【熱門】牽掛的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的牽掛的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文 篇1
今天休息，夫人上班去了，空蕩蕩房子，只是我一個人在家，本想外出轉轉，可我又惦記著你了—我親愛的女兒。在女兒的房間，看女兒的書籍，看女兒的收藏……，也是一種釋懷、更是一種享受。
為了求學，你遠離美麗的家鄉，獨自一人來到了都市武漢。都大二了，學習有長進嗎？校園的生活習慣了嗎？吃喝住行能自理好嗎？“四化”即“行動軍事化，生活規范化，思維敏捷化，學習進步化”，做到了嗎？你從小在父母身邊長大，歷來都是飯來張口、衣來伸手，從未吃過苦，更未出過遠門，我怎能不為你擔心，怎能不想著你；無論你走到那里，你永遠都是父母的牽掛；無論你在何方，父母都是你堅強的后盾。
窗外的風景多美麗：清溪河畔，鳥語花香；小橋流水，碧波蕩漾；古塔高聳，游人四方……�？伸n麗的你，永遠是父母的心頭肉、掌上花。
你說：“好想家，國慶節回家”。我知道你想念家鄉、想念父母、想念兒時的小伙伴……。其實，一家人在一起吃吃飯、說說話，真的美哉，真仍天倫之樂也。我何嘗而不想之，何樂而不為之。
舍不去溺愛無以成學子；走不出方圓無以成事業。我還是希望你留下，這樣，你可以多一點時間，多學一點知識……。古人云：心相印，愛相依，又何在乎暫時的分分離離？
我還記得第一次開車送你到武漢上學的情景，記得校園高樓林立、風景迷人的畫面，記得分別時你念念不舍、控制不住眼淚……。女兒呀，想爸，就到校園里走走，翠湖邊，那護著荷花的綠葉就是爸，那潔白的荷花自然就是你了，你看爸是不是在你身邊，其實父母心時刻都在你的身邊。
大學的時光是美好的，校園的生活是多彩的。愿你，愿天下學子：珍惜時光，學業有成，報效國家。
牽掛的作文 篇2
媽媽每天寶貝似的照看著多肉植物，它們肥嘟嘟的，萌化了。我羨慕極了，多么希望有一盆屬于自己的花啊!媽媽告訴我她最近又入了些花卉的種子可供我挑選。我看了圖片中長大后波斯菊的美姿，毫不猶豫地選擇了它。
我信心滿滿地采用四年級時老師教我們培育鳳仙花種子的方法：把種子放進打濕了的餐巾紙里面，裝入紙杯，又在上面蓋了一張濕度剛好的紙巾，期待它們發芽。終于在第四天，芽全部爆出，悄悄脫離了黑黑的外殼。由于假期我去外婆家沒及時種土里，它們在潮濕陰暗的環境中多呆了幾天，它們的身子變得又細又長，弱不禁風都不能形容它們的纖瘦。媽媽說：“它們肯定活不了了，你重新再發芽吧�！蔽移谂芜@么久的種子難道就這么夭折嗎?“不，我要把它們種土里�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉鼈円活w顆種在了盆子里。
天不隨人愿，第二天居然下了一場災難性的大雨，一滴滴雨水像一塊塊石頭重重地砸在它們身上。它們纖細的身子在風雨中不停地顫抖，它們小小的兩片嫩葉快貼在土里了，一副生無可戀的樣子。我心疼死了，這些小植物不會馬上又失去生命了吧。我冒著雨，用塑料袋簡單地蓋了一下。
過了幾天，我驚奇地發現它們個個都精神抖擻，又長出了幾片羽毛般的葉子，但是身子還是那么細。我驚喜極了，更加細心地照顧起它們，隔幾天給它們澆水。它們繞過小石頭，擠過小野草，肆無忌憚地往上長，真厲害呀!也許此時它們只有成長這一個目標吧!
現在每天上學前我都要對著它們唱歌，我相信它們聽到歌聲會長得更快;放學第一件事就是看它們，我會給它們講講這一天發生的事，它們也會隨風點頭。我相信在它們歷經無數個風雨后會有鮮花爛漫的那一天。
它們已是我生活中重要的牽掛!它們也給我學習、生活注入了無限的動力!
牽掛的作文 篇3
我牽著那根光陰的線，去追尋夢的翅膀，在人生的驛站偶然�？�，在堅持到底，散落在一邊，然后被馬蹄驚起的香塵所淹沒，依舊不變的是牽掛——那一方故土。
聽慣了鋼筋水泥樹林里的喧囂轟鳴，看慣了燈紅酒綠都市里的五彩霓虹，卻不由地任思緒回到了那簡陋的故鄉。偏僻的故鄉，這是依水村莊，沒有現代化的科技，沒有富裕的`經濟，卻依然是我一生牽掛的地方。她樸素的感情，自然的美麗，讓我為她傾心。
雨天時季，落雨紛紛，偶爾可見的是厚重顯眼的黃布傘。人們撐著傘，穿梭在密密細雨中，踏著積水的水花，濺起的泥水與他們的汗水混在一起，他們依然不停息的是手頭的勞作。雨水從瓦檐上落下，滴滴嗒嗒的落雨聲在有著一口古井的院子顯得特別清晰。古井口，被麻繩打磨光滑的邊緣，向人們啟示著它的悠久歷史。在雨生滋潤下的青苔依附在墻角，墨綠的顏色，油油地在招搖著。倘若是在秋天，枯黃的落葉隨冷雨凋零而下，平靜的院落里就又多了一份凄美與哀傷。也許在院落的屋檐下，有一位老頭斜倚在凳子上，閑聽雨聲靜看落花。
如若是晴天，擺在山腳路邊的幾個蜂箱，露出了幾聲山歌最初的音符。春初時節，山腳邊金燦燦的油菜花，在陽光的映射下，分外耀眼。田邊的小溪流，淙淙地流經路邊，流向那棵老柳樹旁的池塘。一根池邊的蘆葦，在低低的“薄霧”中羞澀的捂住了臉龐。時值盛夏，那動情的蜻蜓會把一個親吻的漣漪留給池塘。到了夜晚，不要以失去流行音樂的鄉村是寂靜的。池塘邊、田野中到處都是此起彼伏的蛙鳴，還有其他清脆的蟲鳴，混在一起，煞是熱鬧，自然的交響樂，味道更濃了。偶爾去走一走，村口的小石橋，由參差不齊的大小石塊累積而成，石縫中長出的蔥蔥小樹，與橋下的清澈流水相互映襯。讓人不禁陶醉其中。古老的、自然的、樸素的，種種交織，景不醉人人自醉。
記得我時一次離開故鄉的傍晚，燕子掠過庭院，遠山橫臥久陽。
品茗聽雨，鳥啼蟲鳴，剪一段流云，栽一方桃李，自著羅衣，同落紅老去，牽掛直到永遠。
牽掛的作文 篇4
有了牽掛，親情就多了一份溫馨；有了牽掛，友情就多了一種幸福；有了牽掛，愛情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問候，讓你從不孤單；朋友祝福，讓你信心倍增；愛人的思念，讓你的心靈充滿陽光。
詩中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔憂”的慈母的牽掛么？“夕陽西下，斷腸人在天涯”是游子對故鄉的牽掛�！八季钊死稀笔菍h戍邊疆夫君的牽掛。“孤帆遠影碧空盡”是對朋友的牽掛……從某一方面而言，人類歷史有多長，牽掛就有多長；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
在我十二歲那年，我獨自去看望在威海打工的爸爸，再回來的時候，爸爸把我送上火車，千叮嚀萬囑咐著：“到了學校別亂跑，女孩子注意點安全。吃的都在包里，餓了就吃，下車的時候姥姥會去接你……父親還意猶未盡，但我已經不耐煩了。父親只好告別下車，站在窗前久久不離去。火車開了，父親似乎想到了什么，又跟上車，從窗口將一袋話梅糖塞給我，“含在嘴里，不會暈車”。我怔住了，父親的白發是那樣刺眼，我的淚水忍不住流了下來。我把頭伸出窗外，沖著父親喊道：“爸，照顧好媽，你自己也要保重好身體！”父母對遠在他鄉的子女懷著深深的牽掛，這種牽掛之子女出生那天起就一直根植于父母心中，并一直伴隨著他們走到生命的盡頭，最終，他們仍然帶著這份牽掛而去，而子女呢？
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，猶如山澗小溪，清澈透明，泉水淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
正是因為有牽掛，才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛的作文 篇5
總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫出來，常常凝望著那一方潔白的信紙發呆，卻總苦于無從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無奈。
我站在高處，舉目欣賞著春的杰作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽著流水歡快的聲音。隨風搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風景啊！不經意間我瞥見青嫩的草地上，有兩個小女孩在放箏。
突然我的心像被什么東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。
天，碧藍碧藍的，叫人心怡。溫暖的陽光沐浴全身，風兒毫無顧忌地撫弄著我的臉和頭發。放風箏，對，我也去體驗一下和煦春風的情趣，可風箏上沒我，我忽然想起了好友夢，何不叫上她一起玩呢？
“夢，夢，我們一起去放風箏，好嗎？”她一陣雀躍：“放風箏，太好了！”“把線軸帶來�！蔽遗d奮地抖著手中的風箏。不一會兒，夢使飛奔過來，就像一只輕盈的小燕子。
我們一陣手忙腳亂，終于系好了線，夢歡呼著：“放風箏嘍！放風箏嘍！”我們一口氣跑到戶外的開闊地，夢迫不及待地說：“快點，快點放��！”我叫夢舉著風箏，夢神情專注，高高地把風箏舉過頭頂，好像擎著一只盛滿夢的小船一樣。
我舉著線軸跑著，夢也緊跟著我跑。我說：“放！”夢便松開手，風箏迎著春風飛向了藍天。“快看，風箏飛得多高喔�！薄白屛曳欧�，讓我放放嘛�！眽羧轮��！暗纫粫䞍海纫粫䞍�，我正忙著呢�！蔽肄D著線軸，一刻也不閑著，生怕風箏飛不高。線圈終于從線軸上消失了，只剩下一個與之相連的結。
我們仰著頭，心兒也隨風箏一起飛翔。夢突發奇想：“我們把線放了，風箏一定會飛得更高�！蔽覀冄杆俳忾_了那個結，滿心希望它會飛得更高。不為，風箏先是一飄，在空中盤旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢的眼淚馬上就滾了下來，像斷了線的珠子一般。我安慰她說：“明天，我再扎一個送給你，快別……”話未說完，夢破弟為笑：“真的？”“騙你是小狗！”
孩子畢竟是孩子，說出去的話一會兒就忘得一干二凈，雖然我第二天沒有給夢再扎一個風箏，她也沒說什么。
如今，她已隨父母到北京去上學了，但心中對她的牽掛猶如風箏的線一樣悠長。記憶中藍天上的風箏占據了我心靈的每一個角落。前幾天夢發給了我一條短信，問我是否還記得兒時有過為她扎風箏的許諾，我的心一陣顫動。是啊，我的許諾還沒實現呢。
風箏是一定要扎的，就算是為了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧！
后來，我在媽媽的幫助下親手為她織了一只風箏寄去，還發了一條短信，信中寫道：“……風箏之所以飛得高，飛得箏，那是因為有線對它的牽掛，就像遠方的我對你的牽掛一樣�！�
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