實用的橋的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的橋的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋的作文 篇1
傍晚時分，我和爸爸媽媽去散步，不知不覺就走到了洹園門口。洹園的大門有灰白色的墻和土色的屋頂，屋頂上是飛檐翹角，給人一種古樸的感覺。一進門，迎面是一個花壇，五顏六色的花擺成了各種造型，花壇中間聳立著一根高大的旗桿，一面鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。花壇周圍有許多人在照相，顯得非常熱鬧。我們沿著左邊的小路下去，路過一座小橋來到了一個綠樹成蔭的地方，中間是一條石頭鋪成的小路，茂盛的大樹從兩邊的石縫里冒出來，交叉在半空中，好似一道綠色的長廊。一陣微風拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在奏著秋天的樂曲，而那些樹葉則象精靈般的音符，向我們訴說秋天的樂趣。忽然，有幾片葉子從樹上掉落下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們飄過樹枝間，飄過草叢。我順著樹葉遠去的方向，看到不遠處有一條小河，小河上架著一座青石板橋。我飛快地跑到了青石板橋上，橋上有許多雕刻的栩栩如生的小動物。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)小橋被綠色包裹著，周圍是綠樹，就連水里也有一層青苔做的地毯。在橋邊的草叢中，幾朵小花若隱若現(xiàn)，好似害羞的小姑娘。
這時，又有幾片樹葉飄落下來，落在水里，便成了小魚兒的游樂場。小魚一會兒游到東，一會兒游到西，多快樂呀！不經(jīng)意間，我透過小橋前面的閣樓，看到五星紅旗在空中飄蕩，心里不禁感到一絲溫暖。此時，月亮升到了兩個樹杈間，朦朧的月光籠罩著大地。忽然，我透過橋左邊的樹杈間的縫隙，看到一個亭子里亮起了昏黃的燈光，像一個被綠紗包裹著的燈籠。正在這時，一只白色的小貓從草叢里竄了出來，打破了剛才的寧靜，它一會兒爬到樹上抓樹葉，一會兒又在草地上打滾兒，我想跑過去看個究竟，它卻一溜煙兒地逃走了。一陣風拂過，讓人感到一絲涼意。我們拾階而上，回過頭來，遠遠望去，青石板橋依然那么幽靜，彎彎曲曲的小路漸漸消失在樹林中。我喜歡熱鬧，也喜歡安靜。夜幕降臨，我們望著門口的霓虹燈，戀戀不舍地離開了洹園。
橋的作文 篇2
冬婆婆飛舞著，飛過全世界。也許剩下的只是漫天飛舞的雪花和讓人們滑倒的冰。建筑工人咔咔兩下，也許剩下的也只是吵鬧的一片，和被截肢的道路。如果有一座多功能橋可以挽救一切呢？于是我發(fā)明了這座特殊的橋。
如果因為許多地方要改造，這條路就不能走了。這個時候可以用到它了，它的先進功能有很多種。比如人、車輛只要一進入多功能橋的指定范圍。這座橋就能自動送人和車輛走到橋的盡頭。這座橋上還有一個神奇冰箱，當炎熱的夏天人們在橋上渴了的時候，這時就可以看到冰箱里的`飲料，而且看似這里的飲料永遠不用擔心喝完，因為這里的飲料是利用太陽能的一點能量做成的，我做這個是因為有一次我過橋走到一半就渴了，但又沒有帶水喝，那種滋味可不好受了。它上面還有《游戲進入》如果小孩子不愿意過橋，進入游戲以后就會有一座橋讓小孩子不由自主的過橋。另外它還可以自己打掃自身的臟東西。
這座橋大約長90米。重100噸，用翡翠、珊瑚、瑪瑙和玉石做成，非常結(jié)實。這就是特殊的多功能橋。
橋的作文 篇3
鄭板橋號稱“書畫印三絕”，無論哪一方面，都表現(xiàn)出他高超的技藝。他的畫，竹子勁秀挺拔，蘭花秀妍柔美。有時竹石相間，有時蘭竹相伴，但無論哪幅畫，都是充滿“空山新雨后“的自然氣息，卻絲毫不見半點媚態(tài)，一如他的性格。他的詩如”和君胸次有幽蘭，竹影相扶秀可餐。世上哪無荊棘刺，大人容納百千端“，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣夷，一枝一葉總關(guān)情”等，總能融情入景，由最樸素平常的東西中透出真理來。他的印，隨心所欲，盡顯狂士風采。有些雖讀起來十分可笑，但轉(zhuǎn)念一想，卻能品味出鄭板橋獨有的自尊與個性。如“雷婆婆同日生”、“麻丫頭針線”等，有些則是他為紀念自我遇到的一些事而作的。這些印，真實記錄了鄭板橋的一生。還有各種閑章，字體大多收縮有致，就如畫兒一般瀟灑自如。他的書法（盡管我不太懂）字體勁秀，畫中題款大都別出心裁，既平衡了畫面，又抒發(fā)了自我的情感。
時隔百年，每當想起鄭板橋，想起他代表的眾多傳說故事，眾多名作古畫，以及他如竹般的節(jié)氣，如蘭般的靈氣，如石般的傲氣，都令我產(chǎn)生了想早生些年，親自拜訪他一下的遐想。然而，時光是不可逆轉(zhuǎn)的，我也無權(quán)選取，那么，既然找不回當年的鄭板橋，就努力使自我成為“鄭板橋”吧！
橋的作文 篇4
4月28日下午，我們學校舉行了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”的綜合實踐活動。我們和來自不同學校的同學們一起參觀這場關(guān)于橋的盛大展覽。
大操場上人聲鼎沸，一個個簡潔樸素的展臺，體驗區(qū)周圍里三層外三層的擠滿了人，展覽的項目可多了：浮橋，筷子橋，超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂，我一下子想不好去哪兒。
我正猶豫時，眼前的景象使我興奮不已。猜橋！這個我很在行！到了體驗區(qū)，志愿者遞給我一張系有紅線繩的卡片，問我：“這是什么橋？”我定睛一看，呦，彎彎的橋拱，白色的身軀，似乎有幾分熟悉。那個叫什么錢江幾橋？不對不對……一瞬間，我腦袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半天，哎喲，我真笨！我不是制作了這座橋的模型嗎？對呀，錢江四橋！我脫口報了出來。“恭喜你，答對了！”于是，我的體驗券上多了一抹紅色的印記。
操場上不僅有體驗區(qū)，還有展覽區(qū)呢！瞧，那些毫不起眼的白紙與木頭，牙簽與泡沫，在同學們那靈巧雙手的剪切，粘貼，裝飾下，變成了一座座絢麗多彩，精致小巧，簡約樸素的橋，深深地吸引著無數(shù)的眼神。從去年寒假開始，我們尋訪各地的橋，用身邊的材料去設(shè)計，制作，每一座座橋，都是辛勞與智慧的結(jié)晶。經(jīng)過巧妙的變裝，它們變成了一個個美麗多彩的身影，變成了一個個永不磨滅的歷史，變成了我們才華的表現(xiàn)的形式。
不知不覺活動就要結(jié)束了。可它留給我的記憶卻無法忘卻。那一座座心靈的，四通八達的，友誼的橋，在這天赫然出現(xiàn)了，將我們緊緊地連在了一起……
橋的作文 篇5
在我們現(xiàn)實生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。
曾記得老師長對我們說“以人為善”，意思是讓我們互相團結(jié)、對人善良。
記得小時侯調(diào)皮的我在一次與同學玩耍時因失手將一位同學打出鼻血，那位同學在我出手后便“哇哇”大哭起來，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽到哭聲的老師聞訊趕來，看到這此情景，連忙將那位同學送往醫(yī)務(wù)室止血。當時的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學面前，勇敢的面對她，并以最真誠的態(tài)度向她鞠了一躬，并對她說“對不起，請你原諒”。那位同學二話不說便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學也笑了，手牽手走出醫(yī)務(wù)室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學的媽咪也來了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心，我和那位同學的感情從而也更加了一層。
啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會變得更加美好，人與人之間的感情也會更加濃厚。
善良是橋，它溝通人心。
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