上的問題，我們是否告訴了家人，是否向自己最信任的人敞開心扉了嗎?我想大多數人應該沒有吧。
很多人認為將這些事說給長輩們聽，他們一定會不理解，甚至還會使用暴力手段向孩子們施壓，不過不管長輩們面對這類問題是什么樣的反應，向孩子們說出問題的嚴重性也好，告訴孩子們怎樣處理這類問題也好，動手打孩子也好，這都是出于對孩子們的愛。
重新將問題回到翠翠的身上吧，如果她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話，也許〈〈邊城〉〉的結局就要改寫了，或許呈現給我們的就是翠翠與儺送幸福生活的畫面，而文章就正是因為翠翠與爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結局。
所以我認為交流是最重要的，不管面對怎樣的問題，將它說出來，或許前方就會柳暗花明了。
生活中有這樣一個例子：一個男孩欺騙家人學校有活動而出去與女朋友約會，卻發生了一件令他尷尬的事，他在街上偶遇了父親，他的心中開始有了不安，一慣嚴厲的父親將會怎樣對待他的兒子。晚上，父親來到了兒子的.房間，與他說起了上午的事，父親沒有指責他，反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結束父親卻說了這樣一句話：“親愛的兒子，你的女朋友愛你，但你的父親比她多愛你18年。”男孩終于在那一刻開始改變，直到他擁有了自己真正幸福的家庭。
是啊，溝通真的很重要，讓我們學會溝通吧。
橋的作文 篇3
大家心里應該都有一座橋吧！我心里的橋是穿梭橋。橋是拱形的，很美麗。橋面是用七彩花木板排成的，在橋中間有一個平面二色燈，一種是暖色的一個是冷色的照明燈，橋攔是用不化的冰晶做成的里面還有一朵朵不凋謝的花兒，為了防止夏天中暑，所以橋上方有草棚，這座橋不但美麗而且用處也很多。
穿梭橋上有一個平面機器，上面寫著：現代、古代……除了這些東西，上面還要你要那個地方的時間，比如你要到現代的海邊，并且要在12點以前到，你就只需要按一下：現代、海邊、12點之前，你按完過后，就得不停歇的走完這座寬2米長12米的橋，你走完這座橋過后會驚奇的發現映入眼簾的就是美麗的海邊，而且任何顯示器上的時間都是12點之前，并且最神奇的'是，橋會在你走之后恢復原樣，當你想回去時就有一點復雜了，想要回去就要找到你來的地方，再找到一個不引人注目的黃色按鈕，按下它橋就會出現了，后來的順序就跟來之前一個樣的。但是有一些人趕著回家，為了方便他們就可以輸入要去的地方，穿梭橋就會以最快的速度將他們送回家。
怎么樣這樣的橋好嗎？因為有了這種橋，汽車、火車、飛機都減少了，世界也更美了。
橋的作文 篇4
夕陽下，孤獨劍橋上，朦朧中，一個人站在徐風中，風輕輕地撩起他的秀發，清秀的臉龐掩映其中，緩緩地，他抬起了頭，觸到了，觸到了他那憂郁復雜的眼神，我的心在墜落。
她似乎是他的初戀，令他魂牽夢繞，多少美麗的回憶都刻有她的名字，多少次與她一起落淚，一起歡歌。然而今夜，竟是離別的時刻，多少的不舍在心頭縈繞，多少的留戀向誰訴說？他默默地，躑躅著，躑躅著。停下來吧，時間停下來吧，讓他再深切地涌入康河的懷抱，享受那永遠不會厭倦的清新，也是最后一次。
多美的夕陽呀，嬌羞的臉龐映紅了河畔的金柳，微風調皮地飛來飛去，搖曳著柳兒精美的嫁衣，多么柔美的舞姿，像她一樣的含情脈脈，卻又嬌滴滴地扭過了身去。河水緩緩地淌著，平靜的河面吞噬了所有可以吞噬的風景，像搖籃般晃動著，也晃動著他的心波。軟泥緊握著青荇，多么希望，自己就是那其中的一條。
那榆陰下隱藏著的一泓清泉，不，是天上的彩虹，是彩虹姑娘嬌柔的身軀，風吹皺了平靜的水幕，將這身影揉碎于水藻中，沉淀了，沉淀了，那是什么？哦，是夢，是像彩虹一樣地夢！沉淀了，消散了，破碎了，但，不可以他要去尋找，那是有著他信仰的夢，他要去尋夢。
筏一葉小舟，撐一支長篙，投影于康河的柔波中，太陽偷偷的隱了身去，月兒悄悄地升起，攜著一群可愛的小精靈，燦爛地歡笑著，多么美好地一切呀！然而將不再屬于他，望著這一切，他垂下了頭。獨立船頭，任小船向著那青草更青的.地方漫溯，目光極去，卻只有離愁。載著一船星輝，融身于康河的柔波中，多想放聲歌唱，將內心的千絲萬縷一傾而盡，將這滿腔的淚水一吐方休。
但是他不能，他深深知道，悄悄才是別離的獨角，聽，那昔日吵個不休的蛐蛐今夜也為他，為這別離保持了沉默，是啊！沉默的還有那充滿金色回憶的康橋，他怕一不小心，惹得他淚水飄落。
月夜下，小船頭，他深情地望著她，瑟瑟的風吹著瑟瑟的臉。
流水的身影傾斜，她遠去無聲，他扶住自己的憂傷。
悄悄地，他走了，正如他悄悄的來。
水聲跌落，
河畔，
剪下他依依的不舍
……
橋的作文 篇5
寒假里，我和媽媽一起去外婆家做客。
在一個陽光明媚的下午，舅舅帶著我和媽媽、妹妹一起去河邊的地里挖菜。在去的路上我們要經過大片大片的茶田。走過一座獨木橋才能到。最讓我難忘的是過獨木橋。在快到地里的前面有一一條又深又長的水溝，水溝上架了一根木條。媽媽說要牽我手走我不要。我小心翼翼的'邁步往前移。眼睛不去看腳下。就這樣我勝利的通過了。我心里又害怕又開心。媽媽夸我真棒。