牽掛作文

時間：2023-02-27 19:40:00 牽掛我要投稿

精選牽掛作文錦集七篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的牽掛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選牽掛作文錦集七篇

牽掛作文篇1

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的`力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

　　牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。

　　沒有大地的牽掛，鳥兒就失去了翱翔藍天的前提，沒有那根絲線的牽掛，再美麗的風箏也會像一片枯葉，隨便跌落在某個污濁之地，沒有故鄉親情的牽掛，人的心靈便會永遠處在漂泊之中。

　　兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個單純的牽掛絕處逢生，一個小小的牽掛居然與一個人的生命相關。人們往往把牽掛當成一件煩人的事情，表面看來，確實如此。有了婚姻家庭的牽掛，便限制了隨心所欲的自由，有了事業的牽掛，便不得不早出晚歸去打拼，有了國家民族的牽掛，還得時刻準備著萬里赴戎機；可是，離開這些牽掛又會怎樣呢？

　　沒有大地的牽掛，鳥兒就失去了翱翔藍天的前提，沒有那根絲線的牽掛，再美麗的風箏也會像一片枯葉，隨便跌落在某個污濁之地，沒有故鄉親情的牽掛，人的心靈便會永遠處在漂泊之中。牽掛和自由本來就是一個共同體，沒有牽掛的自由是一種虛假的自由，沒有自由的牽掛是一種惡意的囚禁。因了牽掛，使自由顯得寶貴而美麗，因了自由，使得牽掛心有千千結。

　　人生就是這樣，牽掛著，煩惱著，自由著，限制著，走出一段路程，回頭一望，卻也生動著，美麗著。

牽掛作文篇2

　　滄海茫茫，回眸以往，十年，彈指一揮間，已悄然遠逝。十年間，風起云涌，驚起巨變。遙望遠方，不知我爺爺曾入土的地方，可安好？

　　那是我長輩安息的地方，我的故鄉。隨著車子的顛簸漸漸停止，窗外，一座座平矮的房屋映入了眼簾，外墻大多以白色為主色調，上面處處有著斑斑點點，顯露著破敗的痕跡。踏著泥濘的土路，行走在田野之上。放目遠眺，金黃色的田野一望無垠，微風飄過，稻穗迷人地氣息鉆入了我的鼻子。遙望天邊，天水一色中有著一條公路，隱約有著卡著正駛過。我向右拐過了一個彎，路旁一條小溪，河水不是很清澈，在微風的輕拂下，水面上深綠色的水藻也被微微吹散繼而又聚攏，此景的.我在興奮之余從路旁拾起一塊石子，丟入了水中。漣漪向周圍擴散著，中央被水藻覆蓋著的溪水也露了出來。猛然間眺望遠處，一座磚瓦式小亭映入了我的眼簾，看上去很樸素卻又不乏著尊貴的氣息。年幼的我在見到了我奶奶的墓之后，我看著碑上所刻奶奶的事跡，似懂非懂的超她拜了一拜。

　　小學時，我基本每年都會去一次那兒，但是令人驚異的是故鄉正發生著巨變。依舊是那條公路，但兩旁的小店漸漸多了起來；仍然是這些平房，卻明顯整修過，更高大，更吸引人；依舊有著小溪，不過深綠色的水藻已不復入目，取而代之的是歡快流動著的綠色小溪……

　　如今再次涉足，我已發現，故鄉，正漸漸轉變為城鎮。再一次去拜訪奶奶和爺爺的墓。卻意外得知，我已經不用再去走那泥濘的山路的，取而代之的是公墓。這里是眾多先輩們安息的地方。這里有著向我們一樣來拜訪的外地人，也有當地人。令我詫異的是，我們幸苦精心為他們準備的鮮花飯菜等，似乎再也得不到以往的待遇了。這些不是被管理人員清理了，就是被當地人作為自己的東西而去使用了。我不由得對此感慨，好矣？壞矣？亦難辨別。我卻只，若先輩在天有靈已無法再次享受到了那寧靜和平的生活。親戚們的生活也有了改觀，令我懷舊的小土房已不復存在。另外懷念的鴨子叫聲也消失滅跡。取而代之的是一片片居民區，像城市一樣。我在感慨發展迅猛的同時，也不由得發出了嘆息。

　　城市現代化發展，是憂是福矣？農村淳樸，清新芬芳的生活氣息已不再存在。取而代之的是城市的生活方式。牽掛著故鄉的原風貌，那優雅，舒適，迷人，的古樸氣息。

牽掛作文篇3

　　浮萍人生，飄忽不定，分分秒秒間，演繹了多少聚聚散散，離離合合。

　　古人說，聚散皆是緣，離合總關情。

　　這情到深處，牽掛便不動聲色的融入了一串串平平仄仄的日子里。從此，記憶的'潮水時時涌動著，定格在離別之時，那日的一草一木，無不牽動著心中的情思，是花發如雪落如花也罷，抑或是絮飄無邊葉落有聲也罷。不變的是，路邊傷痕累累欲揚還低栽愁柳枝，渡頭淚眼盈盈欲說還休離人愁面。

　　日子是一條河。溯流而上，再回首往事，無論是鮮花還是荊棘，都很容易給人以美好的回憶。總以為衣不如新，人不如故，讓自己心甘情愿的被牽掛所困擾。看物似是還非，回眸笑卻又止。怪山月不知心里事，怨水風空落眼前花。眉上心間，無計相回避。

　　日子，被牽掛裹的細密如繭，卻化不成蝶。

　　牽掛，被日子拉得細長如絲，卻織不成錦。

　　多情雨展丁香結，無心風落花千瓣。日子就這樣流走，漸行漸遠漸無窮，多少次獨對長空寂寞，未見青鳥掠過……

　　耳邊鐘聲嘀嗒，不急不慢，仿佛一遍遍的勸說：相見，不如不見……

　　當時間沖刷掉一切的浮躁和沉重，牽掛也終將輕盈恬靜，歸入平淡和理智。

　　去日已去，不再計較與安排，領取而今現在。客來自可來，課走毋須留。一切隨便，只需安之若素。

牽掛作文篇4

　　時隔五年，我們再次相見，我們聊著兒時的趣事，原來你一直在改變，在改變……

　　那時正值春天，是萬物生長的好季節。涼亭周圍，是挺拔的大樹，細小的小草和小花點綴著那幅優美的畫。涼亭中，我們一起在涼亭中畫著畫。畫畫的時候，我不經意地把目光投向你那邊，看著你的畫。我發現你畫了兩個小女孩在一個涼亭中寫著什么東西。低頭一看，咦？我和你畫得真的是一模一樣。等你放下筆，看看我們的畫，我們都笑了。

　　又到了驕陽似火的夏天，你和我一人叼著一個冰棍，飛奔到草地上，一起躺著吃冰棍。吃完了，我們就一起在草地上摘花，摘草，把它們收集起來，放到地上，用冰棍的棒子把它們搗碎，用泥土把它們盛起來，一碗“很棒”的飯菜就完成了。把它拿回家，給我們各自的父母看。他們都說拿出去，但我們卻認為它是最好看的。

　　秋風蕭瑟，天高云淡，轉眼間又到了秋天。你和我又要去上學了。我們在一個班里每天都會在一起玩。記得有天，在上課時，老師給我們放動畫片讓我們看，閑得無聊把頭上的發卡拿下來，在那擺弄著。我也把我的發卡從頭上取下來。我們的發卡是一樣的'。突然，“咔”一聲，你把你的發卡弄斷了。緊接著，“咔”一聲，我也不小心我的發卡弄斷了。不過斷了也好，這是發小款，一個壞了還留著一個有何用？

　　轉眼間，又到了冬天。整個世界都銀裝素裹。這寒冬臘月的有什么可以干的呢？也不知道怎么了，我們打起了雪仗。我把雪球打到你身上，你把雪球打在了我的背上。我們就在這冰天雪地的冬天中玩了一天。我們的嬉笑聲使這個冬天不再寂寞，我們的笑聲迎接著下一個春天。

　　想著想著，我們那不爭氣的淚水流了下來，如果時光永遠停留在兒時多好，現在的我們時隔很長時間才能見一次面。彤彤，你是我最牽掛的人！

牽掛作文篇5

　　細雨飄下，迷霧慢過，隨即而來一種詩情畫意的美感，和一聲悄無聲息的告別，往日的嘮叨，勸說和不標準的普通話也緩緩離去……

　　那是一個憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常，地上濕漉漉的，很滑很滑……天空也流著淚，不吭聲，用霧蒙住她美麗的臉龐。

　　張老師依然奔跑在風雨中，笨拙的身體擺動著，不停息的，直到一個轉角處才消失；而我也在窗戶邊默默地望著她，每一個眼神都充滿了牽掛與顧慮，一直等到她消失后好一會兒才回到教室。

　　張老師在走之前對我們說：“同學們，我準備下星期一去駐馬店賽課，我走之后，大家一定要聽話，不許搗亂！要去努力復習，因為下星期就要期中考試了。”只言片語，因為普通話不標準，總把音讀錯，所以也把同學們逗笑了，她也笑了，笑的很燦爛。我想：哎！就要和老師分開一段時間了，心里真舍不得。不過，我們身邊也少了些嘮叨，勸阻，還是挺輕松的。

　　隨著學習的煩忙，我們也漸漸淡忘了這件事，直到星期一，那個飄著細雨，充滿憂愁的日子……

　　也許是巧合，我走在上學的.路上，正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙深紅的高跟鞋，與往常很不同，使我一下子認不出她，我疑惑著，想了好一會兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇，對我嘮叨一番，讓我認真復習，不會的題就問，還祝我考出一個好成績……我只是點著頭，不插一句話，渴望多傾聽她一句教導，渴望對張老師的牽掛再深一點……

　　這正是一個老師的精神，噓寒問暖，關心愛護，對學生好不隱瞞，幫助改正錯誤，臨別前，還是嘮嘮叨叨，忙來忙去，把自己的心血都貢獻給了學生……

　　“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，雨滴濺到我的鼻梁上，鼻子一酸，不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物，還是“愁”氣不散，霧也攏得越來越多。只有雨還是細的，飄到我的臉上，飄到人們的傘上，也飄進了張老師的心里，帶去我深深的牽掛……